教学管理与教研发展报告（精选5篇）

教学管理与教研发展报告 篇1

无论是作为党员还是副校长还是语文老师，我始终坚持“责任第一，服务至上”的工作宗旨，这也是我对全体师生的承诺。一年来，我也正是这么做的，希望我的所作所为能令更多教师满意。今天主要让老师们了解我的工作内容，对自己也是一次梳理。

一、学校工作

1月份:组织20xx年第一学期的期末考试，汇总各科考试成绩并上交教研室。

3月份:组织校本研训“课堂生成的智慧”理论学习、主题博客沙龙。

4月份:组织第七届东湖杯课堂教学比武，与学校领导商量并确定六月份的xx市课堂教学展示活动的上课教师名单，及时召开会议，希望上课教师能够高度重视，认真准备;组织“课堂生成智慧”教学案例比赛，全体教师参与，认真评选，公布比赛结果;xx市新教育实验工作会议在我校召开，会上本人作了“加强博客团队建设”方面的交流。

5月份:组织业务检查，重点是备课，因为20xx学年对备课情况作了改革，本人对30位语文教师的备课情况、试卷分析情况、反思情况、作业批改情况作了详细的了解，及时汇总，召开语文教师会议汇报检查情况，个别情况与各位语文教师进行个别沟通。

积极准备六月份“构建智慧课堂，实施有效教学”为主题的大型课堂教学展示活动，确定、安排活动方案，撰写主题阐述，拟定课堂评价表，听试讲，每位语文教师至少试讲五次，不仅邀请教研室老师还在兄弟学校进行试讲，反复磨课，本人戏称为“黑色五月”。

6月份:6月3日、4日成功举办xx市课堂教学展示活动，并汇总相关资料。下发校本研训活动情况表，撰写校本研训活动总结。

7月份:在xx市校本研训活动中被评为a等，并作了表态发言;整理档案资料，内容详实。

8月份:开学前夕，针对上学期的业务检查情况，为全体教师作了“新学期该如何来备课”的主题报告，旨在使老师们进一步提高备课能力;召开班子会议、教研组长会议、低段教师会议、全体教师会议，传达“减负”精神，深入开展减负工作。

9月份:迎接安排xx市进修学校的调研活动，有43位老师上课;组织第十三届推普周活动，内容非常丰富;召开家长会，及时向全体家长传达“减负”精神，希望家长配合学校的减负工作;调查了五年级、四年级的回家作业情况，及时向老师们反馈;迎接“xx市减负工作”领导小组来校检查。

10月份:讨论商量20xx学年的校本研训活动主题——“构建智慧型练习，实现减负提质”，撰写研训活动方案;迎接“嘉兴市减负工作”领导小组来校调研，资料丰富;《品德》学科调研活动，通过教师备课情况、学生座谈以及情境测试进行模拟调研;每班下发一本练习本，记录各科作业，进一步了解各班各科每班的作业情况;辅导毛秀萍老师的xx市展示课(语文综合性活动)，非常成功。

11月份:申报“xx市语言文字规范化示范学校”，撰写申请报告，作了大量的准备工作，并制作一本84页的"创建工作材料选编;xx市小学语文主题研训活动在我校举行，辅导我校王水权老师上了《长征》一课;组织全校学生座谈，了解减负工作开展情况。

12月份:《减负三个月实施情况给全体家长一封信》，并请家长填写反馈意见，不仅让家长了解减负情况，更是让学校了解减负工作的落实情况;迎接“xx市语言文字规范化示范学校”考核领导小组来校考核。

二、班级工作

作为一名语文教师，我认真上好每一堂课，根据自己班级的实际情况设计教学，让每一位孩子都能享受成功。我认真批改每一次作业，始终不放松学生的书写，让每一个孩子养成良好的写字习惯学习习惯。作文批改更是用心，比照新老教材，整理编写了中段年级各个学期各类作文的教学目标。课文中的一些好的写作方法让学生仿写，直到每一个学生会运用为止，有些学生可能一篇文章要写好几次，关注《教学建议》中提出的作文后续训练。每周为学生推荐课外读物，营造浓厚的读书氛围。

三、其它工作

1、听课情况。校内听课107节，校外听课78节，记录详细，有建议有感受。

2、博客情况。尽管忙碌，但不忘记录工作中的点点滴滴，一年来，共撰写博客140篇。

3、培养教师情况。xx市领雁工程小学语文四名学员来校实践，收获颇丰;徒弟金亚教学能力提高较快。

4、科研情况。《对xx市小学生课外阅读的调查与思考》获xx市二等奖，课题成果《构建小学绿色语文课堂之研究》获xx市二等奖;《合理切割课时，提高语文课堂有效性》发表在《小学教学研究》;《平安往返》发表于嘉兴日报xx版;《谈中段小学生作文的后续修改》——此文获嘉兴市论文评比二等奖。

这所有的工作都离不开老师们的支持和理解。在以后的日子里，我会一如既往，认真做好每一项工作，真正地无愧于这个岗位，无愧于我的学生，无愧于在座各位的信任。

教学管理与教研发展报告 篇2

各位领导、各位老师：

你们好！

转眼一学年即将结束，一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢！

总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教学教研工作中应该做些什么？有了这些追问，使我的工作更有目标，更贴近教师的心理，我坚信一切的回报都是和投入成正比的，因此我始终用最大的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。

一、认真落实教学计划，狠抓教学常规管理。

常规教学管理要常抓不懈。教学工作并非一朝一夕的事，需要持之以恒，坚持不懈，有人说：“老师就是学生的样子”我看“教导主任就是老师们的样子”。所以我总是以饱满的热情对待本职工作，兢兢业业，忠于职守，凡是要求老师们做到的，自己首先做到。

常规管理繁杂琐碎，不仅包括课堂常规检查，随堂听课、教案抽查、学生作业处理等情况检查，是教学工作的重要环节和有效管理手段，是落实教学计划的根本保证。因此，我始终认真落实学校制定的教学教研常规，不断规范教师教学行为。从学期初开始，认真执行教学教研工作计划和工作记录，严格按照学校修订的规章制度去要求师生，检查评比相结合，表彰先进，督促后进。

本学期我们学校的校级月考制度正常执行，考察科目不但涉及语文、数学，还有英语、科学和品社。期中考试，与花桥小学、东升小学进行了联合，并进行了认真的分析，对于提高我校的’质量起到了很好的"作用，今后，我们仍将常抓不懈。

二、为教师的发展着想，对教师负责。

新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样教师今后要生存要发展必须具有过硬的本领。在校长的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，通过数学组、语文组集体备课－上课－听课－说课——评课研讨这样的教研活动观摩，让更多的教师参与到校本教研活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。我校教师都能积极参加校本培训，努力做一个科研型教师，涌现出一大批青年骨干教师，撰写了对大量的教研论文在各级各类获奖或发表，共有42篇在各级获奖，其中省级奖22篇，市级奖3篇，县级奖15篇，在各级各类发表26篇，辅导学生发表11篇，丰硕的收获激励着教师们向着更高理想努力。其中本人获奖8篇，发表13篇。

三、营造教育教学研究氛围，扎实推进课程改革

教科研是教学的源泉，是教改的先导，本学期来我校把教研目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，加强校本教研培训、规范教科研行为。坚持听课评课制度，坚持教学反思制度，督促教师完善成长档案，在老师们的积极参与下，顺利完成教师教学能力自评和校评，组织参加各级教学评比活动，进行校本教研培训和观摩活动。开展教师课堂教学比赛活动。不论哪个学科都要求所有任课教师积极参加，为每位教师搭建自我展示学习交流的平台。我校刘丽丽老师参加镇数学优秀课评比获二等奖，刘丽丽、孙海玲参加英语课堂比赛获二等奖，范金莲参加语文课堂比赛获二等奖。

其次，重视课题管理。抓好各类课题的实验过程管理，做好课题问卷调研、探索实践、阶段总结等环节，抓好实验过程的资料建设。我们针对作文教学难、学生写作难普遍现状，范金莲老师申报了“中高年级体验作文”课题研究。课题组成员，在平时用心研究实践，一个个好的教法、学法、想法从脑海中应运而成：有的班，让学生写班队日志，每名学生轮流写，循环往复，坚持不懈，形成班级特色；有的班将平时写得好作文，整理“出版”在班里展示；让学生自己办杂志，出专集……发表自己的文章！我针对教师参加校本培训的积极性不高的现状申报了《农村小学校本培训中提高教师积极性的实践与思考》，通过研究制定了一系列的规章制度和一系列的研究成果。被确定为南通市重点课题；正在准备开题。

四、加强服务意识，对学校负责。

作为教导主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，协调各处，工作，做好在以下几方面的工作：

1、关心全体学生的全面发展，安排好学科兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。在镇组织的各种比赛中，我校学生获奖率很高。

2、协调解决教师在教育教学中的疑难，学校教师人数多，事务多，出现很多棘手问题，能及时解决。

3、组织人员初步完成教学管理、教育督导等资料的搜集、整理、自查工作。

4、完成科学、音乐、美术、计算机教科书循环使用的规章制度、过程管理和归档工作。

五、组织教师参加各种学科竞赛活动。

为了进一步加强我校常规教学管理和师生基本功训练，巩固语言文字规范化取得的成绩。我校于四月份开展了教师优秀教案和班级优秀作业展评活动，活动有效的推动了学校写字教学，在南通市级写字比赛中我校三（1）班获得市二等奖，四（1）班、五（1）班获得市三等奖。

一学期来，我校结合校情开展学科及其他各种竞赛活动，促进学生素质的提高，增加辅导时间，提高指导水平，参赛时取得优异的成绩。

1、数学口算、试题竞赛；日记、作文比赛；英语听力笔试竞赛等，学生参与面大，影响广返，促进了各班学生学习兴趣的提高。在镇各种比赛中我校学生的获奖率名列前茅。

任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。教导处工作好还存在有许多需改进的地方如，为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师，教师搜集的优秀教育信息共享。

作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，即使工作中遇到意想不到的问题，能够互相谅解，正是有大家对教学工作的理解和支持，才能使我在承受着各种各样的压力的同时能够顺利完成学校布置的各项任务，取得了满意的成绩，奠定了学校发展的基础。我也期待着明年，花小的教学更上新的台阶。

述职人：xxx

20xx年x月x日

教学管理与教研发展报告 篇3

各位领导、各位老师：

新年好：

我的发言两个部分：（一）过去工作的回顾；（二）本学期的工作思路。

（一）过去工作的回顾

在过去的一年里，我能紧紧围绕学校的中心工作，认真履行工作职责，在教学、教研、管理几方面都取得了较好的成绩，现将有关情况汇报如下：

教学工作方面：我能认真研究两纲一本，仔细分析班情学情，在教学方案的设计，教学方法的选择上狠下功夫；在练习的精批、面批、课后的跟踪辅导上也一着不让，经过我的努力，我所任教班级的学科成绩在原有基础上有明显提升。

在抓好教学工作的同时我也能积极投身教改教研，加强自身的业务进修，认真研读手边的教辅资料，虚心向同仁学习，珍惜每一次外出学习的机会，认真研究名校名师的成功做法。工作之余，坚持撰写教学心得，20xx 年7月我的一篇习作《几何概型中区域D的确定方法》在曲阜师大主办的《中学数学教学杂志》上发表。积极参加省级立项课题《新课程背景下示范高中教师自主发展的研究》的研究工作，并撰写了相关论文。

作为高三年级数学学科的牵头人，我与数学组同仁一起摸爬滚打，从复习方案的制订到教学案的设计，各种练习的命制，我们都认真研讨、仔细推敲，经过我们的努力，在市一摸考试中我校数学总均分位于全市第五名，期中理化类数学均分位于全市第三名。

教务工作平凡繁杂，无一日可以懈怠，从内改津贴的核算到教务、考务的安排，哪一样都很繁琐，从教师的专业发展到有效课堂的构建，哪一样都很困难。我与教务处一班人一起，边工作，边摸索。积极开展具有我处特色的各项工作，取得了明显的成效。一年来，我们主要抓了五个方面的工作：

（一）加强教师的队伍建设，在这方面我们主要开展了以下几项活动：

a.组织所有教学一线的老师参加高三年级调研考试；

b.组织三十五周岁的青年教师“苦做千题”；

c.出台了《教师专业发展培养方案》对不同层次的教师制定相应的奖励措施；

d.先后组织了“五四杯”、“而立杯”、“不惑杯”系列教学比武活动；

e.组织三十五周岁以下的青年教师进行“试卷命制”比赛和“课件制作”比赛；

（二）开展高效课堂的研究工作，在这方面我们主要开展了以下几项活动：

a.组织教师学习县局印发的有效课堂的结构模式及栟茶中学开展有效教学的相关做法，讨论形成了“十大无效教学行为”和“高效课堂的六大特征”等共识；

b.组织高三年级教学指导小组成员对高三年级每位老师的有效教学情况进行过关验收；

c.走出去，请进来。本学年来，我们一方面组织教师参加上级主管部门组织的专业培训，组织教师参加兄弟学校的教研活动，尤其是一些苏南名校开展的大型教研活动；另一方面积极延请市、县教研部门的领导、专家、盐中的名师深入我校的课堂，参加我校的教研活动，为我校的有效教学工作问诊把脉；

e.会同教科处组织了对外教学开放日及面向全市的公开教学活动。

（三）重视教学管理工作

在教学管理方面我们主要做了以下几方面的工作：

a.会同教科处、督导室等有关部门组成教学一线的中心值周组，全天候检查各项教学常规的实施情况，及时反馈教学过程中存在的不足；

b.多渠道了解课堂教学常规的落实情况，各项检查工作制度化、常态化。以听课、问卷调查、教学视导等方法，及时了解教学过程中存在的不足，对共性问题大会通报，对个性问题个别交流，努力将各类问题消灭在萌芽状态；

c.严格考课考勤纪律，加快反馈节律，有关工作人员能认真按照学校的有关规定做好考课考勤工作，不偷懒、不循私、认真记载，对出现的情况能及时与有关部门联系，及时处理、及时反馈。这里，我想特别感谢各位老师对我处工作的支持与理解，每一次通报都落实到具体人具体事，但相关老师都能正确对待，哪怕是因为我们工作上的粗心或疏忽造成了冤假错案，我们相关老师也能大度包容。

（四）重视“听课特色校”的打造工作

积极响应县局的号召，认真做好“听课特色校”的打造工作，根据每个老师的工作量，确定每个老师最低的听课标准，按照先登记、后检查、再反馈的方式，对各位老师的听课情况进行认真统计，及时反馈。

（五）认真做好各项考务工作

考务工作是教务处的主要工作之一，各种考试十分频繁，从校内的月考、期中、期末考试到英语口语测试、信息技术考试、高二学业水平测试、高考、中考，一年下来有几十次，每一次我们都认真组织，一丝不苟。尤其是几次大型考试，各个环节我们都周密安排、未雨绸缪，行动步步到位，督查环环紧扣，严防死守，万无一失，教务处（二）室的同志为做好这项工作，加班加点做出了很大的努力。

（二）本学期的工作思路

本学期的工作思路是突出一个中心，强化两个意识，做实四项工作。

一个中心就是以教学质量的跨越发展为中心，以“明星工程、桩基工程、强师工程”为主抓手，务实求真、［NextPage］开拓创新。

两个意识：即服务意识、改革意识。

a.服务意识：

教务处就是教学上的服务处，教学上的后勤处。教务处及所属的司室一班人要进一步强化服务意识，提高服务水平，增强服务能力，做好师生教与学的后勤工作，努力做到后勤不“后”，图书室要保证书籍簿本的及时发放。阅览室要根据师生的不同特点，错时上班，确保正常开放。教师阅览室的开放时间与教师的坐班时间同步，欢迎老师到阅览室去阅读现期报刊和借阅过期期刊，实验室的各位老师要根据大纲要求结合我校情况，主动与课任老师联系，开足开全各种实验，文印室要进一步提高文印效率和文印质量，在教务考务的安排，工作量的核算等方面，要充分考虑各位同志的具体情况做到公平公正、准确无误。

b.改革意识：

在课程设置方面，我们要认真落实课改精神，积极贯彻“五严”要求，开足开全各类课程，充分利用现有的校本资源在基础年级拟开设阅览课、实验课，鼓励老师利用周末时间举办各种学术讲座，开设各种特长班、培优班；在学科教学方面，我们要实现四个转变：①是教师角色的转变，教师要由讲师逐步转变为导师；②是教学目的的.转变，要从注重知识传授逐步转变为传授知识与提高能力并举；③是教学方法的转变，由注重灌输的“填鸭式”向注重研讨的启发式转变；④是评价方式的转变，从注重结果评价逐步转变为过程评价与结果评价并重。

四项工作：即教师队伍建设工作、有效教学的研究工作、常规教学的管理工作、“听课特色校”的建设工作

1.教师队伍的建设工作

一方面进一步做好常态工作如专业培训工作、校际交流工作、师生同考工作、苦做千题工作等；另一方面要积极开展各种活动，以活动为载体，促进教师的专业发展，本学期我们打算继续开展不同年龄段的系列“杯赛”活动，组织去年新进的老师上汇报课，在“五四”青年节前后组织青年教师开展读书知识竞赛；

2.有效教学的研究工作：

打算开展以下几项工作：

a.组织教师开展“我谈有效教学”的征文活动，谈自己对有效教学的认识，有效课堂的结构、模式，有效课堂的评价方法等；

b.组织各年级教学指导小组成员对课堂的有效教学情况进行验收；

c.延请市、县教研部门的专家深入课堂，具体指导，邀请名校的名师来校示范；

d.结合系列“杯赛”活动进行同课异构的研究。

3.强化教学管理工作

打算开展以下几项工作：

a.进一步加强教学一线的中心值日工作，细化管理，快速反馈；

b.进一步做好坐班考勤工作，确保工作时段每位同志能出满勤，出全勤；

c.进一步严格考课工作，坚决杜绝迟到、早退甚至旷课的现象，严格规范调课手续，杜绝私自调课；

d.进一步通畅信息反馈的渠道，以日教学反馈、问卷调查、常规检查、学生座谈等方式，及时了解教学过程中的得与失。

4.继续做好“听课特色校”的建设工作

a.继续实行课前登记、过程跟踪、每周反馈的方法，确保对听课工作督查到位；

b.设立听课工作专项奖，对听课工作表现突出的老师进行表彰；

c.结合系列“杯赛”活动，组织教师进行“评课征文”比赛。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在新的一年中，我们教务处一班人，将紧紧围绕学校的中心工作，不用扬鞭自奋蹄，严谨务实、开拓创新、周到服务、规范管理，为学校的跨越发展作出我们应有的贡献。

教学管理与教研发展报告 篇4

朋友们：

大家好!我是某某，教学处主任述职报告。在过去的一年中，我任职教学处主任、高中数学教研组组长、高三年级数学备课组组长、高三年级1班与2班的数学课，并主管高三工作。我的工作重点有二：一是管理，二是研究。严格管理是取得成绩的基础，科学研究是取得成绩的保证。但是，仅靠管理，我们将缺失智慧;仅靠研究，我们将失去意志。所以，我认为二者应该是相辅相成、缺一不可的关系。在这种思路的指导下，我的工作历程如下：

一、高三工作：

1.倡导对考试结果作科学的分析与管理。先后有数学、语文、化学、物理等备2.课组在历次月考之后，3.从分数——频数分布曲线、试题的难度、区分度、考试的信度、试题库的建立等方面做了较为深入的探讨和研究。

4.对高三各备5.课组进行课堂教学调研。以备6.课组为单位，7.每位高三老师上一节公开课，8.在听评课的基础上，9.探讨提高课堂教学质量的方法与途径。

10.组织高三老师以备11.课组为单位，12.每人去12中至少听课一节，13.借以交流学习，14.开阔眼界。

15.在非典最严重的时期，16.与电教组的老师们，17.倡导并发起了丰台二中的网站建设，18.使各年级的网上答疑成为可能。在随后的非常时期，19.与全体高三老师一起，20.以“智者不21.乱，22.仁者有钢”的意志和信念，23.圆满完成非常时期的非常高考。据可靠消息，24.今年的文理科总平均分皆排名25.全区第二。

二、教研组工作：

1.组织数学组开展z+z的系列培训，2.强化大家运用现代教学媒体的行为和意识(原定的数学组电脑作图大赛因“非典”而3.延误)。

4.在数学组内进行课堂教学的调查与研究，5.要求每位老师在连续两周内上两节公开课(进行一半时，6.因“非典”而7.延误)，述职报告《教学处主任述职报告》。一方面分析与诊断教学现状，8.另一方面积极渗透新课标9.的理念与精神。

10.多次邀请特级教师明知白来我校指11.导工作，12.积极推动教研组的建设与发展。

三、备课组工作：

1.与同2.备3.课组的三位教师一起团结奋战，4.在今年的高考中，5.文理科数学的平均分与及格率均取得全区第2名6.的优异成绩。

7.我们备8.课组合作研究的论文多次获奖，9.并有一篇在国家级数学杂志上发表。近期，10.我们合作召开的高考研讨会获得与会专家的高度好评，11.合作研究的关于今年高考的两篇论文分别被两家杂志社约稿。

同时，在过去的一年多来，我刻苦学习，努力提高自身修养。在校级期刊上发表论文3篇，在《丰台教育》上发表论文2篇，在《北京教育》上发表论文2篇，在《数学通报》、《数学通讯》、《中学数学教学参考》等国家级数学期刊杂志上发表论文7篇。

回首过去，好象取得了一些成绩，但任然有很多不足之处。作为教学处主任，我很少参加其他年级，特别是初中年级的教学活动，虽然有一些客观原因，但主观努力也是很不够的。不过，请朋友们放心，今后我将加倍努力，决不辜负大家对我的期望。

综上所述，本年度考核，我申报称职。

下一学年，由于学校工作的需要，我竞聘主管教学的副校长一职，希望朋友们支持我!如果我当选，我的工作思路可以用下面的16个字来概括：美好愿景，主动创新，自豪成就，绚丽人生。

美好愿景：为二中设计美好的未来，使二中的发展成为有吸引力的，成为我们每一个人都愿意为之付出，甚至是愿意为之托付终生的一份辉煌的事业。

主动创新：在美好愿景的指引下，充分挖掘和发挥我们每一个人的自身潜能，在二中这片沃土上，大胆革新，勇于创造。

自豪成就：在革新与创造的过程中，不断体会到自豪感与成就感，伴着这种至高境界的情感体验，愿我们每一个人都展开双翅、凌空翱翔。

绚丽人生：愿每一个二中人都能在精神和物质两个层面上，尽情享受属于我们自己的绚丽人生!

这就是我朴素的教育理念，希望能与朋友们共享!我的讲话到此结束，谢谢大家!

教学管理与教研发展报告 篇5

一、本年度完成的主要工作

1.认真完成教学常规工作，保证教学质量。

我教研室主要承担了《大学英语》、《英语视听说》等多门必修及选修课。在工作中我们努力做到充分备课、认真授课、加强与学生的交流和沟通，并在教学之余认真反思，尽最大努力保证每节课的教学质量和教学效率。我们严格按照学院年度工作计划，制定教研室学期工作、活动计划；根据教学大纲要求，做好教学设计和安排，加强对教学的监督和管理，落实和完成了相关教学任务。

度，我组织本教研室成员顺利完成了两个学期的相关工作。在每个新学期开学初，我认真核对本学期开课计划，审核各门课程的教学日历和教学要求，对本学期各门课程的期中考试、阶段测试等进行了适当调整，并在正式开课前组织教研室全体工作会议，明确教学任务，说明教学计划、要求，并强调教学工作中的各项规章制度，以确保本学期教学工作的有序开展。在每个学期末，我组织教研室全体同事完成期末试卷命题、审核、批阅、学生成绩评定、新学期教师聘任等学期收尾工作，并组织本教研室全体成员对该学期的教学情况认真总结，吸取经验教训，并对工作中的不足及时加以调整和改正。

本年度，我教研室继续加强对日常教学的监督和管理，并配合学院做好期初、期中和期末三次教学常规检查。保证教学效率，加强对外聘教师的管理，是每学期重点工作之一。我教研室一直采取“专兼职一对一”的方式，为每位外聘教师配备了一位专任教师搭档，以确保教学中各项任务和通知能够准确传达。此外，我们还通过教师听课互评、学生问卷和座谈会等方式，及时了解教学工作的开展情况，对不合格的教师及时加以调整，以保证教学的质量。

2.开展各种教研活动，推动教师发展，加强教研室建设。

本年度我教研室开展的活动主要包括：教师集体备课、教师听课互评、假期学习心得、教研课题小组讨论会等。上述教研室活动的组织，旨在加强师德建设，增强集体凝聚力，提高教师专业素质，推动教师进步。，我教研室有2名教师被评为“优秀教师”，在学生测评中，我教研室各位专兼职教师也普遍受到了学生的好评。在科研方面，我教研室全体同志继续加强个人学习和集体探讨。本年度我教研室郑晓凤和吴影成功申报省级课题共两项，衡志兰结题省级课题一项，我本人也成功结题省级校级课题各一项。

3.组织各种学生活动，营造良好的学习氛围。

在常规教学工作之余，为了进一步推动教学改革，营造良好的学习氛围，公共外语部面向学生开展了丰富的第二课堂活动，为学生提供了展示才华的`平台。

本年度我教研室继续面向级学生开设考研辅导班和口语提高班。由于地震原因，本学期考研辅导课与口语课未能按原计划完成，将在下个学期继续开展。

在4月，我协助系领导组织级学生参加全国大学生英语竞赛。此外，公外部举行了大学英语体验节系列活动，我在活动中担任“英语词汇比赛”的主要负责人，组织了词汇比赛的初赛、复赛各项活动，并协助系领导完成了体验节系列活动的相关工作。

二、存在的问题和经验教训

尽管教研室全体成员在本学期工作尽职尽责，取得了一定的成绩，本年度教研室工作仍存在许多问题。首先，教学工作中突发状况较多，难以应对。例如，本学期出现了数次外聘教师临时生病或因急事导致调停课的情况，还存在一些外聘教师管理课堂不严格的问题。在今后的教师聘任中，我将对所聘任教师的年龄、可支配时间、原单位工作情况等加深了解，尽量避免以上情况的发生。在下学期排课时，将重点考虑外聘与专任教师的时间搭配，实现无障碍交流。我们还将加强外聘教师与专任教师的交流和沟通，清楚传达学院各项精神，做好外聘教师的管理工作。

三、明年的工作思路

我对本教研室的重点工作主要规划如下：

一是在教学工作中，继续充实和完善教学内容，坚持加强教学过程管理，发挥年轻教师的优势，通过培养兴趣、指导方法和设计活动来推动教学模式改革，保证教学质量和教学效率，二是转变教师的科研意识，开展各种主题研究活动，有目的、有针对性地培养教学骨干和科研骨干，树立榜样，鼓励年轻教师通过申报课题、参与研究、总结成果、撰写论文等方式参与到科研活动中来，以科研促进教学，提高教师的专业能力和业务水平，加强教师团队的建设。

以上是我对工作的总结，由于能力和经验有限，我的工作中存在很多不足，恳请领导多指正和帮助。今后，我会不断加强学习，切实提高自身素质，加强团队建设，带领教研室全体同事在实践中求发展，更好地为学校的教育教学工作服务。