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申报小学高级教师述职报告参考

发布时间:2026-05-28 10:11:21 浏览次数:81 格式:DOC

导语:这份小学高级教师述职,全文干货满满,适用于适合小学教师评高级职称用,音乐老师申报高级岗位时写述职报告。 全文约2050字,9分钟即可掌握。内容重点:展现自己多年教学成果与综合能力,突出奉献精神和专业成长,表达进取态度。

报告信息

适用对象:一线教师、教研组长、有职称评审需求的教育工作者。

使用场合:适合小学教师评高级职称用,音乐老师申报高级岗位时写述职报告。

核心内容:展现自己多年教学成果与综合能力,突出奉献精神和专业成长,表达进取态度。

内容体量:2050字
  阅读时长:9分钟

报告正文

我于1999年毕业于__师范音乐大专班,毕业后任教__实验小学至今已有九个年头。__年,我被评为小学一级教师,至今已有五个年头。自从__年担任音乐教研组长至今也已有七个年头,我带领全体音乐教师认真做好学校的艺术工作。自__年开始我报名参加了__师范大学的小学教育自学考试本科班,于__年取得了本科文凭。回顾过去的5年,主要工作总结如下:

一、倾心教育,为人师表

身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“____”。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关艺术工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。

二、精心施教,形成特色

教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律。在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。

首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,做好教学设计,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序作详细的记录,认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备,并根据教学内容制作有趣的教具,课后及时对该课作出总结,写好教后反思。

其次增强上课技能,提高教学质量。力求让教师的讲解做到逻辑化,教师的语言做到精炼化,教师的表情做到生动化,教师的板书做到示范化。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,让学生学得容易,学得轻松愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

然后虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

最后自从__年担任音乐教研组长以来,我一直都认认真真的做好本职工作,组织教师进行每周一次的集备学习。每当学校有各级比赛任务时我就带领音乐教师冲在前面,专挑最苦最累的活干,把学校的荣辱看成是自己的。我还承担了一个市级立项课题;音乐课堂教学中培养学生综合音乐能力的研究,做好课题的研究工作。

三、潜心钻研,完善自我

从教9年,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。

1、优秀公开课。

区级04.12音乐有效教学评课中获一等奖

校级07.5在五月花山,快乐飞扬活动中,执教了小雪花,收好评.

07.11在三年级蹲点检查中执教爷爷为我打月饼获好评

2、撰写教学论文。

在第七届全国校园文化建设论文评选活动中,赏识教育在音乐教学中的应用,获三等奖

市级06.9在艺术教育科学论文文选中,少儿舞蹈教育的素质教育功能获

三等奖

05.1在课改论文评比中赏识教育在音乐教学中的应用获三等奖

区级06.9在第二届案例评比中,音乐课堂教学中学生自主学习,审美意识的培养获一等奖

05.1在第二届课程故事评比中,我是快乐的小蜜蜂获一等奖

06.2在十二届论文评比中,浅谈少儿歌舞应注意的成人化问题,获二等奖

05.4在区读书笔记评比中人生是第一步获二等奖

校级 07.6文章给孩子的38封信,在学校三大活动读书报告会中,获创意奖.

3、教学基本功比赛。

区级03.3音乐教师基本功大赛获二等奖

07.1音乐教师说课竞赛中获二等奖

04.12音乐有效教学评课中获一等奖

4、荣誉称号

区级07.6在__区小学生文艺汇演中,荣获指导教师奖

04.5在区首届校园小歌手演唱比赛中荣获优秀指导奖

校级08.1被授予十佳优秀教师的称号

07.9在花山园丁评比中,被授予教坛新秀.

07.2被评为工会积极分子

5、继续教育。

08.3参加了国家教育部举办的第一期中小学京剧进音乐课堂音乐教师培训班.,为期五天

07.6参加小学教育专业本科自学考试,成绩合格

06.4参加全国计算机等级考试一级b

06.1职称计算机考试合格

05.10参加信息技术与课程整合考核成绩合格

03.12参加省中小学教师信息技术与教育考核成绩合格

参加普通话考试获二甲

四、精心哺育,培养新人

在教师帮带和学生辅导方面,我特别注重以下两方面工作:一是精心组织、辅导学生参舞蹈兴趣班的学习,成绩突出。多个舞蹈参加了市区的文艺汇演,并获一二等奖的好成绩。二就是先后和张蕾、费艳芳两位教师结为师徒,指导帮助她们成长,她们现在已都是学校的骨干教师了,能够得心应手的胜任学校的教学工作,并取得了很多成绩。

成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。

报告怎么写

开头写个人履历,再分板块叙述工作表现,最后总结加展望,条理顺畅不乱套。

相关法规

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  2. 四川省《中华人民共和国教师法》实施办法(2005修正) 来源:四川省人大(含常委会) · 发布日期:2005-05-26
  3. 福建省实施《中华人民共和国教师法》办法 来源:福建省人大(含常委会) · 发布日期:1996-01-28
  4. 西藏自治区实施《中华人民共和国教师法》办法 来源:西藏自治区人大(含常委会) · 发布日期:1998-01-09
  5. 江苏省实施《中华人民共和国教师法》办法 来源:江苏省人大(含常委会) · 发布日期:1996-10-18
  6. 云南省人大常委会关于修改《云南省实施〈中华人民共和国教师法〉的若干规定》的决定(20... 来源:云南省人大(含常委会) · 发布日期:2005-09-26

写小学高级教师报告常见问题

评职称时小学高级教师报告总被说没分量?
把带过的差生咋变上进生、家长咋从投诉变送锦旗这些事写透,别光列教龄和获奖,挑三件你真较过劲的事讲清楚前因后果,评委最想看你怎么把活干成的。
别人的小学高级教师报告为啥显得特别扎实?
他们把每学期最头疼的一个问题拎出来写:比如作文不会开头的学生咋一步步写出完整段落,中间卡在哪、你试了哪几招、最后谁进步最大。
小学高级教师报告里教学特色怎么写才不自嗨?
别写“构建了XX模式”,写你板书总留半块空白,等学生上来填;写你讲分数时非让学生分橘子;写你收作文本前必问一句“今天谁想听我念你的开头”。特色是别人照着能做的动作,不是你关起门来悟出来的道理。

申报小学高级教师述职报告参考

评职称总卡在述职报告上?别急,这份小学高级教师述职报告参照,针对一线老师量身梳理思路、搭好框架。语言平实条理顺畅有重点,讲起来得体。参照它,少走弯路,把精力留给更重要的教学和学生。
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