【第1篇】师德建设述职报告范文1700字
各位领导、各位老师：
随着新世纪的来临，教育事业的飞速发展，全民素质的整体提高，深化教育改革、全面推进素质教育的任务，对教师职业道德建设提出了更高的要求。回顾这一学年的工作，有得也有失，为今后更好的工作，我将这一年的工作总结如下：
一、完善师德
“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中的能手，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。
只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，努力使自己成为学生的良师益友。作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯
二、虚心学习
作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠帮助与智慧来解决。帮助，来自身边的教学前辈们；智慧，来自细心的观察、勤奋地学习、勤奋地工作、不断地反思、不断否定自我。我从不认为向别人请教问题是一件丢人的事，即使再简单的问题，只要我不会，我就会向教学前辈请教，学懂、问会才是更道理。同时个人博客中结识很多教学同仁，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。
三、合作意识
我知道班级工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在教学中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我是一名新教师，工作中总会遇到想像不到的困难，学校的每一位老师，包括各位领导，都会教我如何处理好遇到的各种困难。
有一次，县里到我校参加教研活动，为使此次活动举办成功，好多老师放弃自己的休息时间，多次为我的课进行删改。为达到更好的效果，大家把每一个细节反复思量，大到一节课的设计，小到每一个词的准确度。可以说，这节课的成功，凝聚太多人的心血，也让我体会到合作是多么的重要。
四、尊重他人
人常说父母是孩子的第一任教师，教育好孩子，离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的，有学校教育、家庭教育和社会教育。教师要想教育好学生，就离不开与家庭联系，共同教育学生，只有主动与家庭联系，才能了解每一位学生的特点，因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生。每次在和家长交谈的时候，我总是站在家长的立场上考虑学生的问题，把学生视为自己的孩子，和家长共同探讨教育孩子的问题。努力使家长和学校、老师的教学工作形成共识。
五、热爱学生
“爱”是理智和感情的统计，它体现对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。我既爱“听话”的学生，更爱“后进生”。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。对于“后进生”我总是用发展的眼光来看，用“放大镜”来看学生的优点和进步，以长善救失。
回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方：
1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。
2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。
3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息并能与教师信息共享。
教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，继续努力成为一名优秀教师。
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师德建设述职报告怎么写
师德建设述职报告，说起来挺重要的，毕竟这关系到个人的职业形象和单位的整体风气。写这种报告的时候，得先把基本情况交代清楚，比如这段时间内自己做了哪些工作，参加过什么培训或者讲座之类的。这部分内容要具体，不能含糊其辞，像某某月参加了学校组织的师德专题讲座，听了几个专家讲了什么，这些都要写进去。
接下来就是重点了，就是说自己在师德方面的表现。这个部分要结合实际情况来说，不能光喊口号。比如，平时对待学生的态度怎么样，有没有做到耐心细致地解答他们的问题，面对困难情况时是怎么处理的。如果能举几个例子就更好了，这样显得真实可信。不过有时候会遇到一点小麻烦，比如在描述具体事件时，可能会忘记一些细节，导致叙述不太完整。
还有就是关于反思的部分。每个人都会有自己的不足之处，写报告的时候也要坦诚面对自己的缺点。可以想想平时有没有因为急躁而影响到教学效果，或者有没有在某些场合表现出不恰当的行为。对于这些问题，要有改进措施，不能只是空谈。有时候写到这里，可能会不小心漏掉一两个关键点，但这并不影响整体表达的意思。
书写注意事项：
别忘了提到团队合作的情况。一个人的力量毕竟是有限的，很多时候需要和其他同事一起努力才能完成任务。所以要提一下自己是如何与同事协作的，比如共同策划活动，或者互相帮助解决难题。要是能在报告里展现出良好的人际关系，那肯定加分不少。
小编友情提醒：
写完之后最好能检查一遍，看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候忙起来，可能会忽略这一点，结果提交上去才发现有几个明显的错误。虽然不是大问题，但总归会影响印象分。
【第2篇】马寨小学师德师风建设自查报告范文1850字
一、领导重视，完善制度机制
我校领导高度重视师德师风建设教育学习工作，把此项工作摆上议事日程，及时召开动员会议，统一思想认识，增强抓好师德师风专题教育的责任感和紧迫感。同时，研究制定师德师风专题教育活动实施方案，成立师德师风专题教育活动领导小组。各种制度以喷绘的形式制成高标准的版面，明确主要目标，即通过专题教育活动，提高教师思想政治素质和职业道德水平，着力解决师德建设中的薄弱环节和教师队伍中的突出问题，全力打造一支品德高尚、知识渊博、精于教书勤于育人、忠诚人民教育事业的教师队伍。致力加强师德师风建设年的建设。在教师政治素质和师德修养上，在服务社会、服务家长、服务学生上，在树立教师的良好形象上有新的提升。
二、加强学习，抓好思想教育
我校积极开展学习，采取定期不定期、集中与分散相结合的形式，强化教师教书育人意识，坚定工作信念。先后引导和组织教师学习了教师法》《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》《关于进一步加强中小学教师职业道德建设的意见》等法律法规，认真学习国家《中长期教育改革和发展规划纲要》、《教师行为八不准》等政策文件。除学习规定篇目外，还组织教师学习“感动中国人物”的先进事迹，比如：坚守在雪域高原上的支教者胡忠、谢晓君夫妇，跨越海峡的张平宜，雷锋的传人郭明义，一生奉献给人民的好书记杨善洲？？以他们的动人事迹增强了教师们做好教育教学工作的使命感和责任感。
为使学习活动有成效，学校还制定“师德师风建设”教育活动各项学习制度，并做到“三有”：有学习内容、有学习笔记、有心得体会。每位教师都能按我校要求，做到在学习中实践，在实践中反思，使学习活动与教学工作有机结合起来，创造性的贯彻执行师德方面的各项要求，不断提升思想境界和师德水平。使学习不走形式，不摆花架子，收到了实效。我们还在学习过程中，穿差进行了座谈会、经验交流等，把学习教育活动进一步引向深入，使广大教师从思想深处认识到教师职业道德的重要意义，切实提高了他们加强思想、道德作风建设的自觉性，为加强师德师风建设工作的顺利进行打好了思想基础。
三、查摆剖析，发现师德问题
为落实查摆剖析阶段的工作，增强师德师风建设的针对性、时效性，学校分层次认真开展“两查四反思”活动，通过召开“师德师风民主生活会”、 “师德师风查摆剖析会”，教师分组 “师德师风教师查摆会”，通过自己讲、互相提、大家评、征意见等方法，深入进行了自我剖析，查找自身存在的不足，真正找到原因，明确改进方向。还通过召开家长、学生座谈会，发放调查问卷等形式，指出了学校工作中的一些不足和缺憾，以及师德师风中发现的问题。现将查摆中提出和发现的问题汇总如下：
1、师德师风活动形式单调，缺乏多样化，缺乏针对性和实效性，应将师德师风教育于丰富多彩的活动之中。
2、有些教师思想政治观念淡薄，对党的基本路线和方针政策学习不够。加强学习，依法执教方面学习的主动性有待加强。
3、有的教职工言行不慎，在课堂或公共场所讲一些不利于学生成长的话；有的教职工工作责任心不强，对教学工作精力投入不足。
4、有的教师缺乏进取精神，不注重获取新知识、不钻研业务、
不求上进、得过且过，满足于一般性工作。
5、有的时候有些教师职业意识不够强，这主要表现在自己心情不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。
四、努力方向，提升师德水平
1、进一步加大学习力度，加强职业道德教育，不断地进行教师职业道德教育。通过走出去，请进来的办法，让一些教师开开眼界，了解教育形势，学习兄弟学校的师德建设经验。
2、学校要加大管理力度，进一步完善规章制度，规范学校工作制度，严格考评机制，严明奖惩机制，真正把师德师风的考核，当作职称评聘、评优的重要内容，使广大教师真正认识到师德师风建设的重要性，必须从我做起，从现在做起。
3、要让教师摆正位置，端正态度，认真工作，团结同志，不说不利团结的话，不做不利团结的事，经常与领导进行沟通和交流，关心爱护学生，尊重学生的人格，把学生看成是自己的子女一样的对待。
4、领导率身垂范。学校领导必须在师德师风方面起表率作用，处处严格要求自己，要以榜样的力量、人格的魅力影响身边的每一位教师。要求教师做到的，自己必须首先做到。要真正做堂堂正正的人，
明明白白当领导。
今后学校将从以上各方面入手，进一步加强师德师风建设工作，强化学校德育工作，努力建设一支师德高尚、乐于奉献、作风扎实、勇于创新、业务精良，具有现代教育理念，符合时代要求的管理队伍和教师队伍。
怎么写报告97人觉得有帮助
马寨小学师德师风建设自查报告怎么写
关于马寨小学师德师风建设自查报告，其实没那么难。主要就是把学校在这方面的表现梳理一下，看看有没有哪里做得不到位。可以从几个方面入手，一个是老师们的日常行为，另一个是学校组织的活动情况。
先说说老师的日常行为吧。老师们平时是怎么对待学生的，这个很重要。要是发现有老师对学生态度不好，那得赶紧纠正。还有就是教学态度，是不是认真负责，有没有敷衍了事的情况。这些都是需要关注的地方。
再看学校的活动。学校是不是经常举办一些提升师德的讲座或者培训，老师们参与的积极性怎么样。如果活动效果不好，可能是因为形式单一，大家提不起兴趣。可以尝试多搞些互动性强的活动，让大家都能参与进来。
另外还有一点要注意，就是检查一下学校制定的相关规章制度。这些制度是不是够全面，能不能起到约束作用。要是发现制度存在漏洞，就得尽快修改完善。毕竟制度是保障师德师风建设的基础。
写报告的时候得注意条理清晰。不要把事情一股脑儿地堆在一起，这样会显得杂乱无章。可以按照上面提到的几个方面分别阐述，每个部分都详细说明具体情况。
报告里最好能结合具体例子。比如说某个老师做的特别好，就可以举个例子表扬一下；要是发现什么问题，也可以用实例来说明。这样能让报告更有说服力。
不过有时候写报告的时候，可能会不小心遗漏掉一些重要信息。这就需要反复检查几遍，确保没有疏漏。还有就是语言表达上也要注意，尽量做到准确无误。要是写得含糊不清，别人看了容易产生误解。
【第3篇】师德师风建设专项整治自查报告范文1850字
师德师风建设专项整治自查报告
安全第一，是我校工作重中之重，为进一步贯彻安全第一，预防为主的教育方针，防止安全事故的发生，全力打造平安校园，保证学生健康成长的良好环境，进一步落实上级《关于进一步做好学校安全工作的通知》按照文件要求，我校对安全工作做到警钟长鸣，切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患。在全校范围内开展学校安全管理专项整治行动。现将有关的检查结果汇报如下：
一、创建安全自查领导小组：
组长：xx
成员：xx及各班班主任
二、确定我校安全工作的总体目标
1、从严管理，落实责任。
2、预防为主，突出重点。
3、加大安全教育力度和宣传力度，提高安全意识和防范能力。
4、通过开展安全文明活动，建立安全校园的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大安全事故的发生。
三、明确我校安全工作的主要任务
1、成立安全工作领导组织机构，制定工作规划、实施方案，并层层签订责任制。
2、制定和完善校园安全建设管理的规章制度。
3、制定安全事故应急预案，认真开展应急演练，提高师生应对事故的能力。
4、请相关机构人员到校进行安全教育讲座，增强师生的安全意识。
5、利用主题班会、升旗仪式开展安全知识演讲，利用看安全教育片的形式进行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒、防雷电等安全教育
四、制定我校安全管理的主要工作
1、建立组织、健全制度
我校十分重视安全文明校园创建工作，形成了校领导总揽全局、统一协调，各教师参与，密切配合的工作格局，形成群防群治、齐抓共管的工作合力。建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；严格落实值日制度，做好记录，坚持落实校长责任制，并坚持谁主管、谁负责的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。
2、加强宣传，形成共识，营造良好氛围
我校积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育，坚持做到全校师生了解安全文明校园创建活动的意义和要求，并能积极参与其中。同时根据我校特点，深入广泛地开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，开展文明行为习惯的养成教育；运用多种渠道开展实践活动，积极为学生创设有利于身心健康的良好氛围环境，学生安全教育日主题活动，在组织学生学习相关知识的同时，又使学生自我保护意识和能力不断提高，注重学生的心理调节和教育。
3、加强与村委会联系沟通，学校经常会同村委、派出所等有关部门加强对我校的检查，及时主动地反映存在的问题，积极争取支持和配合。同时加强工作协调，定期沟通情况，研究问题，密切协作，加强配合，真正形成齐抓共管的`合力，推动创建工作深入开展。每学期初对新生的预防接种证进行核查统计，对于需要补种的人员及时通知相关部门，进一步做好学生的健康检查工作。在社会各界的共同努力下，校园周边无违规违法经营现象；校园周边尤其校门出入口交通秩序良好。
4、确保全校师生的全面安全
学校在创建工作中要坚持预防为主，及时准确地掌握本校和周边治安方面出现的新的情况，大力加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全隐患。
五、具体责任情况
1、由专人对校舍安全进行检查。检查门窗、玻璃等设备设施是否坚固，并加强管理，并对学校的用电进行安全管理。
2、由校长组织，加强消防安全。排除学校集合场地、图书室、实验室等可能导致火灾、触电等类别的事故隐患。更新消防设施，加大投入。
3、少先队负责交通安全教育。组织学生观看交通安全影视片，制定各项安全规章制度。
4、教务处负责加强教育教学安全教育。对教育教学中危险性游戏、体育活动、实验操作等因管理不善可能引起的事故隐患，以及学生擅自中途离开教室、学校可能引起的事故隐患，进行调查，加强管理。
5、制定学校食品卫生管理制度，避免各种可能导致事故的隐患。
6、校委会联合村委对校园周边环境的治安隐患进行联合整治。
7、各教师协同校长对学校的各个重点进行检查，落实各项安全管理制度，确保安全。
通过检查，对存在隐患的部位进行整改，对各项设施进行了维修和更新，建全了学校各项规章制度，现在校园的整体环境良好，确保了校园的安全。
我校无食物中毒、校舍倒塌、雷击、触电、溺水、火灾等重大治安灾害事故；治安安全稳定，校内规划合理，教学、其它公共活动场管理秩序良好，师生员工对校园各项管理很满意。
综上所述，我校在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，发动全体师生，依靠社会各界的力量，扎实工作，无重大事故发生，确保了我校各方面的安全，在今后的工作中我们还要继续努力。
怎么写报告93人觉得有帮助
做师德师风建设自查报告，得认真对待。先说说这个报告的大体方向吧。开头部分得先把背景交代一下，比如学校最近开展的师德师风整治活动，这是个大前提。接着就该谈谈自己的工作情况了，这里头包括平时的教学活动，还有跟学生、同事之间的相处模式。
教学这块儿，得具体点。比如说上课时有没有做到耐心细致，遇到学生提问是不是都能给个满意的答复。还有备课的情况也要提一提，教案准备得充分不充分，课堂纪律维持得好不好，这些都是需要写清楚的。要是有做得不到位的地方，也别藏着掖着，如实反映出来，毕竟这是为了改进嘛。
跟学生的互动也很关键。老师对学生的态度直接影响到学生的学习积极性。要是发现有态度冷淡或者处理事情方式不当的情况，就得好好反思下原因了。比如某个学生进步不大，是不是因为沟通上出了问题，还是其他什么原因导致的。还有和家长的联系，有没有做到及时反馈孩子的在校表现，这也是一个重要的方面。
同事之间的关系也不能忽视。团队合作很重要，如果工作中存在摩擦或者协作不顺畅的地方，都得拿出来讨论讨论。比如某次教研活动，是不是有人意见不合，最后影响了整个活动的效果。这些问题都需要在报告里体现出来，这样才能有针对性地去解决。
书写注意事项：
报告里还可以适当加入一些个人感悟。不是那种空洞的抒情，而是结合实际工作谈体会。比如说通过这次自查，发现自己在某些方面的不足，明确了今后努力的方向。这样的内容会让报告显得更加真实，也能显示出你的诚意。
不过写报告的时候要注意语言的表达，有些地方可能会不小心写得不太通顺，比如把“教师”写成“教授”，或者“班会”写成“班集”。这些小问题虽然不影响整体理解，但最好能检查一下，避免出现太多类似的情况。还有就是字迹要工整，如果是手写的报告，这一点尤其需要注意。要是字迹潦草，别人看不清，那可就麻烦了。
【第4篇】幼儿教师师德建设自查报告范文950字
幼儿教师师德建设自查报告
县政府教育督导室：
幼儿园教师师德师风建设的自查报告范文
为进一步做好我园师德师风建设工作，提升教师个人师德师能，根据县教体局、教育督导室相关文件要求，我园对教职工师德师风建设情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：
一、成立了组织机构，夯实了工作职责
成立了以园长李莉同志为组长的师德师风建设工作领导小组，进行了人员分工。具体分工如下：
组长：李xx（园长）
副组长：柯xx（副园长）
成员：兰xx何xx
工作领导小组负责幼儿园师德师风建设工作，负责对教师日常行为规范进行监督，负责纠正教师不良的'师德表现等。
二、师德建设情况
1.坚持政治学习。我园组织广大教职工认真学习党的理论，积极开展了党风廉政建设，积极践行党的群众路线。结合工作实际，开展了如何贯彻落实xx大会议精神，如何理解与处理新时期讲奉献、如何做一名合格教师等问题的大讨论。
2.认真实施《中小学教师职业道德规范》和《幼儿园教师职业道德规范》以及《公民道德实施纲要》，并制定有《汉阴县幼儿园教师十要十不要》和《汉阴县幼儿园教师誓言》，经常性地利用教职工大会和党员民主生活会进行学习和巩固。
3.严格师德考核制度，大力开展幼儿家长师德评议活动，并对全园教师师德全面考核，与工作津贴挂钩，与年度考核挂钩，力争做到“家长满意、自己满意、同事满意”。实行师德师风问题一票否决制。
4.积极开展一系列师德创建活动，开展有5期道德讲堂活动，提出：多微笑、少埋怨、少脾气、宽心胸、勤做事、高效率。
5.积极开展了“微笑服务”活动。让家长和老师互评微笑明星，并定期进行公示。
6.建立师德师风评价机制、家长投诉机制，严格值班制度，值日员每天到各班进行检查，发现有师德师风问题立即进行指正，情况严重的进行谈话，并进行通报。
7.近三年来，我园无一起体罚或变相体罚幼儿现象发生，教师师德水平正稳步提升。
三、存在的问题
1.有部分教师在课堂上使用手机，个别教师存在私自调课和请人顶岗代课情况。
2.小部分教师存在无故迟到情况。
3.个别教师利用工作之便接收家长宴请等。
四、改进的方向
1.加强师德师风学习，提高教师的思想认识，将师德师风的学习放在重要位置。
2.对存在上述问题的教师，幼儿园将对其进行谈话，责令立即整改，如不及时整改，在学期末和学年末的评优、评模中采取“一票否决”，并对累教不改者上报县局纪委。
怎么写报告16人觉得有帮助
关于幼儿教师师德建设自查报告的撰写，我觉得得从几个方面入手。一开始，要明确报告的目的，这可不是随便写写就能过关的事，得结合园里的实际情况，看看师德建设做得咋样。开头部分，可以简要概述一下幼儿园的基本情况，包括教职工人数、年龄分布什么的，这样能让读者有个大致了解。
接着就是重点了，要列出具体的检查项目。比如说有没有定期组织师德培训，老师们是不是都能按时参加。还有日常教学中有没有出现体罚孩子的情况，这方面要是发现一点苗头，就得赶紧改正。再比如家园沟通这块，家长对老师的满意度如何，能不能及时回应家长的诉求，这些都是需要关注的地方。
书写注意事项：
我觉得可以参考一些别的园子的做法，找找差距。有时候别的地方做得好，咱就学过来呗。当然，这过程中难免会遇到些困难，比如有的老师可能觉得培训太频繁了，占用了休息时间，这就需要好好沟通，让大家明白这是为了提高整体水平。
至于材料收集方面，不能光靠脑子记，得有记录才行。每次活动都要留下照片、签到表之类的，这样到时候写报告的时候才不会漏掉重要内容。还有，写报告的时候，数字和例子一定要准确，千万别凭空捏造，不然查出来的话麻烦就大了。
还有一个容易忽略的小细节，就是格式问题。报告的字体大小、页边距这些都得注意，别因为这些小事情给扣分。不过有时候写着写着，格式可能就乱掉了，特别是当写到后面部分内容时，可能会忘记调整字体什么的，这时候就得回头仔细检查一遍。
小编友情提醒：
报告写完后最好能找个同事帮忙看看，毕竟旁观者清嘛。他可能会发现一些自己没注意到的问题，比如有些地方表述不清或者逻辑不通，这样的反馈特别宝贵。不过有时候，同事的意见也可能不太一致，这就得自己拿主意了，毕竟最终还是要对自己的工作负责。
【第5篇】幼儿园师德师风建设工作计划报告范文800字
教师是太阳底下最光荣的职业，自古以来就有“学高为师，德高为范”之说。在新的一年里，我将以塑造教师良好形象为方向，以关注孩子生命为己任，以关心孩子成长为目标，在不断充实、完善自我师德修养的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力量。
一、认真做好本职工作，充实自己的理论知识。
工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。在课外积极学习各种师德理论，不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责。
二、积极参加社会实践提高师德修养。
积极参加社会时间活动，提高自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。
三、积极进行自我反思。
如果一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考应该如何改进。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。
四、德及教学，不断改进教学方式方法。
并不是所有德只能体现在对人对事方面，在日常的教学活动中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育学生，对后进生给予更多的关注，用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新，只有不断的创新才新才能被更多的孩子所喜爱。只有不断的创新才能推动教育的大发展。
五、为学生倾注所有的爱心。
作为一个幼儿教师，爱心最重要。 “热爱关心学生”是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感，是教育实践中一种强大的教育力量和手段，它表现了教师对祖国对人民对党的爱，体现了教师的独立人格和应承担的。
怎么写报告51人觉得有帮助
幼儿园师德师风建设工作计划报告怎么写，这确实是个需要认真对待的问题。这类报告主要面向园内教职工，同时也是对外展示幼儿园形象的重要窗口。撰写这样的报告，关键是要结合实际情况，既有理论高度，又接地气。
报告开头部分得先把背景说清楚。比如，最近几年国家特别强调教育质量提升，尤其是幼儿教育这块儿，作为启蒙阶段，影响深远。咱们幼儿园当然也要响应号召，从师德师风入手，逐步改善教学环境和教师队伍素质。这部分内容可以稍微详细一点，把上级部门的要求和幼儿园自身的情况结合起来讲，这样显得更有说服力。
接下来就是具体措施了。可以分几个方面去写，像是定期组织师德培训，邀请专家来讲课，让大家明白什么是真正的师德；还有就是开展一些主题活动，比如“爱心传递日”，通过活动增强老师们的集体荣誉感。另外，还可以设立奖励机制，对表现突出的老师给予表彰，形成良性竞争氛围。这些都是很实用的办法，能激发大家的积极性。
不过在写这部分的时候，要注意条理性。每个措施都要点到为止，不用太啰嗦。比如提到培训，就简要介绍培训内容和预期效果；提到主题活动，就把活动形式和参与人员交代一下。如果能附上往年的成功案例就更好了，这会让报告更有说服力。
还有一点很重要，就是要注意细节。比如安排活动时间时，最好提前和相关部门沟通好，确保不会和其他重要工作冲突。还有就是经费预算，要尽量做到合理透明，这样既能赢得领导信任，也能让老师们觉得踏实。
在实际操作中，难免会遇到各种突发情况。比如，原定的培训嘉宾临时有事来不了，就得赶紧联系备用人选。这种事情虽然麻烦，但只要提前做好预案，一般都能顺利解决。所以报告里也可以适当提一提应急预案，显示你们团队的专业性。
最后别忘了强调监督机制。有了好的规划，还得有人负责落实。可以成立专门的工作小组，定期检查各项工作的进展情况，及时发现问题并调整策略。这样做不仅能让整个项目运行得更顺畅，也能给大家一个明确的方向。
【第6篇】师德师风建设活动工作报告范文600字
为实现教师在师德素养上有新的提升；在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升；在树立教师良好形象、有效推进学校各项工作上有新的提升。中交二小开展了“树师德、立师风、铸师魂”师德师风建设活动。
一、开展教师师德承诺活动。在修订完善我校的《教师师德公约》的基础上，组织全体教师学习、倡议，开展教师承诺签名活动。
二、开展爱生主题班队活动。结合德育组、大队部的主要工作任务，根据各年级、各班级的具体情况，召开一次具有鲜明主题的班队活动，并邀请所任课教师参加。与学生面对面地进行学习、生活、思想等方面的沟通交流，帮助学生解决一些困惑与问题。
三、开展大讨论、建言献策活动。在师德报告会以及论坛的基础上，组织教师开展“我向榜样学什么”大讨论活动，并积极建言献策，引导教师立足本职，奉献爱心，用实际行动来践行师德规范，做人民满意的教师。
四、开展学规范，找差距活动。以科学发展观“回头看”为契机，进一步查找我校师德师风建设中存在的热点、难点问题，组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强师德师风建设的意见》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等教育法律法规，并针对自身实际，反思我们的教育习惯，找准问题，明确方向，进一步树立正面典型，弘扬师德正气，抵制有偿家教、体罚学生、参与等不良行为。
师德师风建设工作是持续发展的，学校开展的相关工作还会很多，我校将牢固树立服务意识，努力为每一个学生的发展恭身实践。
怎么写报告63人觉得有帮助
师德师风建设活动工作报告怎么写
做这类报告的时候，得先把基本的东西搞清楚。比如说这次活动的目标是什么，是为了提升教师的职业道德修养，还是为了改善校园里的风气。要是目标都不明确，后面的工作报告就会像没头苍蝇一样乱撞。这就好比盖房子，地基没打好，楼就盖不稳。所以第一步就是确定一个清晰的方向，这样写起来心里也有谱。
接着就是要把具体的活动安排写进去。比如开展了哪些讲座、组织了哪些讨论会、邀请了哪些专家来指导。这里需要注意的是，不要只是简单罗列事情，最好能结合实际情况说说效果怎么样。像是某个讲座有没有引发大家的深思，某次讨论会是不是让大家达成了共识。这部分要具体到点，别泛泛而谈，不然显得空洞无物。
活动中肯定会有各种形式的参与，像问卷调查、座谈会之类的。这些都可以作为报告的一部分。尤其是问卷调查的结果，如果有统计数据支撑就更好了。不过有些时候可能会忘记把原始的数据整理出来，这就有点麻烦。记得要把这些材料都收集齐全，不然写报告的时候会感觉缺胳膊少腿的。
还有一点特别重要，就是要注意报告的语言表达。不要用太生僻的词，毕竟这不是学术论文。平实一点反而能让更多人看懂。当然，既然是工作性质的报告，适当的严肃性还是要有的。比如用一些专业的教育术语，像“师德修养”“职业操守”之类的词，这会让报告显得更有分量。
有时候写着写着会发现，原本想好的思路突然断了。这种情况下不妨停下来想想，是不是漏掉了什么关键环节。比如在活动开展过程中有没有遇到什么突发状况，是怎么解决的。如果这些问题没提出来，别人可能会觉得你的报告不全面。不过有时候确实会因为疏忽忘了写这部分内容，这也算是一种遗憾吧。
最后别忘了把报告的格式弄好。标题要醒目，页码要连续，字体大小也要合适。有些人可能会忽略这些细节，觉得只要内容好就行了。但实际上，格式乱七八糟的话，读者第一眼可能就不会认真看下去。还有就是检查一下有没有错别字，这虽然是个小问题，但会影响整个报告的印象分。
【第7篇】师德师风建设活动总结报告范文1450字
师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。教师是学生的行动标杆，因此师德师风对于一名教师来说是相当重要的。自教育局和学校联合开展师德师风建设活动以来，我作为一名中学教师积级参于到这次的活动中来。通过学习、研讨、实践等多种活动形式，我不但对师德师风建设的重要性有了深刻的认识，还在不断总结的基础上提升自己思想道德修养和各方面的综合素质：
一、要有一颗满怀关爱的心。师爱是师德的灵魂。教师对学生的爱，简称为“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，成为一名教师后就要对任何一位学生都充满关爱之心，这是师德之本！
二、要有良好的心理素质。师德是教师职业理想的翅膀。教师的心理素质是在教育教学活动中表现出来的心理特点。作为教师在整个教育教学活动中会遇到各种类型的学生或是学生家长，有人理解、有人支持，也有人不理解、还故意为难教师。教师的全部工作就是教书育人，只有自己首先具备良好的心理素质才能更好的面对学生、引导学生甚至才能更应对各种类型的问题学生给教师出的难题，才能限度地争取到学生家长、社会人士的理解与支持。
三、要有理想。理想是我们目标的导航灯。有人认为教师工作简单机械，枯燥无味，从踏上讲台那一刻起就已经被磨得毫无斗志了！这是很危险的信号！因为任何人、从事任何职业如果没有了理想那么就会失去对工作最起码的热爱和忠诚，就会放任自由。这是一种对自己、对学生都相当不负责的表现，就会导致工作效率不高甚至工作经常出错，严重的还可能误人子弟！因此，教师职业是非常神圣和敏感的，我们从事了这一职业就要热爱她，在任何时候都不要失去做为一名教师的理想，哪怕只是想要上好一节课，哪怕只是转化一个差生；哪怕只是为争做一名合格的教师。我们一定要有理想，要有目标，要有动力！
四、要不断提高专业技能和综合素质。在今天信息时代背景下，社会科技、知识飞速发展。作为一名教师如果还只是停留在传统的教育教学中一条教鞭、一根粉笔的模式，想要追赶上今天时代的步伐基本上已经不太现实了。而且特别是现代家庭、社会思想超前，理念新颖，我们如果不更新自己的知识结构和思想理念我们就要与学生格格不入，也不可能成为学生喜欢的教师，对教育教学工作的开展也会显得相当困难。因此，无论任何一学科的教师，在社会呼吁要造就一专多能型的人才的要求下，我们都应该不断提高我们的专业技能和各方面的综合素质！一位知识渊博，理念新颖、生动有趣的学生更能搏得学生的青莱！
五、要有良好的作风。教师背后的最锐利的眼睛就是学生的。教师作为学生学习知识和经验的传授者，教师的行为举止、作风习惯对学生有着深刻的影响。因此，作为一名合格的人民教师无论在工作上、生活上、甚至具体体现在服饰打扮上，都要严格要求自己，处处要以为人师表自律，言行举止要文明上进，思想要干净不含糊，态度要亲和有力，人际关系要和谐明朗，这样才能为学生树立良好的形象，才能帮助、教育学生成为社会有用之才！
怎么写报告87人觉得有帮助
开展师德师风建设活动，写一份总结报告很有必要。这类报告通常得包括活动背景、具体措施、成效分析几个部分，当然，每个学校的情况不同，侧重点可能有所差异。
一开始得说清楚为什么搞这个活动，是上级要求还是校方自发的。比如提到政策文件名称的时候，要注意核对准确，别写错了年份什么的。这里有个小细节，有些老师可能习惯性把文件名缩写，这样就容易产生歧义。另外，背景介绍这部分，建议结合学校实际情况展开，不能只是照搬政策原文。
接着就得写具体做了哪些工作。像是组织讲座、培训之类的，可以列出几个关键点。这里有个地方需要注意，如果列举活动时间，最好精确到月份，别只写个大概，比如“去年秋天”这种说法就有点模糊。还有，活动形式要多样化，光靠开会效果未必好，可以多搞些互动性强的环节，像辩论赛之类的，这样师生参与度会更高。
然后就是讲成果了。可以从学生反馈、教师自我评价等方面入手。这里有个小问题需要注意，有些老师在描述成果时喜欢用一些空洞的形容词，比如“显著提高”“极大改善”之类，但缺乏具体数据支撑，这就显得说服力不足。要是能附上一些具体的例子，比如某个学生的进步情况，那就更有说服力。
最后这部分可以谈一下存在的不足。比如有的老师反映，活动安排有时候跟教学任务冲突，影响了正常教学秩序。这个问题其实挺常见的，但如果能在报告里提出来，并提出改进意见，就显得比较务实。当然，这些建议不能太笼统，最好能结合实际案例，这样更有针对性。
【第8篇】师德师风建设活动自查报告范文1700字
经过近一阶段的师德师风整训的学习使我受益匪浅，学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析、自我反思。
在依法执教方面：本人自从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、***思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。学习《教育法》《教师法》《安县教师师德师风管理手册》《**市中小学教师十不准》等，按照《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》，严格要求自己，奉公守法，依法执教，用法律手段保护教师的合法权益。
在爱岗敬业方面：只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。从教以来，我以校为家，本着校荣我荣，校衰我耻的荣辱观，干好本职工作，从不撂挑子，尽自己最大的努力保质保量地完成。
在热爱学生方面：爱与责任是师德之魂，体现在既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生”，平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。
在严谨治学方面：认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。
在团结协作方面：我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律，不遮掩。
在为人师表方面：作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
二、经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。自己还存在着诸多不足：
（一）教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
（二)教研力度不够，平时只是在本校听听课，评评课，只抓课堂教学，没有把教学经验总结下来，很少写教研论文；只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。
(三)工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
当然我的缺点还很多，自己脸上的黑点自己看不到，恳请同志们给予帮助指正！
三、针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：
要更进一步认真学习马列主义，***思想及邓小平理论以及xx同志“xxxx”的理论精神，及时掌握党的工作重点方针，与___保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要畏难惧难，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
怎么写报告87人觉得有帮助
开展师德师风建设活动自查报告的时候，得先把目标搞清楚，就是看看自己的师德师风到底怎么样，有没有偏离正轨。这可不是一件小事，因为老师的一言一行对学生的影响太大了。先从平时的教学行为开始检查，比如上课的时候是不是认真负责，对待学生的态度好不好，有没有偏心之类的情况。如果能记录下具体的事例，那报告就更有说服力。
接着要看看自己有没有遵守职业道德，这包括很多方面，比如说不能接受家长的礼物，不能利用职务之便谋取私利。有时候老师们会觉得自己收个小红包没什么大不了，但这其实是不对的。再就是看自己是不是积极参与学校的集体活动，有时候学校组织一些公益活动，老师要是不参加，就会显得很不积极，这也会被算作师德师风的问题。
在写报告的时候，最好能把发现的问题列出来，然后想想怎么改进。比如说发现有时候批评学生太严厉了，那以后就要注意控制情绪，多点耐心。不过有时候老师们也会遇到些特殊情况，比如说班上有特别调皮的学生，老师可能忍不住发火，这也算是人之常情吧。但不管怎么说，还是要尽量克制，毕竟教育是个长期的过程。
书写注意事项：
还要注意一下自己的言行举止，有些细节可能平时没太在意，但其实很重要。比如跟同事相处的时候要注意礼貌，不能背后议论别人。有时候老师们会因为一点小摩擦就闹别扭，这样不仅影响团结，也会影响整个班级的氛围。还有就是要注意自己的形象，毕竟作为老师，一言一行都代表着学校的形象。
写报告的时候，不要光说问题，也要讲讲自己做了哪些努力。比如说参加了什么培训，学到了什么新知识，这些都可以写进去。有时候老师们会觉得这些事情太普通了，但其实这些都是提升师德师风的重要途径。当然，写的时候要注意措辞，不能说得太夸张，毕竟实事求是才是最重要的。
小编友情提醒：
记得要把报告交给领导审阅，这是个学习的机会。有时候领导可能会指出一些自己没注意到的问题，这也是好事，能让自己更快进步。不过有时候领导的意见可能有点苛刻，老师们心里可能会有点不舒服，但还是要虚心接受，毕竟领导的出发点也是为了大家好。
