【第1篇】科学研究的艺术读书报告怎么写2350字
关于《科学研究的艺术》读书报告
这本书是由威·伊·比·贝弗里奇写的,他1980年出生于澳大利亚,于1947年起担任英国剑桥大学动物病理学学教授,是一位卓有成效的科学家。这本书结合了本世纪和上世纪一些著名科学家的经验和见解,有结合了作者本人的经验教训,立论鲜明,编排醒目,语言也饶有风趣。
第一章写准备工作。由于必须跟上知识的发展,研究人员的准备工作是永无止境的。作者总结了以下五点:1、批判地审阅有关文献;2、详尽搜集现场资料,或进行同等的观察调查,必要时辅之以实验室标本检验;3、整理并相互联系所得资料,规定课题,并将课题分成若干具体问题;4、对各问题的答案作出猜测,并提出尽多的假说;5、设计实验时,应首先检验最关键问题上可能性最大的假说。从中我收获很多,古人说的好,磨刀不误砍柴工。说到这里,我想到了我高中时的情景,在高中,常常一些语文老师要求学生预习,仅仅是口头布置一下“先回家看下篇课文”,要不就是“回家把下篇课文的生词找出来注音”,但常常是全班只有几个学生看了一下书,几个学生注了音,高中课程多,作业多,学生哪有那么多时间?这样的预习布置了不如不布置。但我强迫自己去做,每次都去做,时间一长,语文成绩就上来了。
第二章写实验。实验方法是从欧洲文艺复兴时期开始采用来进行科学研究的。本章开头引用雷内.杜博斯的名言:“实验有两个目的,彼此往往互不相干:观察迄今未知或未加释明的新事实;以及判断为某一理论提出的假说是否符合大量可观察到的事实”。我们在学习中也要用到实验,实验时,通过规范化操作和准确的观察,能使学生获得最典型,最真实的感性认识,再通过思维活动顺利地形成概念,总结出规律。这样不仅使学生在获取知识和方上少走了弯路,而且使学生的观察能力、思维能力、实验操作能力和创造能力得到最简捷、最有效的锻炼,使学生的各种能力都得到了和谐的培养和发展。
第三章写机遇。首先作者用了大量的例子来说明机遇在科学研究中的作用。然后说当机遇出现时认出它,解释清楚,以从中受益。当然机遇只给那些有准备的头脑。我们应该知道,有时候能力不是最重要的,也许机遇和能力共存,成功的可能性会大增。
第四章写假设。假设是科学思考的艺术——所谓科学思考的艺术,就是在各研究领域中,决定做出什么假设。
第五章写想象力与好奇心。第五章讲了想象力与好奇心。爱因斯坦曾经说过:想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉。所以科学家通常有一种强烈的愿望,要去寻求其间并无明显联系的大量资料背后的那些原理。这种强烈的愿望可被视为成人型的或升华了的好奇心,而好奇心激发思考。研究人员要对自己的课题有好奇心,来用于寻求对那些尚未理解现象的解释。另外,进行讨论常常有助于创造性思考,每天进行非正式的讨论,很有好处。
第六章写直觉。在生活中我们有很多直觉。看见一个人,你是不是喜欢,遇见一件事,你是不是赞成,一开始你是会有一个直觉的,你要相信这个最初的直觉,它往往是正确的。比如说,我们做题往往不会做时你的直觉会告诉你那个正确。你要记住,直觉是你的天性和全部经验在瞬间发出的声音,而观念多半是接受社会成见和他人意见的结果。所以,理应直觉优先,尽量不从观念出发看人处事。
第七章写推理。作者在阐述推理在科学研究中的作用之前,首先十分精辟地讨
论了推理的局限性和危险。这说明科学具有严密的逻辑和规律,但科学决不仅仅是推理的结果。我们在生活中常常用到推理,推理是由已知的前提推导出结论的思维过程,那么推理的作用我们就可以概括的说是从已知的知识得到未知的知识。联系到具体的实践中来,正确运用推理对我们的生活具有重要意义,特别在学数学时用到最多。此外,它有助于我们正确认识事物、探求新的知识,正确的表达和论述思想,反驳谬误、揭露诡辩。
第八章写观察。作者用实例来说明观察在科学研究中的作用。例如,巴斯德很想知道有的地方为什么不断发生炭疽病,而且总是发生在同样的.田野里,有时相隔数年之久。一天巴斯德在地里散步时,发现有一块土壤与周围颜色不同,遂请教农民,才知一年前这里埋了几只死于炭疽病的羊。巴斯德从不止步于设想,他立刻进行了实验,从土壤中分离出这种炭疽病的病菌。这个例子很好地表明了直接亲身观察的价值。如果巴斯德坐在安乐椅中思索,那就不可能弄清流行病学中这个有趣的问题。“观察、观察、再观察”是前苏联的著名生理学家巴甫洛夫的座右铭,他曾一再告诫他的学生:“应该先学会观察,观察。不会观察,就永远当不了科学家。”因发明青霉素而获得1945年诺贝尔奖的英国细菌学家弗莱明,在接受奖金时深有感触地说:“我的唯一功劳是没有忽视观察。”捷克斯洛伐克的著名教育家夸美纽斯曾经这样说道:“一个人的智慧,应从观察天上和地下的实在的东西而来。同时,观察越多,获得的知识越牢固。”这些著名科学家的发自肺腑的话语,难道不能够说明观察的重要性吗可以说,科学家的这些至理名言中,既透露着他们在工作实践中的深刻体会,也表达着他们能够获得成功的总结。
第九章写困难。每个人的生活都不可能是一帆风顺的,在成长、成功的过程中,总是会遇到这样那样的问题,会越多各种各样的困难,既然困难是不可避免的,那么我们就应该学会面对困难,这样在困难来临的时候才能给泰然处之。
第十章写战略与战术。很多人不清楚两者含义,这里解释一下。战略就是为了取得最后的胜利而指定的一套方案。时间是不确定。而战术的时间通常会很短,而且通常会改变。战术是不能脱离战略的,战术要依附在战略上。战略与战术要有先后的顺序,通常讲,战略要先定,没有大的框架,没有宏观的想法,就开始去进行小的战术,很可能会失去一些依据,甚至会导致战略与战术相违背,战略不但白做了,还会浪费精力。
关于《科学研究的艺术》读书报告
怎么写报告21人觉得有帮助
科学研究的艺术这本书挺有意思的,写读书报告的话得先搞清楚书里的核心思想。作者从多个角度分析了科学发展的历程,提到很多实验背后的故事,还有科学家们怎么一步步验证假设。写报告的时候,可以把这些故事串联起来,用自己的话复述一下。不过有时候会不小心把一些细节记混,比如把某个实验的时间点搞错,这就需要多翻几遍书核对。报告里还可以加入自己的想法,比如说觉得某位科学家的方法特别巧妙,或者是某些理论对自己理解现实问题很有帮助。但有时候可能会写得太主观,反而偏离了科学精神,这一点要注意平衡。报告最好能结合一些具体的例子,这样显得更有说服力。如果能找到类似的研究案例就更好了,可以对比一下两者的异同。
写报告时语言尽量简洁,别用太复杂的句子,否则读者可能不容易抓住重点。不过有时候为了表达某个观点,句子就会变得很长很绕,这就要反复修改才行。另外,书里有些概念比较抽象,得想办法用通俗的语言解释出来,不然别人看不明白。报告的结构可以灵活一点,不用拘泥于固定的格式,但一定要保证条理清晰。
读书报告的重点是展现你的思考深度,而不是单纯复述书本内容。有时候可能会因为急于表达自己的观点,而忽略了对原文的深入分析,这样就本末倒置了。所以写的时候要提醒自己,既要忠实于原著,又要有个人见解。报告完成后最好找同学互相检查一下,他们可能会发现一些自己没注意到的问题。
【第2篇】xxxx年科学城通信研究院实习报告怎么写450字
xx-x自 xx-xx年 xx 月 xx日在你关实习备案以来已经在我单位实习满三个月。实习期间,我单位指导其进行了报关业务知识学习和实际操作练习。且已经具备报关员执业所需的技能和业务知识。特此证明。附《实习备案单》。
实习单位:xx塑胶五金制品有限公司这次能来工厂实习我感到非常的高兴,通过实习使我第一次真正的了解和接触社会,让我学到了很多课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,深切的体会到了工作的辛酸与人情世故,为我毕业后走上...
麦当劳,一个全球都闻名的企业。虽然在这里我仅仅工作了3天的是时间,但是却让我领略到另一番滋味。内含丰富的企业文化核心价值观贯彻在每个员工的行为中,即使有人不断的离开,但是老员工带领刚刚进来的员工在工作中训练中,并且在训练中...
时间:xx.7.20——xx.8.22地点:杭州市xx区人民检察院记得上次问过大家一个问题,即经济发展与犯罪率是不是成正比。当时对这个课题没有多么深入研究,只是大概了解了一下大家的意思,其实目前按照大多数人的观点,包括我还是比较认同经济...
怎么写报告106人觉得有帮助
实习报告,写的时候得有点讲究。像是科学城通信研究院这种地方,技术含量高,报告里头就得把专业术语用到位。开头部分,得先把实习背景说清楚,比如你是什么时候去的,干了什么事,别一上来就让人摸不着头脑。要是开头就写得太笼统,后面内容就会显得没重点。
在写具体工作内容的时候,得把事情描述得细致点。比如说你参与了某个项目,那就要写清项目名称、目标什么的,还有你在其中扮演的角色。这部分最好能结合一些数据,这样看起来更有说服力。不过有时候可能会出现这样的情况——在写具体细节的时候,可能会忘记标注某些关键点,这就需要回头再去补充一下。
写实习收获这部分,不能光写“学到了很多”,得具体到学到什么了。像你在研究院学到的技术原理,遇到问题怎么解决的经验,都可以写进去。但有时候写着写着,可能会跑题,写成总结式的,这就不太好,得时刻提醒自己保持条理清晰。
报告里的总结部分也不能太草率。如果只是简单地把前面提到的内容重复一遍,那就没什么意义了。应该结合自己的体会,谈下对未来工作的设想,或者是对这个领域的看法。这里头可能会不小心出现一些啰嗦的句子,这就要多检查几遍。
还有一个需要注意的地方就是格式。虽然不是特别重要的事,但格式乱了会给人不专业的印象。字体大小、行间距这些小细节都得注意,不然看着不舒服。有时候写着写着,可能会忽略掉这些小节,结果报告看起来很杂乱。
【第3篇】初中科学课例研究报告怎么写1600字
初中科学课例研究报告
《物质性质的探究》反思式课例研修报告
张xx 化学 xx中学
一、教学背景:
在第一章前几节已经学生已经学习了化学实验基本操作,学习了化学变化和物理变化,物理性质和化学性质,了解了科学探究的基本环节,本节课是学生第一次接触“科学探究”,本节以探究金属铜化学性质为载体,让学生试着提出问题,作出假设,主动收集证据,得出结论,并学会对结论进行反思与交流。同时通过分组实验巩固给固体加热的操作技能。
教学的起点定位于引导学生提出问题,设计实验完成探究,通过观察实验现象得出合理结论,并能提出需进一步探究的问题。
二、课文解读
本节课是学生第一次接触“科学探究”,要求学生理解探究的思维方法和步骤,为今后的学习打下基础。在具体教学中,要体现两个教学原则:一是启发性原则,引导学生阅读,观察实验,用简介,学生易懂的语言引导学生;二是实践性原则,安排学生进行分组实验,让学生亲身体验整个探究过程。
本节课的教学目标有:
1, 初步体验科学探究是研究物质的重要方法。
2,认识如何探究物质的性质。
3,初步学习科学探究的基本环节。
4,感受合作与交流在科学探究中的重要应用。
教学重点:如何探究物质的性质,科学探究的基本环节
教学难点:
1,引导学生进行实验假设,进而设计实验予以判断。
2,保证课本实验的成功。
3,学习如何根据实验现象进行逻辑推断,得到结论。
教学方法:讲授法,实验探究法,启发式教学法
三、教学设计与实践改进
教学过程:
复习提问:举例说明什么是物理变化和化学变化?物理性质通常包括哪些内容?化学性质怎么得出?
叫学生回答。教师及时点评。
引人课题:物质的性质是物质的内在特点,而物质的变化是其外在表现,物理性质和化学性质是物质的重要属性,要认识和使用物质,就必须了解和研究物质的性质,而物质的化学性质不易观察或测量出来,要通过化学实验去探究。
科学探究既是有效的学习方法,又是重要的学习内容,下面我们一起来学习如何进行探究。
点出课题 1.4 物质性质的探究
探究活动、板书二、金属铜化学性质的探究
教师演示实验 教师演示铜片在酒精灯上加热,引导学生观察,语言多注意启发性,引导学生体验科学探究的'过程。
提出环节一: “观察与问题”,引导学生分析原因。
提出环节二: “假设与预测”,启发学生怎样用实验来证明。 提出环节三: “实验与事实” 师生完成实验,记录现象。思考。 提出环节四: “解释与结论”,要求学生合作讨论解释,提出自己不懂之处,得出正确结论。
提出环节五: “反思与评价”,如何证明铜在空气加热得到是氧化铜?
提出环节六: “表达与交流” 学生书写铜在空气中加热的文字表达式。
学生分组实验 4名学生一组,设立一名组长,一名记录员,然后相互协作完成实验体验。
四、科学探究的步骤
总结上述环节,得出科学探究的步骤。
小结在进行化学探究时,化学实验是中心环节,猜测需要事实去验证,结论又来源于实验事实。科学探究是一种重要的方法。
五、课堂实录和反思
对于第一次进行实验的探究,学生们显得还是有点茫然,尤其是在设计实验验证假设的环节上似乎理解上有困难,而自己在动手做实验的过程中,也没有一定的思路,常常是不知道做什么,此外小组合作进行的也不好,这些问题都是客观存在的,对于第一次进行这样的实验,学生有什么样的问题都是正常的,需要经过一定的锻炼来强化。
当然,从课堂气氛来看很活跃,充分调动了学生的积极性。学生分组实验,教师演示实验都很成功,突破了本节教学的重难点。本节教学中充分体现了新课标中以学生为主的教学思想,教学过程中始终贯穿着实验探究,学生的思维创新能力等得到了培养提高。
六、研修体会
随着新课标的不断改革,教学时要充分发挥化学课程对培养学生科学素养的积极作用,注意从学生熟悉的身边物质入手,寻找新的视角和切入点,引导他们感受身边的化学物质和化学变化,增强学习的兴趣,发现问题、展开探究以获得新的知识和经验,加深对化学知识在生活中应用,培养学生的社会责任感,参与意识。
[初中科学课例研究报告]
怎么写报告38人觉得有帮助
写报告,要是没个好方法,搞不好就乱七八糟,让人看了头大。像初中科学课例研究这类报告,得先把目的搞清楚,到底想解决什么问题,不然写出来的东西就是无头苍蝇。开头部分,要简明扼要地介绍背景,比如教学过程中遇到的难题是什么,为什么要研究这个课题。
收集资料的时候,别光靠网上找,最好结合课堂实录,把学生的表现、老师的应对都记下来。这一步很重要,因为材料不够扎实,后面分析就会显得空洞。记得用表格或者图表来整理数据,这样看起来直观,也方便对比。不过有时候可能会不小心把数据弄混了,像把两次实验的数据搞错位置,这事偶尔会发生。
分析这部分要有点深度,不能只是简单罗列现象。可以试着从理论角度出发,看看有没有什么教育学原理能解释观察到的情况。比如,为什么有的学生对某个概念特别难理解,是不是教学方法出了问题。这里可能有个小地方要注意,有些老师会忽略掉细节,比如某个学生的反馈其实很有代表性,但因为忙于总结,就给忽略了。
制定改进措施的时候,别急着下结论,得经过反复讨论。可以邀请同事一起头脑风暴,听听他们的意见。有时候一个人的想法可能偏颇,集体智慧能让方案更完善。实施改进后,记得跟踪效果,看看是否真的解决了问题。如果效果不明显,就得重新调整策略,不能一条道走到黑。
报告里的语言要谨慎,尽量客观公正,别掺杂太多个人情绪。比如形容某个学生表现时,说他“总是”或者“从不”做某件事,这种绝对化的说法容易引起争议。还有,引用别人的观点时,一定要标明出处,这是基本的职业道德。要是忘记标注来源,可能会被人误会成抄袭,这就不太好啦。
最后一点,写完后别急着提交,找个时间静下心来仔细检查一遍。看有没有错别字,句子通不通顺,格式对不对。有时候写着写着,标点符号可能会出问题,比如逗号和句号用混了,这点得特别留意。
【第4篇】中国宜居城市研究报告2025中国科学院内容完整版怎么写2600字
中国科学院14日在北京发布《中国宜居城市研究报告》显示,青岛、昆明、三亚、大连、威海、苏州、珠海、厦门、深圳、重庆宜居指数排名全国40个被调查城市前10名,而北京和广州宜居指数分别为56.24分和56.78分,分别位居倒数第一名和第二名。那么,中国宜居城市研究报告____中国科学院内容是什么?下面小编为大家揭秘。
《报告》负责人、中科院地理所研究员张文忠介绍,他的研究团队选取了直辖市、省会城市、计划单列市等全国40个城市,开展了新一轮全国宜居城市问卷调查,重点分析了中国宜居城市指数综合评价结果和分维度评价结果。
结果显示,中国城市宜居指数整体不高。40个代表着中国经济社会发展水准的城市,城市宜居指数平均值仅为59.92分,中位数为59.83分,均低于60分的居民基本认可值,反映出中国和谐宜居城市建设道路还很漫长。
根据评价结果,中国城市宜居指数评价的五座城市为青岛、昆明、三亚、大连和威海。其中,青岛市城市的综合宜居性评价,位居全国第一位;昆明具备舒适宜人的自然环境和特色的社会文化环境,位居第二位;三亚市以空气环境健康取胜,位居第三位;大连市在城市安全性和自然环境宜人性上表现突出,位居第四;威海市自然环境舒适性和宜人性优势明显,位居全国第五位。
同时,中国城市宜居指数评价最低的五座城市为南昌、太原、哈尔滨、广州和北京。其中,北京位居倒数第一位,离居民认可度尚有较大差距。此外,郑州、南宁、呼和浩特、拉萨和银川宜居指数也相对较低。
据中国经济网记者了解,本次《报告》评价指标共包括城市安全性、公共服务设施方便性、自然环境宜人性、社会人文环境舒适性、交通便捷性和环境健康性等6大维度和29个具体评价指标。
研究表明,居民评价得分的是公共服务设施方便性;其次是自然环境舒适度;然后是社会人文环境舒适性;而城市安全性评价得分最低,为55.76分,其中交通安全短板制约最为明显;环境健康性评价得分次低,为58.23分,并以雾霾污染要素评价最低,仅为56.4 分;交通便捷性评价也相对较低,为58.59分,停车便利性和交通运行通畅性是居民不满意的症结所在。
“城市安全性、环境健康性和交通便捷性已成为当前制约中国宜居城市建设的‘三大’短板。”不过,张文忠同时解释,“在29个具体评价指标上,尽管房价与宜居城市有直接关系,但我们特意回避了房价这一评价指标,这主要是为了避免评价结果被房地产商用来炒作。”
《报告》还指出,北京城市宜居指数之所以倒数第一,主要受制于环境健康性、交通便捷性和居民对自然环境的认可度三大维度瓶颈制约。其中,环境健康性维度成为北京宜居城市建设的短板。
宜居城市的构成要素
《gn中国宜居城市评价指标体系》由包括生态环境健康指数、城市安全指数、生活便利指数、生活舒适指数、经济富裕指数、社会文明指数、城市美誉度指数在内的七项一级指标,四八项二级指标,七四项三级指标组成。总结一下城市宜居性的构成要素主要包括以下六个方面:
1、安全要素
安全是人的需求层次中除了基础生理需求之外的首选。目前城市的物质生活水平使绝大部分城市居民已无需过多地关注基础生理需要, 安全成为现代社会中人们关注的焦点问题。
维护公共安全是城市社会、经济、文化、环境协调发展的基础, 是居民安居乐业的必要条件和创造宜居环境的保证。因此, 宜居城市需要有完善的预防与应急处理机制和有效控制危机的能力, 可以将自然灾害和人为灾害等突发公共事件造成的损失减少到最低程度,使居住在这个城市的居民有较高的安全感。
2、生态环境要素
城市宜居继而体现在环境宜居上。城市化进程中产生的空气质量恶化、水源安全性降低、环境退化等环境问题使公众对良好环境的追求更为迫切。宜居城市应该拥有良好的自然生态环境和人工建筑环境,实现二者的相互协调和有机融合,从而创造出怡人的城市景观, 满足居民生理和心理舒适的需求。
3、历史文化要素
在宜居城市里, 政治清明, 政局稳定,社会风气良好, 公众有归属感, 并且为身为城市的一分子感到骄傲。城市能够接纳外来种族、文化和事物, 但不盲目改变自身的文化特色, 社会各阶层相处融洽, 城市历史文脉与城市社区有机融合, 这一切都是城市宜居性的体现。所以, 社会文化要素是城市宜居性的基础要素之一。在宜居城市建设过程中必须维护城市文脉的延续性以传承历史、延续文明、兼收并蓄, 营造高品位的文化环境。
4、经济要素
经济要素是宜居城市建设的物质基础。只有经济得到发展, 才能解决城市贫困、环境污染、就业不足等一系列城市问题, 从而为城市发展提供强有力的物质支持, 促进城市人居软环境的改善。
同时, 一个城市的宜居性应该是可持续的、不断发展的, 能够保证居民的物质生活和精神生活水平不断地提高, 为居民及其子孙后代营造一个良好的居住、生活和工作的环境。而持续发展的动力和前提是城市经济的可持续发展。所以, 要使一个城市宜居, 城市的经济系统应该运转良好, 在取得明显效益的同时又不会危及城市的生态环境和社会环境, 可以为将来的发展预留足够的能动空间。
5、交通、通讯要素
城市的宜居性还体现在其便利程度上。城市生活便利度最明显的体现就是交通、通讯的便捷程度。
同时, 现代化城市基础设施不仅包括完善的生产性基础设施, 也包括完善的生活性基础设施, 以及以“数字城市”工程为标志的城市信息化基础设施, 它是宜居城市的“数字基础”, 在资讯高度发展的今天, 其地位日益重要。
6、人文要素
宜居城市对居民素质也提出了很高的要求。居民素质涉及公众的道德素养、文化程度、精神面貌等各个方面。
宜居的城市应该是一个学习型的城市, 公众各阶层不断学习、进步, 形成健康向上的社会氛围。同时, 宜居城市是一个社会运行有序、财富分配公正、治安状况良好、居民安居乐业的城市, 应该使每一个居住在该城市的居民能够维持最基本的生活水平。所以, 一个宜居城市必
城市须建立、健全包括社会保险、社会救济、社会福利、优抚安置和社会互助等在内的多层次社会保障体系。宜居城市的建设涉及城市建设的每一个具体的细节, 不是单独考虑几个简单的要素就能够做到的。一切和城市建设相关的要素都要被包容到这个体系中来。宜居城市的六大组成要素并不是孤立存在的, 它们相互交织、相互影响, 构成了宜居城市建设的核心理念。宜居城市是以人为本、充满人文关怀的城市,在此基本原则上实现人与经济、人与社会、人与文化、人与环境在城市内的和谐共生,以及城市经济、社会、文化和环境的协调发展。
怎么写报告3人觉得有帮助
中国宜居城市研究报告2025中国科学院内容完整版怎么写
提到城市研究,很多人会想到经济、人口这些方面,但宜居城市的研究,更多是从生活体验出发。这份报告需要综合考量环境、交通、文化等多个维度。一开始得明确研究目的,这很重要,不然就像无头苍蝇乱撞。比如,这次研究是为了找出哪些城市更适合居民长期居住。
收集数据时,不能光靠网上查,实地走访也很关键。像某些城市的空气质量,网上的数据可能不太准,亲自去测一下就清楚了。不过有时候数据来源不一,整理起来麻烦得很,这时候就得耐心点,把数据统一格式,这样后续分析才不会出错。
分析数据的时候,别只看表面数字。比如,有些城市绿化面积大,但绿化的种类单一,这就得深入挖掘。用图表展示数据变化趋势是个好办法,能让领导一眼看出问题所在。不过有时图表做多了反而让人眼花缭乱,记得挑关键的做。
报告里的建议部分要具体,不能太笼统。比如说提升某城市的宜居指数,不能只是说多建公园,得细化到在哪建、建多大、种什么树这些问题。有时候想得太完美,结果反而不现实,得结合实际情况。
写报告时语言要正式,但也不要太过死板。要是通篇都是专业术语,别人看着费劲。适当用一些比喻会让内容生动些,比如把城市的交通比作人体的血管,顺畅了才能健康运转。但比喻不能滥用,否则会显得啰嗦。
最后,报告写完后别急着交,最好找同事帮忙看看。有时候自己写的东西,自己看不到问题,别人一眼就能指出毛病。不过有时候同事提的意见也不一定全对,得自己好好判断。
整个过程中,保持耐心很重要。有时候数据不对劲,反复核对才发现是录入错了,这种时候别急躁,慢慢来就好。还有就是,报告不是一个人的事,团队合作能事半功倍,大家集思广益,出来的成果肯定更靠谱。
【第5篇】科学课例研究报告怎么写450字
科学课例研究报告
科学课例研究设计分析
一、目标任务评价
优点:1、能够从教师和学生两个方面设立目标任务,设计比较全面。2、第2条设计的比较好,能够让全体参与教师明确本次研究的整体程序,做到心中有数。
缺点:1、1条目标任务不明确,目标过大不易。落实教学目标一句话就概括了。而英语课例至少提出了两方面的目标,一个是运用各种方法提高知识水平,二是提高能力,尤其是阅读能力。如果在加上价值情感目标,就完整的提出提高学生素养的.目标任务。
2、关注学生基础及生成的目标较少。
二、研究问题评价
缺点: “研究问题”内容的设立应该与“目标任务”充分结合,“研究问题”的产生应该源自于“目标任务”的设立。脱离了“目标任务”的“研究问题”大失意义。
正确使用科学仪器和小组合作都是能力的提高,对于科学素养提高还是以偏概全。 应该改为:掌握相关知识,并能正确使用科学仪器,针对发生的实验错误或事故能及时处理,并在小组合作中享受快乐。
三、说明事项
优点:说明事项充分体现了“再提高”的要求
缺点:内容不够细致,对于本课研究过程中有可能出现的问题没有提及,关注点有所偏移。
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科学课例研究报告怎么写
科学课例研究的报告,它和普通的报告不太一样。这种报告主要是用来记录教学过程中的一些探索,看看课堂上到底发生了什么,老师和学生是怎么互动的,还有哪些地方可以改进。既然是研究,那就要有依据,不能凭空想象。
开始写的时候,得先把背景说清楚。比如说这节课是关于什么的,为什么要选这个主题,是不是有什么特别的原因。有时候,老师可能觉得某个知识点学生总是搞不明白,所以就想通过这次课例研究找到解决办法。这部分写的时候,要让别人明白你为什么要做这件事,这样人家才会理解你的出发点。
接着就是具体的教学设计了。这里得详细描述一下你是怎么安排课程的,包括导入部分、新授环节、巩固练习,还有结束阶段。每个步骤都要具体到细节,比如用了什么样的教具,提了哪些问题,学生的反应怎么样。如果能附上一些课堂实录就更好了,不过这个不一定都能做到。
然后就是观察与记录。在课堂上,你得时刻留意学生的表现,他们的回答、表情、动作,这些都是重要的信息。最好能有个专门的人负责记录,不然一个人讲课一个人记笔记可能会顾不过来。记得要把这些记录整理出来,分析一下学生掌握了没有,有没有遇到困难的地方。
最后就是反思部分了。这里不是单纯地说哪里做得好或者不好,而是要深入思考为什么会这样。比如,为什么有的学生能够快速理解,而另一些学生却很困惑?是不是教学方法有问题?还是学生的接受能力不同?这些问题都需要好好琢磨。当然,反思的时候也要结合前面提到的教学设计和课堂实录,这样才能得出比较客观的结论。
不过有时候写着写着会发现,有些地方没注意到,比如某次提问后学生的反应其实很重要,但当时没太在意,现在想起来挺可惜的。还有就是,有时候为了赶时间,可能把一些关键环节草草带过,结果后面写报告的时候才发现遗漏了不少有用的信息。这种情况多注意一下就好,别太着急了。
【第6篇】计算科学与计算机应用研究的实习报告怎么写2200字
关于计算科学与计算机应用研究的实习报告
我于**年*月**日至*月**日在**计算科学与计算机应用研究所进行了为期两个月的实习。通过此次实习,我对自己的专业有了更全面、更深入的认识,看到了自己专业知识上的不足,同时也提高了自己的观察分析、交流沟通、组织协调等能力。
这次的实习工作主要是开发广州供电分公司的劳动定员测算系统,它是用计算机根据《国家电力公司供电劳动定员标准(试行)xx年8月版》(下称《定员标准》)和分公司内各单位送的设备台帐来计算分公司内的员工数和生成测算汇总表上报的自动化系统。我参与了该系统开发的全过程:需求分析阶段设计编码阶段测试调试阶段。
需求分析阶段
这个系统的需求比较简单,主要是根据用户输入的各种台帐(送电、配电、变电设备台帐及用电户数、用电设备、试验仪表台帐),调用数据库内的定员测算标准,由此测算出供电局所需的劳动定员。因此在这个阶段我们主要是集中开了一次会,由项目经理何春平介绍整个项目的开发背景。
·设计阶段
有了在需求分析阶段中对整个项目的整体认识,我们也就进入了该系统的设计阶段,这个系统的重点和难点都是设计怎样在数据库存储电力系统的台帐和《定员标准》,我们主要是通过开会集中讨论的形式来解决这些相关问题的,首先讨论了数据库的设计----台帐、标准及其补充规定的存储模式与关联(属性间关系),并对定员测算算法的设计进行了初步讨论。经过讨论,我们把《定员标准》中的各种标准统一在一张表中,并且最终在定员测算公式所需变量的定义及标准的补充规定处理中达到一致意见,从而得到各台帐表、补充规定表、标准统一表及其相关字典。最后我们讨论了应用sql语言实现数据库的细节,并初次接触数据建模软件powerdesigner,通过阅读已设计好的图表学习应用它来建立数据库各表。另外在设计阶段还学习应用了项目开发管理软件visualsourcesafe,它能够对项目开发过程中形成的源代码、文档及其他开发成果进行管理,便于实现开发的统管及完整性。
设计阶段主要是大家一起讨论,集众人之长,各抒己见。我也是充分感受到团结、合作在工作中的重要性。在这些讨论中,我都能够积极参与其中,对相关问题都能够运用现有的知识发表独特见解和解题思路,并得到项目经理何春平和工程师温东航的肯定,从而也增加了我开发项目的信心。而且在学习使用新接触的软件powerdesigner和visualsourcesafe的过程中,我根据它们跟sqlsever数据库的知识关联性把三个内容联系起来学习,能够很快的掌握它们的核心概念和应用方法,从而进一步提高了自己的自学能力,因为现代社会技术变革快,我们要不断接纳新技术,学习的能力成为人提升自我,发展自我的不可缺少的手段,另外多了解科技发展前沿,也有利于我们接触新事物,并不断更新知识,实习报告《计算科学与计算机应用研究所实习报告》。从中我也认识到学习是一个循序渐进的过程,大学所学的知识是根基,这些基础知识将对我以后的学习能力具有非常重要的作用。但在参与讨论过程中我也发现自己理论基础不扎实,有很多知识的细节已遗忘,对于遇到的众多问题我都能够积极地翻阅各种相关资料,也主动向大家请教并最终得到解决和提升自我素质。
·编码阶段
应用sql语言编写定员测算的函数和存储过程,这些算法都比较简单,但由于我之前对sql语言的语法规则不熟悉,开发过程较慢。有了对sql的`熟悉和尝试后,我便可较快的应用游标写了存储过程和函数。这个过程中我最大的体会就是认识到所学知识要扎实的重要性,我自进入大学以来都是并不只为应付考试而学,而是以培养能力为学习动机,这次实习的实践也是检验知识水平的过程,实践中我更加深了对已掌握知识的应用细节和应注意的问题。
调试和测试阶段
写好定员测算的存储过程后,我们便进入了程序的调试和测试阶段,这是一个通过自定义一些记录和插入标准进数据库的各张表中,调试所写程序的过程。这个过程也暴露了我粗心的坏毛病,其实所写的程序并不难,而调试所发现的问题主要都是一些语法错误,这也警惕我做事关键是要细心,关注每一个细节,只有这样才能战胜困难。另外算法分析失当也是使得程序难于调试的主要原因。这就告诫了我在项目开发过程中要注意前期工作,还有做事要有计划!
数据库的开发基本上结束了,我最大的感悟就是:做任何事情都要用心,只要我曾经努力,必有令人满意的结果。
·在项目开发的后期,我们还应用excel设计了台帐的输入、输出、分析表的模版,这样便可在脱机状态下读取用户输入的数据,并实现用户输入界面与数据库表、台帐关联。努力过我学到了很多,也验证了之前所学的知识,并从实践中掌握得更加深刻;了解到学习是一种乐趣,善于提出问题可快速提高自己的能力,善于发现问题;积极参与讨论可从其他人中取长补短,并在协作完成任务中锻炼出团结友爱品格。另附:**计算科学与计算机应用研究所简介
计算科学与计算机应用研究所是**重点研究所,它是以高科技开发、技术服务、技术培训为一体的综合性研究单位,其以计算机系统工程、计算机网络、数据库与信息管理系统、地理信息gis系统,企业资源规划erp系统等为主要研究对象,是一个具有解明特点:即理论研究与实用开发相结合的研究实体。其主要研究成果:地理信息gis系统、电力行业解决方案、企业协助门户解决方案、简捷管理eams系统、呼叫中心系统等。主要技术社会成功应用案例有:综合配电管理gis系统、用电综合管理am/fm/gis系统、中山市农村供电总公司mis及办公自动化系统、南海电力实业集团公司企业信息门户eip系统、中山市伟众制衣厂erp系统等。
怎么写报告131人觉得有帮助
实习报告,写起来还真得花点心思。开头这部分,得把基本情况交代清楚,比如你是哪个学校的,学的什么专业,现在是在哪家单位实习,主要负责什么工作。要是开头写得模模糊糊的,后面的内容就可能让人摸不着头脑。像我以前写的时候,有时候就懒得把这些基本信息写全,结果后来老师看了直摇头。
正文部分,重点还是要把自己的工作内容详细地描述出来。比如,在计算科学这个领域,你有没有参与过什么项目,用到了哪些技术,遇到了什么问题,又是怎么解决的。这里有个小地方要注意,别光顾着说自己干了什么,最好还能加上一些自己的思考。比如,你觉得这个项目还有哪些可以改进的地方,或者你觉得某些技术的应用是不是还有别的可能性。
还有就是数据这块儿,要是你在实习期间收集了一些数据,那一定要好好整理一下。图表,数据分析的结果,这些东西能直观地展示你的工作成果。不过有时候可能会遇到一个问题,就是数据太多太杂,这时候就得学会筛选,把最关键的数据挑出来展示。有一次我就犯过这样的错,把一堆乱七八糟的数据一股脑儿堆上去,结果导师说这样反而看不出重点。
至于结尾部分,可以稍微总结一下自己的收获,但别写得太长。实习报告不是论文,不需要太过正式。你可以简单提一下通过这次实习学到了什么,对未来的学习或者职业规划有什么影响。不过,写这部分的时候也要注意,别把话说得太绝对了,比如“完全掌握了所有的技能”,这样的话听起来就有点夸张。
最后就是格式,虽然我说了这么多内容上的事,但格式也不能忽视。字体大小、行距、页边距这些细节都得符合要求。有时候一个小小的格式错误,可能会让你的努力大打折扣。记得有一次我因为忘记调整页边距,被扣了不少分,真是挺冤枉的。
【第7篇】计算科学与计算机应用研究所实习报告实习报告怎么写800字
我于xxx年*月xxx日至*月xxx日在xxx计算科学与计算机应用研究所进行了为期两个月的实习。通过此次实习,我对自己的专业有了更全面、更深入的认识,看到了自己专业知识上的不足,同时也提高了自己的观察分析、交流沟通、组织协调等能力。
这次的实习工作主要是开发广州供电分公司的劳动定员测算系统,它是用计算机根据《国家电力公司供电劳动定员标准(试行)2000年8月版》(下称《定员标准》)和分公司内各单位送的设备台帐来计算分公司内的员工数和生成测算汇总表上报的自动化系统。我参与了该系统开发的全过程:需求分析阶段‘设计编码阶段‘测试调试阶段。“计算科学与计算机应用研究所实习报告”版权归所有;请注明出处!
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需求分析阶段
这个系统的需求比较简单,主要是根据用户输入的各种台帐(送电、配电、变电设备台帐及用电户数、用电设备、试验仪表台帐),调用数据库内的定员测算标准,由此测算出供电局所需的劳动定员。因此在这个阶段我们主要是集中开了一次会,由项目经理何春平介绍整个项目的开发背景。
设计阶段
有了在需求分析阶段中对整个项目的整体认识,我们也就进入了该系统的设计阶段,这个系统的重点和难点都是设计怎样在数据库存储电力系统的台帐和《定员标准》,我们主要是通过开会集中讨论的形式来解决这些相关问题的,首先讨论了数据库的设计台帐、标准及其补充规定的存储模式与关联(属性间关系),并对定员测算算法的设计进行了初步讨论。经过讨论,我们把《定员标准》中的各种标准统一在一张表中,并且最终在定员测算公式所需变量的定义及标准的补充规定处理中达到一致意见,从而得到各台帐表、补充规定表、标准统一表及其相关字典。最后我们讨论了应用sql语言实现数据库的细节,并初次接触数据建模软件powerdesigner,通过阅读已设计好的图表学习应用它来建立数据库各表。另外在设计阶段还学习应用了项目开发管理软件“计算科学与计算机应用研究所实习报告”版权归所有;请注明出处!
怎么写报告88人觉得有帮助
计算科学与计算机应用研究所实习报告
这次实习让我对科研工作有了更深的认识。刚进实验室的时候,面对各种专业术语和复杂的软件环境,心里有些发怵。不过好在导师给了我一份详细的入门指南,慢慢就适应了。记得有一次调试程序,因为没仔细检查配置文件,结果花了两天时间才发现是路径设置错了。这种低级错误虽然浪费了不少时间,但也让我明白细心的重要性。
做实验记录时要注意保持条理性。我习惯用表格把每次运行的结果都记下来,包括参数设置、输入数据、输出结果和遇到的问题。这样不仅方便后续分析,还能帮助回忆具体的实验细节。有时候为了验证某个假设,需要反复调整参数,如果记录不全,很容易迷失方向。
撰写报告的时候,内容要围绕研究目标展开。比如我的课题是关于图像处理算法优化的,所以重点放在算法改进的方法、实现步骤和效果对比上。这部分最好能用图表辅助说明,直观性强。另外,参考文献也很关键,引用时要确保来源可靠,格式符合要求。我第一次提交的初稿就被指出参考文献格式有问题,后来花了不少时间去修改。
跟团队成员沟通也是很重要的一环。每周的组会是个很好的交流平台,大家可以分享进展、讨论难点。有时候一个看似不起眼的小点子,经过大家集思广益后就能变成突破性的想法。不过在表达自己的观点时要注意方式方法,避免过于直接导致误会。
最后,检查报告时要多留心细节。像标点符号、单位符号这些小地方往往容易出错。有一次我发现报告里的公式编号居然漏了好几个,虽然不影响大意,但还是挺尴尬的。建议打印出来仔细校对,有条件的话可以让同事帮忙看看,说不定能发现一些自己忽略的地方。
【第8篇】计算科学与计算机应用研究所实习报告怎么写2200字
我于_____年*月_____日至*月_____日在_____计算科学与计算机应用研究所进行了为期两个月的实习。通过此次实习,我对自己的专业有了更全面、更深入的认识,看到了自己专业知识上的不足,同时也提高了自己的观察分析、交流沟通、组织协调等能力。
这次的实习工作主要是开发广州供电分公司的劳动定员测算系统,它是用计算机根据《国家电力公司供电劳动定员标准(试行)xx年8月版》(下称《定员标准》)和分公司内各单位送的设备台帐来计算分公司内的员工数和生成测算汇总表上报的自动化系统。我参与了该系统开发的全过程:需求分析阶段设计编码阶段测试调试阶段。
需求分析阶段
这个系统的需求比较简单,主要是根据用户输入的各种台帐(送电、配电、变电设备台帐及用电户数、用电设备、试验仪表台帐),调用数据库内的定员测算标准,由此测算出供电局所需的劳动定员。因此在这个阶段我们主要是集中开了一次会,由项目经理何春平介绍整个项目的开发背景。
设计阶段
有了在需求分析阶段中对整个项目的整体认识,我们也就进入了该系统的设计阶段,这个系统的重点和难点都是设计怎样在数据库存储电力系统的台帐和《定员标准》,我们主要是通过开会集中讨论的形式来解决这些相关问题的,首先讨论了数据库的设计----台帐、标准及其补充规定的存储模式与关联(属性间关系),并对定员测算算法的设计进行了初步讨论。经过讨论,我们把《定员标准》中的各种标准统一在一张表中,并且最终在定员测算公式所需变量的定义及标准的补充规定处理中达到一致意见,从而得到各台帐表、补充规定表、标准统一表及其相关字典。最后我们讨论了应用sql语言实现数据库的细节,并初次接触数据建模软件powerdesigner,通过阅读已设计好的图表学习应用它来建立数据库各表。另外在设计阶段还学习应用了项目开发管理软件visual sourcesafe,它能够对项目开发过程中形成的源代码、文档及其他开发成果进行管理,便于实现开发的统管及完整性。
设计阶段主要是大家一起讨论,集众人之长,各抒己见。我也是充分感受到团结、合作在工作中的重要性。在这些讨论中,我都能够积极参与其中,对相关问题都能够运用现有的知识发表独特见解和解题思路,并得到项目经理何春平和工程师温东航的肯定,从而也增加了我开发项目的信心。而且在学习使用新接触的软件powerdesigner和visual sourcesafe的过程中,我根据它们跟sql sever 数据库的知识关联性把三个内容联系起来学习,能够很快的掌握它们的核心概念和应用方法,从而进一步提高了自己的自学能力,因为现代社会技术变革快,我们要不断接纳新技术,学习的能力成为人提升自我,发展自我的不可缺少的手段,另外多了解科技发展前沿,也有利于我们接触新事物,并不断更新知识。从中我也认识到学习是一个循序渐进的过程,大学所学的知识是根基,这些基础知识将对我以后的学习能力具有非常重要的作用。但在参与讨论过程中我也发现自己理论基础不扎实,有很多知识的细节已遗忘,对于遇到的众多问题我都能够积极地翻阅各种相关资料,也主动向大家请教并最终得到解决和提升自我素质。
编码阶段
应用sql语言编写定员测算的函数和存储过程,这些算法都比较简单,但由于我之前对sql语言的语法规则不熟悉,开发过程较慢。有了对sql的熟悉和尝试后,我便可较快的应用游标写了存储过程和函数。这个过程中我最大的体会就是认识到所学知识要扎实的重要性,我自进入大学以来都是并不只为应付考试而学,而是以培养能力为学习动机,这次实习的实践也是检验知识水平的过程,实践中我更加深了对已掌握知识的应用细节和应注意的问题。
调试和测试阶段
写好定员测算的存储过程后,我们便进入了程序的调试和测试阶段,这是一个通过自定义一些记录和插入标准进数据库的各张表中,调试所写程序的过程。这个过程也暴露了我粗心的坏毛病,其实所写的程序并不难,而调试所发现的问题主要都是一些语法错误,这也警惕我做事关键是要细心,关注每一个细节,只有这样才能战胜困难。另外算法分析失当也是使得程序难于调试的主要原因。这就告诫了我在项目开发过程中要注意前期工作,还有做事要有计划!
数据库的开发基本上结束了,我最大的感悟就是:做任何事情都要用心,只要我曾经努力,必有令人满意的结果。
在项目开发的后期,我们还应用excel设计了台帐的输入、输出、分析表的模版,这样便可在脱机状态下读取用户输入的数据,并实现用户输入界面与数据库表、台帐关联。努力过我学到了很多,也验证了之前所学的知识,并从实践中掌握得更加深刻;了解到学习是一种乐趣,善于提出问题可快速提高自己的能力,善于发现问题;积极参与讨论可从其他人中取长补短,并在协作完成任务中锻炼出团结友爱品格。 另附:_____计算科学与计算机应用研究所简介
计算科学与计算机应用研究所是_____重点研究所,它是以高科技开发、技术服务、技术培训为一体的综合性研究单位,其以计算机系统工程、计算机网络 、数 据库与信息管理系统、地理信息gis系统,企业资源规划erp系统等为主要研究对象,是一个具有解明特点:即理论研究与实用开发相结合的研究实体。其主要研究成果:地理信息gis系统、电力行业解决方案、企业协助门户解决方案、简捷管理eams系统、呼叫中心系统等。主要技术社会成功应用案例有:综合配电管理gis系统、用电综合管理am/fm/gis系统、中山市农村供电总公司mis及办公自动化系统、南海电力实业集团公司企业信息门户eip系统、中山市伟众制衣厂erp系统等。
怎么写报告114人觉得有帮助
实习报告,得看你是去做什么了。比如在计算科学与计算机应用研究所,人家看重的是你学到什么了。要是你去实习,天天就是打杂跑腿,那肯定写不出什么有深度的东西。所以第一步,得先把你在那儿干的事弄明白。
要是你负责数据分析,那你得把数据来源说清楚,用什么软件处理的,得出什么结果。记得把你用的方法写出来,像什么算法,模型,这都是加分项。不过有时候写的时候可能会有点乱,比如写着写着就忘了刚才提到的那个参数叫什么名了,这种时候最好回头检查一下。
如果是在做开发,那就得把项目背景交代一下,为什么要做这个项目,目标是什么。接着写你具体参与的部分,代码写了多少行,解决了哪些问题。像我有一次写的时候,就差点把一个类的名字写错了,害得后面调试半天才发现。
还有,要是你在团队里工作,别忘了提一下跟同事的合作情况。比如说你们怎么分工的,遇到分歧是怎么解决的。有时候写这部分容易跑题,想着想着就开始夸领导或者同事有多好,这样不太好,还是聚焦在工作本身比较好。
文档这部分也不能忽视。要是你写的东西没人能看懂,那等于白写。格式要整齐,术语得用对,不然别人还以为你是在瞎编。像我之前写报告,就忘记检查缩进了,结果看起来一坨一坨的,特别影响阅读体验。
最后,别忘了附上一些成果展示,像截图、测试报告什么的。这些东西能让报告更有说服力。不过有时候可能会忘记标注出处,这事得小心,不然显得你不专业。