适用对象：学生党员个人、党支部委员、院系党务专员使用场合：大一学年总结、创先争优活动、学生党员评议
适用对象：本科生辅导员、院系学工负责人、学生自我管理委员使用场合：大学学期末自评、新生入学适应期、综合素质评价阶段
大学学生综合测评个人自评报告走在校园，看着那些略显青涩的面孔，依稀之间有自己去年的兴奋与彷徨。想想自己 ...[查看全文]
Q: 综合测评报告中能用阿拉伯数字吗？
A: 可以，计量和统计数字用阿拉伯数字，成语、惯用语中的数字用汉字，如"三令五申"。
Q: 写综合测评报告如何收集素材？
A: 通过实地调研、数据统计、文献查阅、访谈座谈等多种渠道收集第一手资料。
Q: 写综合测评报告如何把握详略得当？
A: 领导熟悉的略写，新开展的工作详写；成绩略写，问题和打算详写。
