关于罗溪镇小学教学常规工作的自查报告

发布时间：2026-09-20 07:55:31 浏览次数：40 格式：DOC

导语：这份小学教学常规自查范文，全文结构清晰，适合用在乡镇小学教学检查汇报，迎接区教育局督导、内部自查总结，国企不适用，主要是基层学校写材料。全文约850字，4分钟轻松读完。内容重点：用了具体案例，像敬德小学的做法；提到听课、查作业等细节，模板实用，容易被上级认可。

报告信息

适用对象：刚入职的教务人员、新手教师、负责写报告的行政老师。

使用场合：用在乡镇小学教学检查汇报，迎接区教育局督导、内部自查总结，国企不适用，主要是基层学校写材料。

核心内容：用了具体案例，像敬德小学的做法；提到听课、查作业等细节，模板实用，容易被上级认可。

内容体量：850字
阅读时长：4分钟

报告正文

关于罗溪镇小学教学常规工作的自查报告洛江区罗溪中心小学

为进一步贯彻落实《福建省小学教学常规管理若干意见（试行）》，根据洛江区教育局《关于开展全区小学教学常规工作检查的通知》（泉洛教初[____]33号）通知精神，我们抽调各基层小学教导主任协同中心小学领导、教研人员等组成两个评估组，于____年11月2日至3日对全镇小学教学常规工作进行专项检查评估。通过随堂听课、查阅材料、实地考察、个别交流、小组评议等形式进行检查评估，进一步规范我镇小学教学常规工作管理，强化教学管理意识和教学质量意识，推进学校教育科研工作，推动教学改革的深入开展，全面提高教学教研质量。

一、主要成绩：

（一）学校管理工作常规

重视课程计划管理。各小学做到严格按省颁课程计划开齐课程、开足课时，积极创造条件落实课程计划，落实教材和教师，并能组织教师学习研究和执行课程计划及课程标准，力求在课程开设上保证学生全面发展不偏向。敬德中心小学是这方面的典型，一直坚持严格执行省颁课程计划，其他一类区和建兴小学相对来说也较规范。

严格教学环节管理。①落实要求。在学校教学管理制度中，对教与学的各个环节（计划、备课、上课、辅导、作业批改、考试考核）都作明确的要求。②加强检查。各校重视对教学环节的检查和指导，采取定期或不定期、普检或抽查等形式，检查教师备课教案和学生作批改情况；学校领导经常深入课堂听课，教师听课节数达到要求。

养成教育与“三风”建设有成效。各校能重视养成教育与“三风”建设，有日常规范评比细则，坚持每日评比，周小结，学期表彰。升国旗制度健全，国旗下讲话材料归档完整。

规范资料档案管理。各校都能重视档案管理。学籍档案设置齐全，有专人管理。重视把教学教研资料作为学校常规管理资料的重要组成部分，设立有专门的资料柜，分类建档工作较为规范。敬德中心小学还建立了资料索引目录，便于教学教研资料的归类存档和查找，取得良好成效。

后勤管理规范。各校环境卫生整洁，各室设置规范，器材排列有序。学校财产登记造册，大部分专用教室使用率高，有使用记录。