适用场景:初中教学管理汇报、学期工作总结
本文要点:组织教材发放工作、推进高效课堂建设、开展教师听课评课
行文逻辑:制定方案→组织教研→开展汇报课→实施过关课→强化质量意识
大家好!本学期我担任初一动车1、2班的语文教学工作,坚决贯彻齐校长提出的以“教学领导教学的要求”截止目前累计上正课80余节,晚自习60余节,早自习40余节。同时担任初一动车1班的班主任工作,任教务处副主任职务。
本学期我的重心工作有以下几项:
一:开学初完成初中部教材发放工作,先后两次发放教材,累计发放教材15000余册。所有人员不叫苦不喊累,确保了教学工作的正常进行。
二:努力做好初中部高效课堂建设,开学初依照学校相关文件制定初中部高效课堂建设方案,初中部九月份高效课堂建设逐日安排,召开高效课堂建设反思会,组织杜郎口学习报告会,带领初中部教师学习高效课堂相关文件,观摩我校高中教师的示范课,组织实践课,等确保我校初中部的高效课堂建设日趋完善。
三:坚持教研不动摇,初中部各学科组坚持每周教研活动,在各教研组长的精心组织下,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高
四:精心组织每周汇报课,几乎所有初中部教师都上了一节或几节校级汇报课,本学期累计组织汇报课60余节,力争做到每节课都能达到听课有效,上者有提高的目的,真正发挥出示范引领的作用。
五:精心组织初中部过关课,大力提倡教师进课堂,几乎每节过关课都有10—20几位教师参与听课,截止目前初中部累计听过关课32节,大部分教师都已经过关,几乎所有初中部教师的课我都已经听过,坚持做到,凡听课必评课,找缺点找差距,争取使每一位教师都能顺利过关。
六:牢固树立质量意识不动摇。在高效课堂建设的同时注重教学质量不动摇,坚决执行齐校长向课堂要质量的思想,引导初中教师要模式也要质量,注重课堂的时效性,努力做到将课堂模式与教学质量实现有机融合。
七:努力抓好教学常规认真组织月考期考,做好成绩分析。由于敦促到位,检查及时,教师们均能按要求备好课,上好课,做好常规工作。
此外,还从学校的大局出发,做好了其它的教育教学工作,由于时间关系,在此不一一说明。
主要问题:
1、加强学习,全方位充实提高自己。
2、增强工作的主动性,开创性的开展工作。
3、加强教务内部管理,力争在xxxx年各项工作再上新台阶。
4、在实践中开拓创新,改进工作方法,提高工作效率
总之:一学期以来虽然劳累,早来晚走,尽职尽责但是立足现在展望未来,感谢各位领导和老师对我工作的支持,成绩归功于大家,在今后的日子里我会努力把工作做的更好。谢谢大家!
适用场景:教务处岗位竞聘准备、教学管理经验总结
本文要点:学籍审核流程规范、监考安排问题分析、工作时间结点把控
行文逻辑:明确时间结点→细致审核学籍→优化监考安排
尊敬的领导:
您好!
在任职期间,我还主要负责读书活动、学籍管理、党支部工作,还要协助教务处的工作。在繁琐的工作中,我始终抱着一颗要对得起学校对我的信任的心在工作。因此,我每时每刻都提醒自已:要勤勤恳恳、踏踏实实、兢兢业业,要称职。在任职期间最大的收获莫过于三个字——细、快、实。
一、工作实
人一急就容易犯错误。而我也不喜欢将工作挤在一起完成。因此,在完成每一项工作前,我都会先了解时间结点。然后根据工作时间结点的不同和工作的重要程度进行按时按质地完成。比如学籍问题。由于是初次经手,很多地方需要学习。为了避免出现问题,我都是在班主任完成之后,再对照资料重新审核。
当然,我还存在很多很多的不足,比如创新观念不够,实践能力不足,处事方法不妥,等等。但我会在我的岗位上继续加油、努力,争取能做一个大家都满意的教务处副主任。
二、做事快
时间就是生命。自己浪费一分钟,可能就会影响几十个一分钟。在任职期间,我也很清晰地认识到,做事要讲究效率,要快。以前的我也会出现惰性的时候,尤其是在疲惫的时候。但是,任职以后,很多工作不容许拖延。因此,我每天在上班的车上会思考一天要完成的事情,在下班的车上会回想一天工作有无疏忽或是晚上要完成哪项工作,尽量做到当天的事情当天完成,上交的工作在时间结点前完成。
三、思考细
教学工作、班主任工作、教务处工作都告诉我,在平时的工作中要细致观察,仔细思考。就拿简单的一项监考安排来说。我第一次安排监考是在学期初的.测评。那时的我思考一根筋,单纯地认为只要不重复就可以。但是在安排过程中发现,有些老师的监考可能会与上课的课程相冲突。就当我以为所有安排已经妥当的时候,xx的一个忠告又提醒了我:每个年级的监考应该都要安排至少一个相应学科的老师,这样便于发现试卷的问题,及时地进行解决。一项监考安排下来,我收获了经验。所以在期末安排监考工作的时候,我懂得了要多方面考虑,但旧问题不在,新问题又现--我忽略了人际关系和男女搭配的问题。最后我得出一个结论--细工出好活。
此致
敬礼!
适用场景:学校教师年度考核述职、教学管理岗位竞聘准备
本文要点:落实353高效课堂教改、开展后进生转化工作、组织八年级会考事务
行文逻辑:回顾工作→分析教学→转化学困生→履行教务职责→总结不足
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好!
回顾过去一年的工作,简要作一个汇报。
一、政治思想方面
1、坚持每周的政治学习和业务学习,能认真学习党的方针和政策,自觉遵纪守法。顾全大局、服从安排,积极参加学校组织的一切会议。
2、能积极参加“353高效课堂”教改活动。
二、教学工作方面
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在落实“353高效课堂”课改同时,积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆地实践课堂教学改革,取得了明显效果,具体表现在:
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难、重点。认真纂写导学案。
2、注重课堂教学效果。在教学中注意抓住重点,突破难点,积极开拓教学思路。课余,我还虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
3、坚持积极参加校内外教学研讨活动,认真记录好听课笔记,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教,并经常在一起讨论教学问题。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
(二)做好后进生、学困生转化工作
作为教师,应该对学生要有爱心,明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生、学困生转化工作。
1、用发展的观点看学生。
后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导,化消极因素为积极因素。
首先,帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点;帮助其树立自信心 ;培养其学习的兴趣。
其次,以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的"眼睛看事物。
正因为做到了以上几点,所以我在后进生、学困生转化工作上,效果还是明显的。
三、教务工作方面
作为一名教务处副主任能明确自身的职责,尽最大努力做好助手和参谋,为各位教师提供教学后勤服务。布置、落实、完成教研室、学校等部门的各项任务,开展好“353高效课堂”的教研教改活动。经常进课堂听课,吸取宝贵教学的经验,提高自身的教学水平;发现到教师在教学常规方面存在的问题,能结合我校的实际情况,做到对症下药、有的放矢地解决存在的问题,为学校的教学工作提出自己的意见和建议。
在教学常规检查方面,要求教师做到的,自己必须先做好。发现问题及时地指出,帮助其改正。
在教研组活动考勤方面,能认真履行自己的职责,从周二至周四到各教研组活动场所做好考勤登记和记录。
在学生学籍管理方面,能按照学校有关学籍管理制度,尽最大努力做好学生的转出、转入、借读、休学、复学和复读的登记,建电子档案、归类、存档;同时,也要做好学生的转出、转入、休学、复学和复读的审核工作,对学生本人负责,对家长负责,对学校负责。
负责八年级地理、生物综合科目会考方面,能认真组织好学生的报名、填写准考证等工作。
在教务处内务工作方面,开学初做好分发教师的教材、教参、教辅资料等,收集、整理教师上交的教学计划、班主任计划、教研组计划等进行归类和存档;学期结束做好收集、整理教师上交的教学小结、班主任小结、教研组小结等进行归类和存档。同时,对各位教师、学生一年来参加的各级各类的竞赛、比赛的成绩和荣誉进行登记,复印件进行存档;协助做好学期结束的各种数据的统计工作。
四、遵守纪律方面
本人能严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,积极、主动,任劳任怨,具有强烈的事业心和高度的责任感。平时,尊敬领导、团结同事,对人真诚,能正确处理好与领导同事之间的关系,从不斤斤计较,人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
五、工作中存在的不足。
1、对学生的学法指导不够,学生学习两极分化严重。
2、工作中还有急噪情绪,工作中的创新性还不够。
3、教学管理水平还有待很高。
总之,一年来的工作,即取得了一些成绩,也存在着一些不足。今后,我一定要发扬自身优点,改正不足,扬长避短,争取更大的进步。
适用场景:教务处工作述职、年级组长履职汇报
本文要点:教务处分管工作落实、初三班级管理执行、物理教学规范实施
中层干部述职报告
我在xx学年担任教务处副主任、初三年级组长、初三(1)班班主任、初三(1)(2)班物理教学等工作,同时也负责学校档案建设工作。一年来,工作条块比较多,强度大、压力大,是我深的感受。我不是超人,我是一个普通的人,如何将这些工作有条不紊的开展,并且要做好,这是我时刻在思考的问题。
一年来,在领导的指引和各位老师的帮助、包涵下,我基本完成了我一年的工作任务,而这些工作中有些还获得了一些成绩,有些则不尽人意,仍然需要不断改进。乘此机会,请容许我将一年的工作向各位做一个简单的汇报,希望能得到老师们的帮助和支持。
一、教务处分管工作
我处在这个岗位,我的认识是我必须对校长室的决策精神绝对的贯彻执行,将领导的意图落实到实处,转化为实实在在的行动,对全体老师,我必须是提供全方位的服务,让每一位老师获得一个较为舒适的发展平台,能省下更多的精力投入到教育教学工作中。
一年来,我能及时通知相关老师积极参加各级各类的培训活动。在校长室的领导下,认真思考并制定了《市五中青年教师教育基本功大练兵》方案,并组织了活动。积极按照学校的要求做好上级教育部门对学校的教学调研工作,使学校的教学水平适度提高。计划并督促学校的校本教研活动有实效的开展。认真负责的完成了xxxx年职称申报工作。及时并认真的完成每次测试后的成绩统计工作。所有的工作都做到想老师所想,急老师所急。
二、初三年级工作
初三年级是学校的工作重点,成绩是学校懒以生存的根本,一年的年级管理工作我不敢掉以轻心,时刻如履薄冰,每天早计划,晚反思,深怕有哪些工作没执行到位而影响到整个学校大计划、大目标的达成。本届初三后中考成绩虽不是很理想,但在这一年之中由于领导的支持,全体初三老师的谅解配合以及其他年级老师对初三工作的支持,使我基本完成了初xxxx年的年级组工作。
三、班主任工作
在一年的班主任工作中,我收获很多。这届学生,现在回想起来是我花心思多的xx届。整个一年的班级管理中,我始终以学生的发展为第一目标,对待学生公正、公平,让每一位学生都能得到好的教育。平时常思考,常开展活动,努力营造独特的班级文化,建立学生的班级归宿感、荣誉感,从而形成良好的班风、学风。全力打造学生健康的、积极向上的人生观、学习观。当然这些工作离不开全体任课老师的配合、支持和谅解。
四、物理教学工作
虽然其他工作繁杂,但对初三的物理教学工作我不敢有丝毫的放松。学生考试成绩不是依赖突击就能成功,而应是在一定时间内让他形成良好的学习习惯,建立积极的学科学习意识,接受该学科老师的教学方法等方面的前提下学生各方面能力提高的集中表现。牢抓学生的学习规范,抓住一切时机给学生灌输物理意识,努力改造自己的教学观念,摒弃旧有模式的干扰,提高课堂教学效率,对学生平时的学习督促一刻不放松,所有的一切措施终使两个班学生的物理成绩有了明显的进步。
五、档案管理工作
档案是学校重要的材料,是学校工作轨迹的沉淀。但档案工作又是一个异常繁琐,需要耐心、细心、恒心的工作,在上学期在各部门的配合下,我所负责的学校档案室通过了“xx省二档案室”验收。
一学期的工作有成绩也有问题,解决了问题就会有成绩。通过反思,发现了很多问题,但纠正它就是我的提高,这也是我以后的工作方向。我就是学校大机器上的一个部件,我将坚守我的岗位,将细小的事做到极致。只要各位领导和老师能给我足够的信任,我一定会正视自己的问题,努力进步,充分发挥我的长处,以高地热情为学校、为老师们做好各项工作。
适用场景:教务副主任岗位述职、学校年度考核准备
本文要点:履行教务副主任职责、开展教研活动提升教师素质、完成迎检任务整理材料
行文逻辑:找准位置履行职责→贴近实际抓教研→完成迎检任务整理材料
尊敬的领导:
大家好!首先感谢领导、同志们对我的信任和支持,在充满生机与活力的新世纪,在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天,在人才济济的朱庄实验小学,我承蒙大家的厚爱和支持,得以在教务处副主任这个舞台上锻炼自己、提高自己,并取得了一定的成绩,现述职如下。
一、找准位置,尽力履行教务副主任职责
自20xx年9月,我开始担任朱庄实验小学教务处副主任,在王校长的关心培养下,在李校长的直接带领下,尽心尽力做好领导安排的每一件事情。半年的教务副主任工作使我更加注重个人品德及素养的提升,工作中我服从领导,团结同志,处事公道,淡泊名利,不计个人荣辱得失。生活中,我关心爱护包容每一个老师和学生,把每位学生和老师的忧乐放在心头,用实际行动促进了和谐校园的构建,尽自己绵薄之力调动了广大教师教书育人的积极性。
二。贴近实际抓教研,教研之花争奇斗艳
我在校领导的指导下,把提高教师综合素质、加强教师专业化成长定为师训工作和校本教研的根本目标。开展丰富多彩的教研活动,不断创新教研形式和内容,提高教研工作的.实效,加强教研教学的无缝对接。使我校的教师在一次次科学有效的教研活动中长见识、生灵感、知不足、求进步。全体教师在学校铺设的教师专业化成长的舞台上感受着工作的幸福。
三、积极投身语文教学工作,努力提高自己的教学水平
我一直担任语文课,并力求上好每一节课,备课一丝不苟,常变常新。做最好的自己,教出最好的学生,是我矢志不移的教学原则。尽管二十年的语文教学实践,但我从没停止过追求卓越的脚步,为加强专业修炼,我经常阅读教育名著及教育教学刊物,及时做好读书笔记,发表自己原创的教学感想、教案设计、教育理念、人生感悟等,以此促进自己的专业化成长。
四、出色完成教导处的迎检工作
教务处工作千头万绪,冗繁复杂,但最最闹心的恐怕是迎检工作。我在李校长和孙主任的指导下,克服重重困难,出色完成迎检工作。教务处一次迎检任务达几十项,每项都要求有计划有总结有过程性文字材料,但困难越大,我越认真,经过晚上加班,最终顺利完成任务。
五、遵守纪律方面
本人能严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退。在工作中,积极、
主动,任劳任怨,具有强烈的事业心和高度的责任感。平时,尊敬领导、团结同事,对人真诚,能正确处理好与领导同事之间的关系,从不斤斤计较,人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
六、工作中存在的不足。
1、对学生的学法指导不够,个别差生基础知识较差。
2、工作中还有急躁情绪,工作中的创新性还不够。
3、教学管理水平还有待很高。
在教处工作以来,我兢兢业业,一丝不苟。不论何时何地,我都以学校的大局为重,尽自己的绵薄之力促进学校发展。为了学校的发展,我无怨无悔,在劳累中体验工作的快乐和美丽。我将更加竭尽全力为大家更好地服务,让所有的老师享受工作的快乐和充实,体验专业成长和事业成功的幸福。今后,我一定要发扬自身优点,改正不足,扬长避短,争取更大的进步。
适用场景:幼儿园教研工作复盘、学期末教学评估
本文要点:集体备课促进教师专业成长、公开课评课提升教学水平、家园互动优化教育环境
秋去冬来,转眼又是岁末,我们又将迎来新的一年,忙碌中我们的教学工作也将告一段落,回顾这一学期的教研组工作,算不得有什么经验,有的只是在这份工作中能多思、多想,团结同事,共同努力,争取把这项工作尽职尽责地做好。在此,我作为教导主任及语言组组长就一学期来的工作做简要回顾,为今后更好开展工作理顺思路,积累经验。下面我把主要情况汇报如下:
对于刚接手此职务的我深知肩负的工作较多,许多业务水平急需提高。这也给了自己许多压力,促使自己必须不断学习,提高。思考如何引导教师在园本教研中树立准确观念、如何使园本教研更具实效性和如何打破园本形式的局限性。从而有效促进教师的发展,推动我园园本教研步入良性循环。
一、认真踏实地落实常规管理
1、备课
本学期在备课方面,各位教师基本能按要求备课,但是也有些松懈,力求下学期严格检查教师的备课内容,教具的准备。应组织教师集体备课互相学习,互相提高。教师的.发展离不开一个良好的团结、奋进、互相信任的集体环境。每个人都有自己的知识、经验及智慧特长,如果只是孤立地发挥作用,其效能是有限的。
集体备课创造了一个共同分享,合作与支持的条件,增进了组员之间的沟通,使大家在活动中了解他人,了解自己,分享各自的体会与经验,围绕新的课程改革,结合教材、课标进行集体备课,进行课堂教学、课时设计。集体备课备活动的教学目标、重点、难点,备教材的前后联系,备突出重点、突破难点的措施,做到有计划、有时间、有准备、有记录。
2、互相听评,促进的教师专业化水平提高。
本学期在开展音乐,早阅公开课后,各位老师的教学水平都有所提高,但也让我们看到了许多不足,对于课程的设计,安排,流程大部分老师都还不是很清晰,开展此活动太少。
因此,总结各位老师除自己钻研业务外,还应注重相互学习,相互听课,要求本组教师听课节数每一学期不少于5节,通过听课、评课,对教学内容安排是否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透,是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨,在教学研究上与教师进行具体磋商和指导,指出成功与不足之处,提出努力的方向,研究对策,课堂效率,提高教师的教学研究能力。
3、坚持初期计划、期末总结制度。学期初,根据幼儿园工作方案,制定教研组计划,期末要认真总结教研教改的情况,做好总结工作。
4、教研结合,围绕计划积极落实研讨活动。
我们教研组内的老师大多都是新教师经验不是很足。为了使老师们在教学工作中有所提高,我们教研组应加强学习和实践。比如学习一些幼教杂志上的文章,组内的交流课等,组织教师相互听课、评课,讨论各自的优缺点,使大家在教学中有一定的提高。在这样的活动中,教师既是参与者又是投资者,同时也是受益者,教师间的互动,使得个人经验和思考成为一种共享的资源。
5、主题活动
本学期主题活动未能很好开展,我也将吸取教训与经验,希望下学期能很成功的开展此活动。
二、家园互动,促进教育教学工作的顺利开展
家长工作是教学工作中重要的一环,只有建立良好的家园关系,才能更好的促进孩子的健康发展。因此本学期中,我们一如既往的注重家长工作的有序开展。
如通过家园之窗、家长会 、家长接送孩子的时间等渠道、加强与家长的交流与沟通,互相了解孩子在家、在园的的学习生活情况。同时在活动中给每个孩子创设自我表现的机会。促进家园共育。
今后,本教研组将继续抓好抓紧教研工作作为深入开展课改,多开展能提高教师业务水平的活动,如每月交一篇教学笔记,每月开展一个主题活动,教师进行教学评比,多开展亲子活动促进家园共育等活动。
提高教育教学质量,在不断总结经验的基础上推陈出新,开创教研工作的新局面。
适用场景:机关人员年终考核、办公室主任述职准备
本文要点:严谨办文处理、精心组织会议、强化内部管理
行文逻辑:当好领导参谋、做好信息反馈、强化内部管理
按照局领导班子分工,我负责办公室工作。工作中,我严格要求自己,正确摆正自身位置,在局党组的领导下,在同志们的大力支持与帮助下,紧紧围绕全局中心工作,尽职尽责,扎实进取,使自己分管的工作取得了较好成绩。
一、当好领导参谋助手,主动服务于工作大局
办公室处于承上启下、综合各方、协调左右的重要位置。为领导当好参谋助手是办公室的重要职责。多年来,我始终秉承“决策上是配角、服务上是主角”的工作理念,严谨办文,精心办会,认真办事,综合服务能力不断提高。
(一)严谨办文。
做到三点:
一是规范。从文件的起草、打印、审批、印刷、装订、发放,做到规范、严谨、及时、准确,不出任何纰漏;
二是高效。无论时间要求多么紧迫,我们都会加班加点,按时完成。我进计生局xxxx年,写了xxxx年的材料,在材料上悟得和坚持一个原则,那就是“宁可等领导,不让领导等、领导催;材料只能提前,不能错后,必须给领导留出审阅的时间。”正是由于坚持这一原则,多年来,我从未因材料不及时误过事儿。
三是精益求精。在保证及时的前提下,努力提高文章质量,大到讲话、汇报,小到信息、简报,我都认真对待,反复锤炼,精益求精,力争体现领导意图,展现工作实绩。今年以来,我们办公室共起草和撰写领导讲话、汇报、文件及简报等150余份(篇),没有出现任何差错,办文水平得到各级领导认可。
(二)精心办会。
今年以来,我协助领导成功组织召开大小会议数十个。无论是全县计划生育大会、机关会议这样的综合性会议,还是春季计生专项治理服务活动动员会、村级计生专干月例会等专项会议,我从前期会议筹备,文件及领导讲话的起草、审核,到会中各项会务的安排,再到会后信息反馈及工作落实的督办,都积极参与,从未因会议准备不力而影响会议召开的质量。
(三)认真办事。
坚持“严谨、务实”的"工作作风,对领导交办的事,不讲条件,迅速落实;对日常工作,细心办理。坚持“当日事,当日毕”,事事有回复,件件有着落,快速高效完成任务。同时,我每天坚持提前上班,早来晚走,值班室24小时有人值班,做到“全天候”为领导服务。
二、发挥以文辅政作用,做好信息反馈工作
为了让各级领导能够及时了解和关注我县计生工作,我带领同志们认真做好信息反馈工作,取得明显成效。今年以来,我局向上级上报信息100余篇,被省简报采用2篇(省计生委1篇,省计生协1篇),市简报采用13篇(市计生委6篇,计生协5篇,内刊2篇),县委、政府两办采用10篇,河北省政府网采用7篇,省人口网采用20篇,共52篇。从目前掌握的情况看,无论是纸版简报还是网络信息在全市都位列前茅。政务信息反馈工作,为上级领导了解我们海兴打开了一扇窗口,增加了一条渠道。同时,我们也通过政务信息反馈,及时将我们工作的亮点、好的经验和作法让各级领导知道,对树立我县人口计生工作良好形象,提高美誉度,促进今后工作更好更快发展起到了积极作用。
三、强化内部管理,抓好机关形象建设
一是认真开展“创先争优”活动。
按照上级要求,结合干部作风建设年活动,在全局干部职工中开展了“创先争优活动”。有办公室牵头起草了具体实施方案,并按阶段及时上报工作动态,通过开展该项活动,机关干部精神面貌得到进一步改变,工作纲要进一步加强。
二是抓好机关规章制度落实。
按照领导要求,进一步健全和完善了考勤、卫生、值班及车辆管理等各项规章制度,办公室认真做好督导检查。通过全局上下共同努力,我局机关管理更加规范有序,为提高机关形象,继续保持市级精神文明单位奠定了坚实基础。
三是切实抓好机关形象建设。
按照领导要求,对机关大院进行了统一规划,使车辆摆放做到了整齐有序;在机关大门及各楼道安装了监控设备,使安全保卫工作进一步加强;对机关大楼进行了美化、亮化,是机关大楼面貌焕然一新。
回顾一年来的工作,虽然取得了一定成绩,但也存在着一些不足,今后我将与同志们一道,加倍努力,争创新的更大成绩。
适用场景:教师培训计划制定、教学质量提升实施
本文要点:加强教师业务学习、开展课堂教学调研、组织学生竞赛活动
本学期教导处工作仍然以贯彻落实新课改精神为中心,以全面实施素质教育为主题,以改进课堂教学方式,培养学生探究和发现能力为抓手,以全面提高教育教学质量为目标,深入开展课堂教学研究和教学基本功训练活动,进一步完善教学管理措施,努力提高教师队伍的整体水平和学生的综合素质。
一、加强教师队伍建设,提高师资水平。
一所学校办学水平如何,除了领导的决策与精心管理之外,很大程度上取决于教师队伍的素质。因此,教导处在校长室的领导下,历来十分重视教师队伍的建设,本学期在教师队伍建设上,做了以下几件事:
1、组织教师认真学习职业道德和业务理论,增强教师的荣誉感、责任感和紧迫感,从而树立正确的教育观念,全身心地投入到教育教学工作之中。
2、坚持不懈地抓业务提高,着力抓好骨干教师的培养,创造条件让他们参加各种学习锻炼。本学期先后派优秀教师到南京、马鞍山等地参加全国性观摩活动。出去的教师们认真学习,博采众家之长,回来后把新学到的先进教学思想和方法向全体教师传播,并上汇报课,为全面提高全校教师教学水平起到了推动作用。
3、加强校际交流,提高教师教学能力。本学期先后派出多名教师到本市乡镇小学和滁州市直小学参加教学研讨活动。根据市教研室安排还派出曹文香、梁明东等教师到汊南小学、万寿小学送教示范课,受到了教研室领导和听课教师的好评。
4、加强对优秀教师的培养,让更多的年轻教师经过锻炼脱颖而出。本学期从历届开课月中选拔出来的课堂教学优胜教师分别参加了市语文、科学、英语等优质课评比,皆获得一等奖的好成绩。青年教师刘云霞先后参加市、地、省三级科学课评比皆获得一等奖。曾晓玲、孟玲两位老师参加市语文、英语评优课皆获一等奖。
5、仍然坚持加强“反思”,成就“反思型”教师。要求教师备课上课有反思,每次考试或开课后,每位教师都要做到及时寻找存在的不足进行反思总结,以便在今后的工作中有所突破。
二、加强教学常规管理,建立优良的教学秩序。
优良的教学秩序是提高教育教学质量的先决条件之一,而优良的教学秩序来源于日常严格的教学常规管理,“管理出效益”,基于这样的认识,教导处十分注重加强日常的教学常规管理工作。
1、加强对课堂教学的调研工作。学校领导以身作则,积极深入课堂,认真了解教学情况,分析教学现状,帮助教师优化教学过程。领导和教师按要求完成每学期听课的节数,领导随机听课,教师们相互听课,骨干教师做好示范带头作用,青年教师互帮互学,虚心学习。同时我们还运用学科竞赛、检测等多种形式对各学科教学质量进行调研、分析,针对现状,及时采取有效措施,保证教学质量的稳中有升。
2、加强检查督促,做好提优补差工作。要求全体教师以满腔热情关心、呵护后进生,对待学习有困难的学生,不歧视,不侮辱,以人民教师的高度责任感,持之以恒地做好后进生的思想转化和文化辅导工作,与其他学生同等对待。对有进步的学生给予表扬和鼓励,激发起全体同学的学习热情,保证质量的稳中有升。
3、进一步加强课堂教学的常规巡查,严格调课制度。本学期,从周一到周五,每周由教导处不定期地进行课堂教学常规巡查,发现问题及时解决,记入教育教学常规巡查表,并在下周例会上作通报,将一些不正常现象消灭在萌芽状态。由于巡视与考课工作做得长期实在,保证了所有学科的正常教学时间,使得学生在扎实学好科学文化知识的"同时,技能特长得到发挥,身心得到全面发展,学生在各级各项竞赛中都能取得可喜的成绩。
4、加强教学常规督导工作。在计划、备课、上课、作业批改、成绩考查、学生辅导等每一个教学环节,都狠抓规范管理。教导处对课堂教学情况,备课作业批改等笔案工作,每月组织一次校内视导,要求教师备课、上课等教学环节上都要严格执行《教学常规管理细则》要求。
在备课方面,加强学习,明确要求,写出规范的教案;在上课方面,教师基本上能严格执行课程设置方案,把握好进度,大力推行教学现代化手段,在传授双基的同时,重视对学生学习情感和学习能力的培养;在作业方面,注重作业的明确性和针对性,以及作业的深度和份量,认真及时批发、订正。
三、培养学生综合能力,促进学生全面发展。
本学期,教导处协同各教研组、少先大队,组织学生参加各级教育主管部门举办的各项活动,取得较好的成绩。
1、组织学生参加市“保护生态,美化家园”百米长卷绘画活动,获得一、二、三等奖。
2、组织学生参加市乒乓球比赛获团体冠军。
3、参加市中小学生文艺汇演获一、二、等奖。
4、组织学生参加市、地“知荣辱,树立新风”讲故事比赛获一、二等奖。
5、组织学生参加滁州市“知荣明耻”演讲比赛获二等奖。
四、组织好学校常规活动。
1、四月份举行第九届开课月活动,教导处教科室协同抓好开课月工作,本届“三类型”开课月即示范课、评优课、研讨课,质量又有提高,体现于我校课改成果。
2、协同学校成功地举办了第八届“小百灵”艺术周活动,充分展示了我校素质教育和校园文化建设的丰硕成果。
3、搞好学科竞赛工作。本学期于5月下旬举行了一年级说话、二年级口算、三、五年级作文、四年级数学竞赛,周密安排,公正评价,取得较好的效果。
五、努力方向。
一学期来,通过全体教师的密切配合,共同努力,取得令人满意的成绩。但仍需加强教导处自身的学习,强化督导意识,开拓创新,创造新成绩。
1、完善“教导处、教研组、备课组、教师”四级群体教学管理操作系统。
2、进一步深化课程研讨,加强听课、评课为主的教研活动,加快青年教师的培养。
3、继续加强教学质量的检测力度。
适用场景:教务主任助理工作汇报、学期末岗位考核
本文要点:协助制定教学策略、组织教学常规检查、落实双减政策执行
尊敬的各位领导:
大家下午好!
岁月如梭,时光飞逝,一个学期已经过去了。首先感谢校领导对我工作上的指导,感谢主任们对我的帮助,感谢年级组长和教研组长对我工作的支持。正是有了你们的帮助和支持,才能使我能够较平稳、有序地开展各项工作。现将自己这半年来的工作状况向各位领导汇报,敬请批评指正。
一、主要工作
作为教务处副主任,我给自己的定位是既要努力做好教务主任的助手,又要做好老师们的“后勤”保障,还要当好学生们的良师益友。工作中,我努力将各项工作统筹安排,兼顾而行。在教务处工作人员和同事们的.支持帮忙下,不断强化职责意识,大局意识,合作意识和奉献意识,注意听取同事们的意见和推荐,在坚持做好教务管理工作的同时,注意创造性地开展工作。在工作中我始终以公正的心态和工作原则去安排工作、解决问题。凡事以学校大局为重,不计较个人得失。摆正心态,端正思想。明确职责,增强服务意识。上学期所做工作主要有以下几个方面:
1.协助教务主任制定教学、教研等相关策略及检查考核制度,负责好教学常规工作。
2.与教务处工作人员一同抓好教学常规,如课堂教学、集体备课、教案检查、作业量检查、作业检查、年轻教师教案检查等。
3.协助校领导和教务主任做好双减工作的宣传、落实和检查。
4.组织好开学初实习生的实习工作安排。
5.协助教务主任,用心迎接上级的各项教育教学检查。
6.协助教务主任做好学期末的教务处工作总结,提升教务处工作职能。
7.协助教务主任做好期末考试的质量分析。
8.组织好校外考试的相关考务工作。
二、存在不足
反思自我,还有很多不足之处。作为一名中层干部,管理能力和协调能力还存在很大的不足。在管理方面,依靠性比较强,处理问题不够机敏灵活,对问题分析不够透彻,遇事不够沉着、冷静。在工作协调方面主动意识不强,缺乏与领导、教师之间的沟通交流。
三、今后努力的方向c
应对以上不足,今后我将继续学习,更新知识结构,不断提高管理水平,跟上学校发展的新要求。同时增强工作的主动性,当好主任的参谋和助手,为广大教师服好务。在教育教学方面加强教学研究,虚心学习,不断提高业务能力。
总之在今后的工作中,我将加强学习,克服缺点,努力做好自己的本职工作。谢谢大家!
适用场景:学校教师教学评估、年度考核述职
本文要点:组织校本教研活动、实施课题组实践活动、加强服务意识管理
总结20xx年的工作,我心中常在反思:我在学校教育教学工作中就应做些什么怎样才能做的更好有了这些追问,才觉得自己的工作更有好处,全身心地投入教育工作才能享受工作的快乐。因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我愿意用的真诚,对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。
一、关注学生的发展,对学生负责。
从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,做好教师主角,做好表率,尽到教书育人的职责。要求自己不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面。不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,超多阅读参考书,以提高自己的业务潜力和工作效率。这一年来,我始终坚持到的比学生早,走的比学生晚。我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。
二、组织学校的校本教研活动,组织实施课题组实践活动。
新课程对教师提出了更高的要求,学校要发展教师的教学素质务必不断提高。在校长室的指导下,精心制定了以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动,透过群众备课-上课-听课-沙龙式研讨等多种形式的教研活动,增强了教研的"实效性,提高了教师的课堂教学水平。用心宣传发动广大教师撰写论文,每学期组织开展教师练兵。贯彻上级的有关教师培训精神,能认真布置,及时宣传,使广大教师能及时领会,并能透过校培、自培、应用到达熟练掌握运用于教学,服务教学,让教学受益,学生受益。
20xx年2月,我校向省教育厅课题组申报课题成功。作为课题组组长的我,认真组织开展课题组的各项实践活动并做好活动记录,撰写开题报告和课题组阶段性小结,并为我校课题研究工作贡献自己的力量和智慧。
三、加强服务意识,对学校负责。
作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手。协调好教导处成员,做好以下几方面的工作:
1、在校长室的指导下,和教导处其他成员研讨,制订好学校的教育教学工作计划、青年教师培训计划并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。
2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的常规检查,期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师带给依据。
3、组织、指导各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织学校教育教学研究和经验交流,组织检测试题及质量分析,指导教研组工作。
4、关心全体学生的全面发展,安排好兴趣小组活动,组织好学生的竞赛活动。
5、组织好备课、听课、评课工作,负责指导数学学科教研组工作,审查教学计划,组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。
6、组织教导处人员完成“双基”资料的收集、整理工作,顺利透过省双基工作组的复查验收。
7、协助开展远程教育的培训。强化教师对现代教育技术在教学中的应用,并确保教育教学资料、设施、设备在教学中发挥更大的作用。
总之,20xx年是忙碌的一年,也是我校教育教学工作持续发展的一年,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力之后,奠定了学校发展的基础。我的工作我的付出只是全校教师工作的一个缩影,我只是尽了自己的微薄之力。在那里,再次感谢各位领导、各位老师一年来对教导处以及我本人工作的理解、支持和帮忙。谢谢大家!
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