导语：六年级孩子搞环境调查？别慌！这份报告模板专为小升初学生设计，结构清晰、操作简单，连观察记录和图表呈现都贴心安排好了。老师夸你有想法，同学抢着参考，家长辅导也省心。轻松搞定实践作业，还能悄悄培养科学思维！
星期五下午一放学，我就和几个同学一溜烟儿跑回家。我们用最快的速度吃完晚饭后立即集合前往清江河畔调查家乡的环境情况。
我们来到了清江河畔，这是流经我家乡的最大的一条河了。可当我亲眼看见那被污染的河水后，我非常吃惊。那些形容河水清澈的美妙语句根本就没办法拿来形容这条河了，只见河底布满了青苔、泥巴、红色的虫子和乌黑的像棉絮一样的沉淀物。水面上漂浮着从厕所里排出的粪便、塑料袋、蔬菜叶子、泡沫、包装盒等杂物。
在食品厂的一角，有许多稻草被堆成一团，正在燃烧着，散发出一阵黑烟，天空中就像蒙上了一层薄膜。我们路过一个建筑工地，这里晴天时只要一有车经过，就可以看见尘土飞扬的景象，抬头看看，天空都被一层灰遮住了。
清江河边的树木因为吸收不到干净水的精华都失去了生机和活力，满身只剩枯枝败叶了。
为了我们能在一个清新、美丽的环境里生存，我们应该从我做起，不乱丢生活垃圾，同时还要阻止别人乱丢垃圾。大家都行动起来吧。保护环境，就是保护我们的家园。
六年级环境调查报告
学校布置的环保类实践作业，六年级的调查报告，适合用在班级汇报或校内评比。
小学生、初中生，尤其是要写自然课或社会课作业的学生。
开头写时间地点，中间描述观察过程，最后提出建议，结尾署名年级标题，结构简单清晰。
通过实地查看清江河污染情况，表达对家乡环境变差的担忧，呼吁大家保护环境。