导语：正在写小学教学常规自查？这篇范文值得一看。全文约500字，2分钟即可读完。报告重点：讲的是靠制度管人，把教学日常抓严抓实，让管理更规范，提升整体教学质量，重点在一个“严”和一个“实”。
适用对象：新入职教师、教学管理人员、负责写校内报告的老师，特别是需要应付检查但没经验的小白。
使用场合：主要是小学或乡镇学校，用于教学常规检查、上级督导评估、年度自查这类场合，学期末交一份给教办。
核心内容：讲的是靠制度管人，把教学日常抓严抓实，让管理更规范，提升整体教学质量，重点在一个“严”和一个“实”。
内容体量：500字
阅读时长：2分钟
小教学常规自查报告
多年来我们坚持：“办一流学校，抓一流管理，建一流队伍，创一流成绩”的办学思想，根据学校教育特点创造性地开展工作，建管并举，严谨治学，工作中突出一个“严”字，狠抓一个“实”字，使学校各项工作都有较大的改观。
一、 建立健全制度，强化学校内部管理。
（－）、健全各种制度，以制度健全管理机制。
常言道；国有国法，家有家法，校有校规。我校各种制度健全，包括教师考勤制度、请假条制度、教师评估制度，奖罚制度等一系列制度，一应俱全。我以为，没有规矩不成方圆，没有制度就谈不上什么管理，更谈不上什么科学管理了。我校的请假条制度规定：请假到教导处请，然后拿着教导主任签字的请假条交到校长办公室。
我们结合教办下发的教师考评细则，联系我校实际，重新分解一些条款，使之更具有可查性和可操作性。奖惩制度考虑方方面面，经过校委会、全体教师讨论通过，切实起到了激励作用，调动全体教师的积极性，加强了主人翁精神。
我校教师常年坚持写教学日记，对日常教学、学生管理、教学管理起到了督促、汇报的作用，促进教学常规、教师上课、办公秩序井然有序。
一般分几个大点，像“一、二、三”这样列出来，每部分用小标题，下面写具体做法，条厘清晰就行。“建立健全制度”这种开头。
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