导语:这份主题教育社会实践适合大学生、应届生、基层工作者,特别是参加社会实践或驻村项目的年轻人。全文约1150字,阅读需5分钟。内容重点:通过个人在农村实践中的成长,展现小人物如何为村民解决实际问题,把群众的“小梦想”和国家的“大梦想”连在一起。
适用对象:大学生、应届生、基层工作者,特别是参加社会实践或驻村项目的年轻人。
使用场合:适合写基层实践类报告,大学生村官、三下乡、实习汇报,在国企或体制内提交也挺合适,尤其是需要体现“贴近实际”的场合。
核心内容:通过个人在农村实践中的成长,展现小人物如何为村民解决实际问题,把群众的“小梦想”和国家的“大梦想”连在一起。
内容体量:1150字
阅读时长:5分钟
国梦主题教育社会实践活动报告范文
初到村时时,支部书记召开全村党员大会,向与会的全体党员介绍我基本情况的同时要求我多向老党员、老干部们学习工作方法与经验,以后能更多地为村的村民办些实事、做些好事和解些难事。然而就在会议结束后,我不小心听到一位老党员对村民们说“他就是到我们村来镀金的!要他为我们办实事我可不信,只要他不给我们惹出什么麻烦来,我们就烧高香了!”听到这些我什么话也没说,但心里却暗暗地下决定一定要做出成绩来让他们看看。
随后,支部书记带着我到村的村民家中走访,让我尽快了解村里的基本情况,更快的地进入到工作角色中去。那段时间虽然很累、很辛苦,但我每天通过接触不同的村民,了解到村民们所想、所需和所求。也让我明白,其实村民们的梦想很简单、很朴实,可能就是家里能通上电、喝上自来水更或者是能有一条好路走等等,但正是有了来自全国各地“村”村民们 的“小梦想”,才得以汇聚成惊天动地的`“中国梦”。当我们在为村民的“小梦想”奔波时,其实也正实现着我当初对本身许下的诺言,也更是走在圆“中国梦”的道路上。
还记得刚到村里不久,村里有两个村民小组原因是一块山林使用权,产生纠纷。我得知这件事情后没有多想,马上把两位村民小组组长叫到一起,商量解决办法。但让我始料未及的是两位小组长一见面就吵得不可开交,几乎就要动手。所幸村支部书记及时赶到,费了很大劲才把他们劝回去。 事后支部书记语重心长地对我说:“小崔啊!我知道你们小青年有梦想、有理想,但实现梦想先要有能实现梦想的实力和能力啊!举个实例这次,‘两头牛’本来就不和,你把他们牵到一起肯定会闹起来的!”。
的确实,梦想和现实虽然只有一步之遥,但单凭一股子干劲是远远不够的,还要有坚定的信念,通过实践不断积累社会知识、学会处理事情的方法,才能聚集起乘势而上、逆势上扬、顺势有为把梦想质变为现实的强大力量。
让我记忆犹新的是____年的夏天,当地发生大旱灾,村农田无水灌溉,村民们个个心急如焚。为了心中朴素的梦想,我每天我骑着自行车奔波20余公里往返于村镇,及时向上级汇报灾情、民意,更好为上级部门制定减灾方案提供数据参考,最后旱灾在我们的共同努力下,使旱灾损失得以减轻。虽然在这个过程中人被晒黑了,体重也从200斤,降到140多斤,但我所做的村民看在眼里、记在心里,最终得到了村民的认可。而当初对我有意见的老党员也竖起大拇指对我说:“这小伙子,不错!”。
虽然在当农村工作实践期间有过面对困难地退缩;有左右摇摆另择它途地迷茫;有不知所措、劳心劳力地苦闷,但看到、听到村民们对我评价,顿时心里感觉到无比的甘甜。同时本身也慢慢的明白了,当村民们以满怀期待看我的一刹那,他们就在那一刻把本身的“小梦想”注入到我的梦想中,让我梦想的内容从此更加有血有肉,让我在“圆梦”的道路上飞奔更有力量!
一般有标题、开头引入、经历叙述、反思总结、升华主题五部分,段落清晰,语言朴实,不用花哨排版,像日记一样自然就行。
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