【第1篇】2025师德建设自查报告格式范文1400字
[师德建设自查报告]教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略，推进教育创新，全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，师德建设自查报告。教师的一言一行，一举一动无时不刻在潜移默化的影响着学生，因此，师德师风的建设必要的。
按照《中小学教师职业道德规范》。《白山市中小学教师行为准则》，《白山市中小学教师十部准》《抚松县中小学教师十条禁令》等条例法规，本人逐一对照，寻找差距，认真剖析，概括起来，存在下列一些不足之处：
1. 工作中，存在着墨守成规的思想，不愿接受新的教学理念，新的教学方法。对学无止境的教学业务没有深刻钻研，终身学习观念不强.
2. 狭隘地认为自身素质还可以，以致于爱岗敬业做得不够突出.
3.要求学生过于严厉，偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱。
4.对学生的关爱不够，缺乏耐心，不善于与学生家长的沟通.
通过开展师德建设活动，本人充分意识到自己的不足， 在今后的教学工作中，积极调整心态，提升自我师德水平，争做一德优秀，业务优秀的人民教师.
“德者，师之魂也”、“学高为师、身正为范”，
整改报告《师德建设自查报告》教师的思想政治素质、职业道德水平如何，直接关系到所培养人才质量的高低。因而，高尚的师德是素质教育对教育者的根本要求。通过师德集中学习和谈心活动，我深刻的剖析自己，我发现我在以下几方面还应该做得更好：
1，热爱教育事业方面。中国古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”“学而不厌，诲人不倦。”“躬自厚而薄责于人！”；唐代韩愈，还专门著有《师说》一文，指出教师三大任务是“传道、授业、解惑”；叶圣陶先生曾说过：“教育工作者的全部工作，就是为人师表。”这些论述都体现了对教师职业道德作用的重视。因此，教师必须重视自己的师德教育。在平时的教学教育过程中，我常常受到教师待遇低，条件艰苦，压力大等思想矛盾的干扰，使自己曾经产生象很多老师一样的想法：哎，太难了；走，出去闯闯吧。这种情绪化表现自己的不成熟，还应该更加深层次的认识这个问题，“教师是人类灵魂的工程师”，是党和人民给予我们的荣誉，是对我们工作的肯定。我们有责任有义务为学生服务。教师不仅要依法执教，爱岗敬业，热爱学生，勤于学习新知识，了解新信息，还要成为意识新、能力强，有高度责任感的教师。教师要不断提高自身的政治修养、文化修养、身心修养，成为语言规范健康、举止文明礼貌、作风正派、以身作则、为人师表的楷模。以后我要根据《中小学教师职业道德规范》、《潍坊中小学教师行为十不准》提出师德教育的具体要求，严格要求自己，使自己成为一个合格的人民老师。在师德方面更上一个新的层次。在教学中，我要做到“三个贴近”：即学生活动时教师以朋友的身份参与活动，贴近学一，是他们的亲密伙伴；学生做错事时，教师要以理服人，贴近学生，是他们喜欢的老师；学生有要求时，教师要用一颗童心去理解，贴近学生，是他们的朋友。 第三，我还要做到“三个沟通”，扮演好“三个角色”：在与学生沟通时，教师是他们的良师；在与家长沟通时，是他们的知心朋友；在教师间沟通中，是教师事业的合作伙伴。
2，在教学钻研方面，我虽然取得了一些成绩，但是我深刻的发现自己还存在浮躁心理，对学无止境的教学业务，没有深入的钻研。在教学工作中，对终身学习还认识不够，只停留在学习的表面，认为自己学懂啦，不再深入。这样，在工作教学中，存在有时感到学的知识还不够，认识到终生学习的重要性。
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2025师德建设自查报告格式怎么写
关于师德建设自查报告的格式，我觉得首先要搞清楚的是报告的大体方向。一般来说，这类报告得包括基本情况、存在问题、改进措施这几部分。当然，具体到每个单位可能略有差异，但基本套路都差不多。
开头怎么写？
得先把背景说一下，比如学校的基本情况，教职工人数之类的，这个很重要。要是漏了这部分，后面谈问题就显得没根基。比如说我们学校现有教职工一百多人，其中专任教师八十名左右，这就要提前交待清楚，不然看的人一头雾水。
接着就是讲问题了，这一块得实打实，不能含糊其辞。像是个别老师在课堂上态度敷衍，对学生反映的问题不重视这些问题都要明确提出来。这里有个小细节需要注意，有些同志可能会觉得问题不大，就一带而过，这样不行，该点出来的必须点出来，否则没法有针对性地改进。
然后就是提出解决办法啦。针对前面提到的问题，得制定具体的整改措施。比如加强师德培训，定期开展讲座，组织大家学习相关法规政策什么的。另外，还可以设立师德监督小组，专门负责检查和反馈情况，这样能起到一定的震慑作用。
还有一个关键点，就是要把整改效果也写进去。毕竟光说不做不行，得让大家看到实实在在的变化才行。可以列举一些具体事例，像某位老师因为态度转变得到了学生的表扬，这样的例子能让报告更有说服力。
最后别忘了附上相关的表格或者数据支撑材料。这些材料能增强报告的可信度，也让上级部门更容易了解实际情况。记得整理的时候一定要仔细，千万别把数字弄错了，要是出错的话，那整个报告的权威性就大打折扣了。
【第2篇】师德师风建设说明工作报告范文350字
近年来，我局坚持把师德师风建设放在教师队伍建设的首要位置，常抓不懈，切实提高了教师队伍的职业道德水平。
一是通过活动促进师德建设。每年我们都要组织师德征文、举办校长论坛，结合党的群众路线教育活动、“三严三实”教育活动与“解放思想”大讨论活动等，每年教师节隆重表彰一批师德标兵和优秀教育工作者，大力弘扬优良的师德师风，进一步推进了教师职业道德建设。
二是突出考核，以考核促进师德优化。结合市局师德建设要求，我们着力加强了师德师风的量化考核工作，把师德考核与教师的职称晋升、年度评优等方面挂钩，并畅通渠道，接受社会投诉监督，对涉及教师失德失范的投诉和举报加强督查。
近年来，我县教师师德水平不断提高，大家爱岗敬业，无私奉献，向社会展示了人民教师的良好形象。
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师德师风建设说明工作报告怎么写
师德师风建设是学校工作的重要组成部分，这类报告需要从实际情况出发，既要体现专业性，又要兼顾具体工作的实施细节。写这种报告的时候，关键是要把事情说清楚，让上级领导了解你们做了什么，又取得了哪些成效。
首先，报告开头部分得有个引子，简明扼要地介绍一下背景。比如，最近几年教育部门特别重视师德师风建设，咱们学校也积极响应号召，成立了专门的工作小组。这部分内容不用太长，两三句话交代一下就行。记得提到具体的时间节点，比如今年三月份启动了相关活动之类的，这样显得有依据。
接下来就是重点，要把具体的措施和做法写出来。这部分可以按照不同的项目来展开，比如组织教师培训、开展师德讲座、制定考核标准等等。每个项目都要突出重点，比如培训的内容是什么，是邀请专家讲授还是内部交流？讲座的主题又是如何选定的？考核标准具体包括哪些方面？这些问题都需要说得详细一些。要是能附上一些数据就更好了，像参与培训的教师人数有多少，讲座的出席率是多少之类，这能让报告看起来更有说服力。
还有一个需要注意的地方，就是不能光写做了什么，还得说说效果怎么样。比如通过这些活动，教师们的教学态度有没有改善，学生和家长对老师的评价是否有变化？如果能列举几个典型的案例就更棒了，能让报告生动起来。不过这里有个小问题，有时候写作者可能会忘记补充具体的例子，这就导致报告显得空洞了些。
书写注意事项：
报告的格式也很重要。一般情况下，标题要用黑体字，正文部分要分段落，每一段最好控制在三四行左右。字体大小建议统一，不要一会儿大一会儿小。还有，附件部分如果有照片或者表格，最好单独放在后面，前面只提一句“详见附件”就行。
小编友情提醒：
报告结尾部分可以简要概括一下当前存在的不足之处。比如某些环节可能执行得还不够到位，或者个别老师对活动的积极性不高。当然，也不能一味地强调缺点，可以顺便提一下未来的改进方向，比如打算增加更多的互动环节，让老师们更加主动地参与到活动中来。
【第3篇】师德建设活动自查报告范文1500字
勒流新龙学校 梁文成
当前，我国教育事业已经进入一个新的发展阶段，我国改革开放和社会主义现代化建设进入了一个新的历史阶段。新的形式对中小学教师队伍建设提出了更高的要求。教师的素质至关重要，而《中小学教师职业道德规范》是提高广大教师素质，促进其教书育人水平的保证。通过学习新修订的教师职业道德规范，我对教育活动有了更深入的认识。学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的反思：
1、对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，突出表现的是：当手头工作较多时，有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为大众服务的公仆意识淡化，没有做到为学生所想，为大众所急。没有深刻理解'全心全意为人民服务”的宗旨.为人民服务的意识淡薄，却忽略了大众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。
2、教师，作为社会的一份子，更作为培育下一代的言传身教者。而我当心情不好时，发现学生一有过错时，常将内心的烦躁投射到学生身上，语言不检点，甚至动手施暴，打碎了自己在学生心目中的美好形象，使学生感到紧张、怨恨，给学生造成负面影响，造成学生对自己的不信任，甚至可以影响学生的一生。这是反映出自己的素养比较差。
3、业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极，只满足于完成上级交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度，因此在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态。
4、对终身学习理念不强。总觉得自己年过半百不学也罢，只要做好工作就可以了。之因为有这种理念，所以在工作中常常碰到这样或那样的困难。在21世纪的今天，科学技术日新月异，知识更新层出不穷，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不“终身学习”是我们教师专业发展不竭的动力。终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平，这样才能适应时代的发展，才能满足学生学习的需求，否则就跟不上时代的发展，就不能适应新时期的要求，最终要被淘汰。
通过学习后，自己觉得教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质、修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、团结协作。在教师之间，师生之间，教师与家长之间形成互相尊重、互相爱护、善于交流、及时沟通的氛围，也是保持教师心理健康的必要环境。教师职业道德素质高低，直接关系到青少年学生的健康成长。因此，当今势头是加强教师职业道德建设，提高教师的思想道德水平，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。
有人把教师比作红烛，燃烧自己，照亮别人，这是对教师的崇高评价和美好赞誉。我们更应当严于律己，宽以待人，作为一名教师，最重要的是要热爱教育事业，只有充满了对教师职业的无限热爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献。再次，教师要处处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。凡是要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好的榜样，凡是要求学生不做的事，自己坚决不做，以免给学生留下坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍；另外，要有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己，以适应时代发展需要。只有这样，才会受到社会的淘汰。
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师德建设活动自查报告怎么写
师德建设活动自查报告，说起来简单，做起来挺麻烦的。要是想写好，得花不少心思。我以前也写过几份，现在想想，还真有些门道。
开头怎么写？
得先把背景讲清楚。比如，学校最近搞了什么活动，目的是什么，参与的人都有哪些。这部分不能太啰嗦，点到为止就行。记得要把时间、地点、人物这些要素交代明白，不然后面的内容就悬在半空中了。
接着就是重点部分，就是自查的具体情况。这里得把自己负责的事情一件件列出来，像是有没有按时参加培训，有没有和同事相处融洽，还有教学过程中有没有出现不当行为之类的。记得要把细节写清楚，别光说个大概。比如培训，要写明是哪天开始的，持续多久，具体学了些什么内容。
再就是找问题的部分。这个可不能含糊，得实打实地去发现自己的不足。可能平时工作忙，顾不上太多细节，但这次自查就得把这些都挑出来。比如，有时候跟学生交流的时候语气可能不太好，这就得改改。不过也不能太苛责自己，毕竟谁都有状态不好的时候。
还有就是改进措施，这很重要。发现问题后，就得想办法解决。比如针对刚才提到的沟通问题，就可以多学习一些心理学方面的知识，这样以后就能更好地理解学生的想法。另外，还可以多和其他老师交流经验，看看他们是怎么处理类似情况的。
最后这部分得有点总结的意思，但不能太正式。可以说说自己接下来的打算，比如继续加强学习，提高自己的专业水平。同时也得鼓励一下自己，相信通过努力肯定能做得更好。
写报告的时候，要注意格式整洁，字迹工整。如果手写的话，最好用钢笔，这样看起来比较严肃。要是打印的，字体大小得合适，行距也要留够，别挤在一起，看着不舒服。
还有个小提醒，写报告的时候，千万别忘了检查一遍。有时候写着写着，可能会漏掉一些重要的事情。检查的时候，不仅要看内容，还得看看有没有错别字，标点符号是不是都用对了。有时候标点用错了，意思就完全不一样了。
【第4篇】师德建设调研报告范文650字
一、学校师德建设现状，学校在师德建设中遇到哪些困惑，采取哪些对策。
（一）学校师德建设现状，学校在师德建设中遇到哪些困惑。
1、教书育人意识淡薄。一些教师上课迟到早退，随意调课，工作缺乏积极性、主动性，使命感、责任感减弱；有的教师在岗不敬业，搞“副业”；有的教师忽视自身形象对学生的教育作用，出口伤人，缺乏公德，有失体统；还有的教师忘记了自己的责任，一味追求个性自由与思想解放，在课堂上或在某些问题的解释上不负责任地信口开河，有的教师不能言传身教等。
2、学术道德衰微。有些教师不把教书育人视为自己的本分和义务，在岗不出力 ，敷衍塞责 ，马虎从事 ，长期不更换教学讲义 ，不改进教学方法 ，不了解学生需求 ，从而影响了教学的质量。
3、课堂教学浮躁。课堂是教师活动的重要场所，也是教师传授知识、播洒文明的阵地、培育创新人才的摇篮，是教师展示师德、师能和体现生存价值的所在。由于受市场经济及社会不良风气的影响，在教师中存在和出现了不安心本职工作，课堂教学出现浮躁等现象。
4、部分教师出现了所谓“人生理想趋向实际，价值标准注重实用，个人幸福追求实在，行为选择偏重实惠”的倾向。在集体利益和个人利益发生矛盾冲突时，他们的思想和行为就发生了某些混乱和偏差。如不能正确处理“个人发展”和“工作利益的关系”，“精力投入”与“利益回报”的关系，就会在思想上、心理上产生了不平衡，对教师职业仍存在困惑和怀疑。当然那，这不能说很普遍，虽属少数人行为，但已严重影响着教师在学生中的形象，对学生的成长成才起着非常消极的作用，阻滞着教育质量的提高。
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师德建设调研报告怎么写
最近接到一项任务，需要针对学校里的师德建设情况做一个调研报告。说实话，一开始有点摸不着头脑，不知道从哪里下手。后来请教了几位有经验的老同事，才慢慢理清思路。写这类报告，得把学校的实际情况摸清楚，不能凭空想象。
第一步，得收集资料。这一步很重要，得去各个年级组找老师聊聊天，看看他们在日常教学中遇到的问题。有的老师反映，现在年轻教师流动性大，缺乏经验，这对师德建设是个挑战。还有些老师说，学校的考核机制不够完善，有时候奖惩不太公平。
接着就是整理资料了。要把收集到的信息分类归纳，哪些是普遍存在的问题，哪些是个别现象。比如我发现，有些班主任在处理学生问题时，方法比较单一，总是靠批评教育，效果并不好。而有些老师则很注重跟家长沟通，能及时发现问题并解决。
写报告的时候，得注意条理性。开头部分简单介绍一下调研背景和目的，中间部分详细描述调研结果，包括好的做法和存在的问题。最后部分可以提一些改进建议，但不要说得太绝对。比如，我觉得可以多组织一些师德培训活动，但也不能一刀切，得考虑不同学科的特点。
写的过程中，我发现有个小问题，就是有时候写得太详细反而显得啰嗦。比如在描述某个案例时，本来想把事情的来龙去脉都说清楚，结果篇幅太长，重点反而不突出了。后来调整了一下，把关键点提炼出来，反而更清晰了。
还有个需要注意的地方，就是语言表达要得体。作为一份正式的调研报告，不能太过随意。比如，有些老师可能习惯用方言或网络流行语，但在报告里就得换成比较正式的说法。不过有时候也会不小心用错词，比如把“促进”写成“促动”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。
写完初稿后，最好找个时间静下心来仔细检查一遍。主要是看有没有错别字，标点符号是否正确，段落划分是否合理。有时候会发现一些小问题，比如一个句子太长了，读起来费劲，就需要拆分成几个短句。
【第5篇】曲靖市第一小学师德师风建设自检自查报告范文1100字
曲靖市第一小学师德师风建设自检自查报告
一、学校概况
我校创建于 1918 年，迄今为止已经有87年的办学历史，是一所省级示范小学。多年来，遵照《中国教育改革和发展纲要》的精神，提出“先一步、高一层、第一流”的办学目标，大胆改革，努力探索，开拓思路，积极工作，走出一条“德育为首、整体优化；管理有序、勇于改革；联系生活、强调实践；重视素质、全面发展”的具有一小特色的办学路子。学校全面贯彻教育方针，积极进行教育教学改革，逐步将应试教育转变为素质教育；全面关心学生的文化、健康和心理素质，注意教育的整体优化改革，坚持德、智、体、美、劳五育并举，德育为先，教学为主，育人为根本的原则，提倡“严谨、科学、自强、创新”的校风。学校治学严谨，校园生活活跃，教风学风良好，教育质量稳步提高。
校园地处东门街，周边环境不尽人意，但是校园内整洁幽雅，一年四季花香袭人，满目清爽，是学习的好环境。学校占地面积23亩，现有36个教学班，共有在校学生 2000多人，已经形成了一支结构合理、年富力强、素质优良，具有敬业精神的师资队伍，全校有 92名专任教师，专科以上学历有 76 人，占全体教师的81%，其中特级教师 5 人，国家级培训过的骨干教师 2 人，省级培训过的骨干教师2 人，市级 培训过的骨干教师3 人，上百人次在省市的各级各类教学竞赛、论文比赛比赛中获奖，200多篇文章在各种刊物上发表。
近年来，由于学校集体团结务实，勤政创新，全体教师精心教研，敬业奉献，明显的提高了办学效益。先后被评为“云南省优级学校”、“云南省文明学校”、“云南省教育教学先进单位”、“市级绿色学校” 等荣誉称号，受到社会的一致好评。
二、自查情况
（一）、领导重视，抓住思想教育不放松
我校的领导班子，在工作实践中深切体会到：学校要在日愈激烈的竞争环境中求得生存和发展，不仅要创造出优雅的教育教学环境和具备现代化的教学手段，更重要的是要建设一批具有优良思想品德，热爱教育事业和精湛专业知识的高素质教师队伍。几年来，我们在全校教师中开展了以“敬业、爱岗、奉献”为主题，以“内强素质，外树形象”为目标的师德建设工作。
首先，学校工作“德育为首”。学校每学年的工作计划，都把德育工作放在了优先考虑的地位，而且明确了德育的工作目标，具体措施和全员育德的工作思路。
其次，分工明确，由一位副校长重点抓这项工作，班子定期召开分析会针对不同时期师德建设中出现的新问题、新情况进行定性分析，查处原因，提出整改措施，坚持一竿子插到底的作风，使整改落到实处，见到实效。例如上学期有家长反映个别老师有体罚学生现象，学校领导高度重视，在认真调查了解的基础上，采取了上述处理办法，及时给予纠正，并以此及时的对全校老师进行了教育，杜绝了类似问题的出现。
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曲靖市第一小学师德师风建设自检自查报告怎么写
学校开展师德师风建设工作，是提升教师队伍素质的重要环节。撰写一份自检自查报告，既要体现工作的全面性，也要突出实际成效。这里结合一些经验和教训，谈谈如何写出一份合格的报告。
开头怎么写？
需要简明扼要地介绍背景情况。比如学校的基本情况、师德师风建设的总体目标等。这部分内容不宜过长，但要涵盖关键信息。记得把学校名称、成立时间、在校师生人数这些基础数据写清楚，这会让报告显得更加专业。
接着进入正题，重点阐述自查的具体内容。可以按照不同的维度展开，比如教学行为规范、师生关系处理、职业道德遵守等方面。每个维度下都要列举具体事例，最好能附上相关数据支撑。例如，在教学行为规范方面，可以提到定期组织的教学观摩活动次数，参与教师比例等。
在描述过程中，要注意语言的客观性。既不能一味夸大成绩，也不能回避存在的问题。对于发现的问题，要分析原因，提出改进措施。这里有个小技巧，就是多用一些专业术语，这样能让报告看起来更有深度。比如用“学情分析”代替“学生情况分析”，用“德育渗透”代替“品德教育”。
书写注意事项：
报告中涉及的数据要确保准确无误。如果不确定某些数据的真实性，宁可少写，也不要凭空捏造。毕竟报告是要上报上级部门的，一旦发现问题，会影响学校的声誉。而且，数据的真实性和准确性也是衡量报告质量的重要标准。
报告的格式也很重要。标题要醒目，正文分段合理，字体大小适中。如果能配上图表就更好了，这样既能直观展示成果，也能吸引读者的注意力。不过，图表的选择要谨慎，一定要与报告内容紧密相关，避免喧宾夺主。
在整个撰写过程中，可能遇到各种意想不到的情况。有时候材料收集不全，有时候领导临时增加要求。这时候就需要灵活应对，及时调整策略。比如可以先完成主体部分，再补充遗漏的内容；或者将新增的要求整合到现有框架中，保持整体结构的完整性。
小编友情提醒：
别忘了校对环节。校对不是简单的检查错别字，而是要从整体上审视报告是否符合预期目标。可以请同事帮忙看看，他们可能会发现一些自己忽略的问题。当然，校对的时候也要注意细节，比如标点符号是否正确，引用的政策文件版本是否最新等等。
【第6篇】师德师风建设情况自查报告范文1000字
师德师风建设情况自查报告范文
通过师德师风学习，我深刻的认识到教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败，学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的'情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中的问题做自我剖析：
一、爱岗敬业.只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人.从教多年来我也是这样做的，教育不只是给学生传授知识，更重要的是要教会他们怎样做人.
二、为人师表.作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此我时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到.
三、严谨治学.多年来我认真钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水平.
四、关爱学生.我平等地对待班级的每一名学生，当学生有进步时我给予表扬，当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育.对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生。
五、尊重家长.教师要想教育好学生，只有和家长共同携起手来，才能了解每一位学生的特点，才能对学生因材施教.由于我经常和学生家长联系，共同教育学生，我所带的班级学生稳定，无违纪行为，几乎无中途辍学学生.
今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点
一、 加强自身建设，提高素质。
一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。
二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
二、强化责任，提高效率。
对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
三、开拓创新，提高教育教学水平。
总之，在今后的教育教学工作中，我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来，力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。
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师德师风建设情况自查报告怎么写
写这类报告，得先搞清楚自己的任务是什么。既然是自查，那肯定是要把自己负责的工作好好梳理一遍，看看有没有做得不到位的地方。一般开头部分，要简单介绍一下背景，比如学校开展师德师风建设活动的时间、目的之类的。这部分不用太复杂，一句话点明就行。
接下来就该进入正题了，把自己这段时间的工作列出来。比如，有没有组织老师学习相关的政策文件，有没有定期召开会议讨论师德问题，这些都可以写进去。记得把具体的活动名称、时间都写清楚，这样显得有条理。要是有什么特别成功的例子，也可以提一提，比如某个老师的先进事迹，这能给其他人带来榜样作用。
自查，总得说说自己存在的不足。这里不能只写几句空话，要具体指出问题在哪。比如，是不是有的老师对师德教育不够重视，参加活动的积极性不高。或者是学校的监督机制还有待完善，这些问题都要坦诚地写出来。
写完问题之后，就要想解决办法了。针对前面提到的问题，提出一些改进措施。比如加强宣传力度，让更多老师认识到师德的重要性；或者建立奖惩制度，激励大家积极参与。这些措施要切实可行，不能光喊口号。
写报告的时候，要注意语言要正式一点，毕竟这是给领导看的。不过也不能太过死板，适当用些通俗易懂的话，能让报告更好读。有时候写报告会遇到一些小麻烦，比如突然忘记某个活动的具体日期，这时候可以试着回忆一下，实在想不起来就大致估计个时间，总比留空白强。
还有一点要注意，报告里的数字最好核实一下再写。如果写了错误的数据，被别人发现后会很尴尬。另外，报告里涉及到的人物名字什么的也要核对好，别张冠李戴。有时候写报告写着写着思路就乱了，写着写着就跑题了，这种情况也挺常见的。写到后面忘了前面写过什么，结果重复说了好几遍同样的事情，这就有点浪费篇幅了。
写完之后，最好多检查几遍，看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候因为赶时间，草草写完就交上去，结果里面有不少低级错误，这就不大好了。要是有条件的话，可以让同事帮忙看看，他们可能一眼就能发现你没注意到的问题。
【第7篇】学习校长关于师风师德建设报告的体会范文2150字
好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
通过学习《报告》，我体会到师风师德建设是教育行风建设的一项重要内容，它直接关系到教育质量的优劣和学生能否成为全面发展的一代新人，我们着重做好以下几件工作：
（一）加强教师队伍建设，突出师风师德教育。
首先，把加强学习，加强教育，提高认识作为师德建设的政治基础。建立“心灵对话”的师德之星评比制度（即 “师德之星” 评比）。大力宣扬教育岗位成绩突出、师德高尚的先进典型。形成正面的舆论导向和师德建设良好的氛围，从而使师德教育不但在教育者(教师)，也在监督者(社会)头脑中扎根，保证师德建设健康进行。其次是抓制度建设。尤其是师德效能制度建设。要求从各自实际出发，通过教代会，经过充分民主酝酿，制定师德规范的实施意见，对“尊重学生家长，不收礼，不吃请，不叫家长办私事……”等大制度上没有的琐事，明确予以规定，以“教师公开承诺”，“师德公约”形式向社会公布。并且明确这些规定是当一个普通教师的最低标准，是起码的职业道德要求。在此基础上，建立教师“服务学生，服务家长，服务社会”的要求更高的师德效能制度。再次是建立必要的“培训机制”、奖惩机制和监督机制。
（二）规范管理，狠刹乱收费。
1、建章立制，使收费管理工作法制化、规范化。
为进一步加强对学校收费的管理，加大收费整改工作力度，建立健全政务公开和校务公开制度，加强外部监督和内部制约，强调收费工作先公开后收费，切实增加收费工作的透明度并接受社会和家长的监督。一是继续坚持统收统支原则，实行预算外资金收支两条线管理，健全财务和收费管理制度，严肃财经纪律。二是加强业务指导，不断提高财务人员的业务素质。三是贯彻落实《中小学校财务制度》、《罗浮中学财务管理制度》等，健全内部管理制度。四是加强内部审计工作，由校长室工会具体负责组织审计小组对学校的财务收支活动进行审计，认真自查自纠。
2、落实责任，加大查处违纪力度。
首先要建立健全收费管理责任制，校长为学校财务管理工作的第一责任人，对学校财务管理工作负全责。同时落实谁出问题，追究谁的责任。第二，进一步健全校务公开制度，把学校一切收费列入校务公开的一项主要内容，推进财务工作民主管理。第三，加强群众来访和信访件的查处力度，发现违规收费行为，一经查实，切实按规定从严查处。第四，要对每学期的收费情况进行“回头看”，认真开展自查自纠，把违规收费行为消灭在萌芽之中。
3、标本兼治，防止反弹。
（1）加强学校代办项目管理工作。为减少学校不必要开支，杜绝多头征订教学用书，切实减轻学生课业负担和学生家长经济负担，，凡擅自征订者，其征订收费视为乱收费。
（2）建立扶贫助学制度，树立良好形象，淡化社会热点。校扶贫助学专项经费主要用于扶持校特困户子女入学教育。学校对确有经济困难的学生杂费等实行“减、免”等办法支持入学，为促进扶持助学活动的深入开展，在上学期扶贫助学（120人次，12余万元）的基础上，本学期又出资16.4万元对166位同学扶助上学。扶贫助学活动的深入开展，对治理乱收费，淡化社会热点，树立学校的良好形象，起到了积极的作用。
（三）今后的工作思路
1、认真学习、深刻领会 “三个代表”的重要思想和周校长的《报告》，并以此为指导，加强师德师风建设，端正自己的思想政治态度，提高业务能力，弘扬正气，进一步树立教育新形象，努力当好“三个代表”。
2、建章立制，强化措施，进一步端正工作作风。⑴加强后勤组效能建设，严格考勤制度，提高服务意识，狠抓责任的落实。⑵反腐昌廉，依法按章办事，不以权谋私，铺张浪费。做到不卡拿，不索要，不公费上“三厅”。⑶整顿财务管理制度，坚持财务收支两条线管理。全面落实公务接待标准，建立健全专控物品购置审批和使用管理制度。
2、落实责任，加强管理，推进学校师风师德建设。
⑴认真贯彻落实中央《关于教育问题的谈话》精神，切实抓好“减负”工作，全面推进学校的素质教育。
⑵严格执行中小学收费标准制度，坚决杜绝“小金库”及乱收费、乱摊派和“乱搭车”等不良现象。
⑶继续全面推行校务公开制度，凡事关廉政、事关教职工和学生切身利益的事项，能够公开而且可以公开的校务活动，坚决实行公开办事制度，接受群众和社会的监督。
⑷严肃纪律，严格执法。建立健全各项责任制，加大考核检查力度，努力为“罗中”教育的振兴创造一个良好的舆论氛围和社会环境。
徐炯敏
XX年年8月27日
怎么写报告54人觉得有帮助
写一份关于学习校长关于师风师德建设报告的体会，关键是要抓住报告的核心内容，结合自己的实际情况进行分析和阐述。这类报告一般需要体现对学校政策的理解和支持，同时也要展示个人的工作态度和改进方向。
一开始，拿到这份报告后，首先要认真阅读，确保理解了报告中的每一句话。报告提到的师风师德建设，重点在于提高教师的职业道德水平，这不仅关乎学生的学习环境，也直接影响到学校的整体形象。作为一名教师，我深刻认识到这一点的重要性。报告中提到的一些具体措施，比如加强师德培训、建立监督机制等，都是非常必要的。这些措施能够帮助教师更好地履行职责，提升教学质量和管理水平。
在撰写体会时，可以从几个方面入手。首先是表达对报告精神的认同，可以谈谈自己对师风师德建设的看法，比如认为这是促进教育事业发展的重要环节。接着可以结合自身经历，分享一些工作中遇到的问题以及如何通过改善师德来解决这些问题的经历。例如，有一次班上有学生因为家庭原因情绪低落，我没有简单地批评他的成绩下降，而是耐心了解情况，最终帮助他走出困境。这件事让我更加体会到，良好的师德不仅仅是遵守规章制度，更重要的是用心对待每一位学生。
在撰写过程中，可能也会遇到一些挑战。比如，有时候想表达的意思比较复杂，结果写出来显得啰嗦；或者由于时间紧迫，没能在报告中详细记录所有的想法。这就需要在平时多积累素材，平时多留意身边的事例，这样才能在需要的时候信手拈来。另外，写作时要注意语言得体，既不能太过随意，也不能显得生硬，找到一个平衡点很重要。
【第8篇】师德师风建设自查整改报告范文2100字
经过第二阶段的查摆问题，我校对学生、家长和社会各界反应的意见和建议进行了认真梳理，结合学校自我查摆的问题进行了原因分析，研究制定了《阳城三中师德师风建设整改方案》，确定了六个方面的整改重点，进行了严格认真的整改。现将整改情况汇报如下：
一、加强理论学习，进一步提高全体教职员工的思想认识。增强大家遵守师德规范的自觉性。
学校采取集中学习、小组讨论、个人自学等方式，组织大家认真学习了胡锦涛___在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，深入学习了《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法规，学习了县教育局长范学斌同志在全县推进素质教育大会上的讲话和在全县师德师风再动员大会上的讲话，还组织学习了全国师德楷模的先进事迹，通过学习讨论，撰写心得体会，提高了大家对教师职业道德和权力义务的认识，对进行师德师风建设的意义的认识，进一步增强了自觉履行教师职责、遵守教师职业道德的自觉性。
二、进一步建立健全和完善了学校师德师风制度机制
为了提高全体教职员工对遵守师德规范的约束力和自觉性，学校结合工作实际，对照师德规范的要求，科学制订和逐步完善了学校师德师风各项规章制度。在充分发扬民主的基础上，完善了学校《师德师风考核方案》、《教职工考核制度》、《教职工请假制度》、《阳城三中教学常规》等，并成立了学校考核领导组，由领导、教师代表、学生代表和家长代表组成学校师德考核组，对教师实行师德一票否决。学校开设师德师风专栏，经常发布师德典型的先进事例，号召大家学习。同时开设了校长信箱，经常了解情况，面对面和教师、学生交流，及时梳理总结，及时解决热点难点问题，使学校师德建设形成了制度化，常态化。
三、加强学科教研和课堂教学改革，提高了课堂效率，切实减轻了学生负担
针对这次调查问卷中反映比较强烈的教师课堂效率不高、布置作业过多，学生负担过重，休息时间少等问题，学校进一步强化了教研制度的落实，每次教研定时间、定内容，并着专人检查落实。在教研内容上，着重在如何提高课堂教学效率方面进行研究、探讨。召开了阳城三中课堂教学模式研讨专题会议，开展评教评学活动，领导教师人人参与了导、学、问、练、评的课堂教学模式探讨，在让学生成为课堂学习的主人上做文章、下功夫，现已初见成效，老师教得轻松，学生学得愉快，涌现出了杨珍云、范巍巍、原小芬、许丽娟、贺云霞等许多教师的引领课、示范课、高效课，真正使课堂活起来，学生动起来。专门召开班主任会议，对减轻学生作业负担、保证学生充足睡眠进行研究，决定每天给学生布置的作业，班主任必须进行统一协调，保证学生作业时间不超过规定的一个半小时。同时还将教师参加教研活动的成果和布置作业情况作为教学常规和师德考核的内容，达到了切实提高教师专业水平，切实减轻学生负担、保证学生健康的效果。
四、狠抓考查学科教学，提高学生综合素质
根据学生和家长最不满意的学科是考查学科这个问题，学校专门召开考查学科教师会议，公示学生、家长意见，制定改进措施。学校研究出台了《阳城三中考查科目考核方案》，像考试科目一样对考查科目进行考核、考查，加大对考查科目的考核力度，规范考查科目的教学，要求严格按照教学大纲，认真备课、改作、辅导，真正把这些课上成学生喜欢的课，培养提高学生兴趣特长的课，真正实现国家开设这些课程的目的。教导处严格了查课制度，坚决杜绝教师挤占考查学科的现象。成立了各学科兴趣小组，要求每周定期开展一次活动。学校组织开展了校园科技月活动，学生、教师积极参与，人人有作品，班班有活动，在学校评比的基础上，推选出十多件(篇)科技论文、科技制作、科学幻想绘画、科技实践活动参加县级以上评比。这些措施的实施，不仅使课程得到了规范，更使学生的个性得到张扬，素质得到提高，受到学生的欢迎。
五、 严格制度执行力度，狠刹教师队伍中的不正之风。
乱收费、有偿补课、乱订资料是任何人都不能逾越的红线，学校在这一方面尤其重视，除大会小会强调，对教师、班主任加强教育外，学校还与全体员工签订了《阳城三中师德承诺》和《廉洁从教承诺书》，设立了举报箱，向社会和家长公布了举报电话。同时，严格制度的执行力度，对乱订资料、有偿补课、乱收费等违规违纪现象，一经发现立即查处，决不姑息手软。同时，将师德师风建设和纪律作风整顿结合起来，严肃教职工上下班纪律，整肃上班秩序，坚持一天两次查岗，对发现的问题随时公示，及时小结。目前，已经完全杜绝了校园抽烟、上课、开会接打手机、上班时间玩游戏等现象。实行师德一票否决制度，与绩效工资和评模晋级挂钩，有效杜绝了不正之风，使校园这块圣洁之地的风清气正。
在前阶段查摆问题的基础上，我们以邓小平理论、三个代表和党的十七届代表大会精神为指导，坚持以人为本，针对整改重点，立足当前，着眼长远，明确分工，细化责任，加强教育，狠抓落实，进一步提高了全体教师的师德师风，进一步增强了教师爱岗敬业、为人师表、奉献社会的观念，全面提升了教师的新形象、学校的新形象、教育的新形象，使全体员工的师德水平又上了一个新台阶。
怎么写报告56人觉得有帮助
师德师风建设自查整改报告怎么写
师德师风建设自查整改报告是一种重要的书面材料，主要用来反映个人或团队在职业道德和作风方面的实际情况，以及针对发现问题进行的改进措施。这类报告通常用于教育领域，特别是教师群体。写好这样的报告需要一定的专业知识和实践经验。
在开始动笔前，得先明确报告的目的。它不是简单的流水账，而是要体现自我审视的能力，既要客观描述现状，又要提出切实可行的解决方案。报告的内容应该围绕几个关键点展开，比如日常教学行为是否符合职业道德规范，是否存在不当言行，还有就是面对学生时的态度是否积极正面。当然，这些只是基本方向，具体到每个单位和个人可能还会有一些特殊的考量因素。
接下来就是收集资料了。这一步很关键，因为没有充分的数据支撑，报告就显得空洞无力。可以通过查阅相关文件、听取同事反馈、回顾自己的工作日志等方式获取信息。在这个过程中，要注意记录下具体的事件细节，包括时间、地点、人物、事情经过等，这些都是构成完整报告的基础。
正式撰写时，开头部分可以简要概述一下背景情况，比如当前学校对师德师风的要求是什么，或者是上级部门最近开展的相关检查活动。接着进入正题，详细列出检查中发现的问题。这里有个小技巧，就是尽量用事实说话，避免过多主观评价。比如，“某次课堂上，我发现自己讲授的内容有些偏离主题”，而不是说“我觉得自己讲课水平不高”。
对于查找出的问题，接下来就要制定相应的整改措施了。这部分内容要具体细致，最好能给出明确的时间节点和责任人。例如，如果发现备课不够充分，那么可以规定每周花多少小时用于备课，并指定专人负责监督执行情况。另外，还可以考虑引入一些新的方法来提升教学质量，比如参加培训课程或者观摩优秀教师的教学过程。
小编友情提醒：
别忘了强调持续改进的重要性。毕竟，一次整改并不意味着万事大吉，后续还需要长期坚持下去。可以在报告末尾提到今后的努力方向，比如加强与家长沟通交流，定期组织师德讨论会之类的活动。
需要注意的是，在整个写作过程中，语言表达要得体恰当。既不能过于随意，也不能太过拘谨。适当的幽默感能让报告显得更加生动有趣，但前提是不能影响到报告的专业性。此外，还要注意格式上的整洁美观，确保字体大小一致，行距适中，便于阅读。
