教学研究推动着教学活动的发展，在新课程改革的今天，如何更有效地开展教学研究，成为一个新的课题摆在我们教师 ...[查看全文]
适用对象：学科教研组长,一线数学教师,教学管理干部,课程改革实施者,校本培训组织者使用场合：学期教研总结,新课改教学实践,校本教研活动,课堂教学改进,教师专业发展
适用对象：信息技术教研组长,学校网管员,电教工作负责人,学科融合教学主管,教育信息化专干,校园网站运维专员使用场合：学期教研总结,信息化实验校验收,教师基本功比赛,信息技术课程整合,网络主题探究活动,校园网站建设
一、指导思想：以市教研室的精神为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南。在园工作计划的指引下，扎实开展 ...[查看全文]
一、指导思想本学期，我园教研工作以园务工作计划为指导，继续学习《指南》，紧密联系新《幼儿园教育指导纲要》 ...[查看全文]
Q: 教研活动报告中对比数据怎么写？
A: 写出同比、环比变化，如"同比增长15%""较上季度下降3个百分点"，并分析原因。
Q: 教研活动报告开头怎么写？
A: 开头应简明扼要说明报告背景、目的和依据，如"根据上级要求，现将有关情况报告如下"。
Q: 写教研活动报告前要做哪些准备？
A: 明确写作目的、收集相关资料、拟定提纲框架、确定重点内容，不要急于动笔。
