导语:这份中学语文教师述职适合新老师、年轻班主任、需要评职称的语文老师。全文约750字,阅读需3分钟。内容重点:通过教学和带班两方面表现自己的成长与成绩,表达对教师岗位的热爱和未来信心,谈心、备课这些小事都算数。
适用对象:新老师、年轻班主任、需要评职称的语文老师。
使用场合:适合中学教师写试用期或年度述职报告,刚入职要转正的时候交的那种材料。
核心内容:通过教学和带班两方面表现自己的成长与成绩,表达对教师岗位的热爱和未来信心,谈心、备课这些小事都算数。
内容体量:750字
阅读时长:3分钟
尊敬的校领导:
您好!
20__年_月,我来到__中学。担任初一语文教师兼班主任一职。在将近一年的时间里,我本着对教师工作的热爱竭尽所能的做好该做的事。
首先,作为一名班主任,我坚持每天最早到校,最晚离校。并且,时常放弃休息日,组织学生校外活动,与学生建立了和谐友善的师生关系。在课余经常找学生谈心,引导他们树立正确的价值观、人生观、世界观。
有意识的培养他们合作精神和集体荣誉感。经过一学年的努力,孩子们变得成熟懂事,学会忍让和关心他人,并在年级跳绳比赛中获女子三等奖,踢毽子比赛中获男子二等奖,在班级文化建设中获二等奖,学习成绩在全年级里也稳中有进。
其次,作为一名语文教师,我积极研究教材教法,结合新课程标准,努力把课上的生动有趣。每次备课都认真细致,查找大量背景知识,注重对学生能力的培养,在校内外各种教研活动中认真做笔记,反思,吸取别人的长处以便运用到自己的教学活动中。语文是一门相对较活的学科,在教学中我逐渐找准自己的风格,不拘泥于课本答案,鼓励学生创新思维,提出自己的观点。
最后,就我个人而言,一年里我的思想和意志也有了较大的发展。珍惜每个学习机会,参加了校级、市级的青年班主任培训,党章学习小组,积极投入科研活动中,是国家级课题《学校、社区、家庭合作教育》研究小组成员。业余时间我还翻阅各种教育书籍,让自己不断的充实、完善。
将近一年的教师工作锻炼了我,也改造了我。在众多同事和领导的关心帮助下,我取得了一些小小的成绩,得到了青年教师优秀案例奖和教学叙事三等奖。
脱去学生时代的稚气,我欣喜的发现自己成熟了,逐渐领悟到人生的意义和价值所在,所有这些都激励我更加热爱自己的事业,奋发向上,继续前进。我相信随着时间的推移,经验的增多,我会成为孩子们心目中的优秀教师。
述职人:___
20__年_月_日
开头称呼、问候,分点陈述工作内容,最后总结加展望,落款姓名和日期不能少,框架明确又正式。
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