【第1篇】教育实习报告模板精选范文1300字
教育实习报告模板精选
随着时间的关系，我在xx幼儿园的实习生活也结束了。虽然只有____年里一个月的时间，但却让我感受到了作为一名幼儿教师的不易，然而这次实习让我也受益颇丰。
万事开头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难。毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪。不知道到底该从哪里入手，看着指导老师（班主任）轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个个游戏。看着孩子们一张纸兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着。我努力地去学习，尝试独立带孩子。经过几次失败的打击之后，我的紧张心理才逐渐退去。在实习过程中，让我懂得了面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己独特的内心世界。而作为他们的老师，要想真正走进孩子的内心世界不用心去发现他，捕捉他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心照顾幼儿，还要与幼儿家长沟通交流。在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家表现。这些，都是饿哦在幼儿园夫人实习过程中所获得的最宝贵的东西。
在xx幼儿园的每个教师里都有幼儿一日，一周活动的生活常规时间表。在实习期间，由于xx幼儿园缺少配班老师，我都是在做配班老师的工作。但我严格按照时间表，配合所在班主班老师认真做好一日常规工作。
首先，保教工作
在保育工作中，使我第一次亲密接触了幼儿的方方面面。我虚心请教保育员，积极配合保育阿姨的工作。户外活动，我提醒幼儿注意安全，不追逐打闹。进餐时，帮助保育员为幼儿盛菜盛饭，提醒幼儿安静进餐，不挑食。睡觉时为年龄小还不能自理·的幼儿脱衣物，给幼儿盖好被子，小声告诉他们安静入睡，不能说话。尽自己的努力照顾好每个幼儿的生活。让孩子在幼儿园喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在游戏中不断增长知识。
其次，教育工作
面对上课，作为实现老师。心里真的有些恐慌，生怕自己讲不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣。我从熟悉教材开始，因为只有一个月的时间，指导老师给我布置了七八节可得内容。我从教案到教具，一步一步的去准备，直到得到直到老师的认可，我才走上了“讲台”。但当面对幼儿上课时，还是那么的手足无措、由于对幼儿的不了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律。第一次正式上课没有成功。不过又一次的讲课中，我总结经验教训，就比第一次进步很多。随后慢慢的进入了老师的较色。
再次，家长工作
作为教师，每天都要与家长打交道。家长工作也是幼儿教育工作中一项非常重要的内容。我们要虚心听取家长的合理化得的建议，同时对于家长的无理要求，妥善处理，友善的拒绝。幼儿在园表现要告知家长，取得家长信任。
经过这一月的实习，虽然时间很短，但我已深知要成为一名合格的幼儿教师实属不易。不但要具有深厚的教学经验，还要有良好的职业道德。幼儿教师不仅要有耐心、爱心、细心、更要有责任心。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，通过实习我也看到了自己的不足，社会的不断进步，使幼儿园对幼教的要求越来越高。这使我知道，必须要有过硬的专业知识和技能，才能在幼教之路上创造属于我的精彩人生。
怎么写报告63人觉得有帮助
写一份教育实习报告，对于刚入行的新老师来说，是个不小的挑战。毕竟，这不仅是对自己工作的总结，也是向指导老师展示能力的机会。一开始，得明确报告的目的，是为了汇报工作成果，还是为了反思教学中的不足。要是目标不清晰，写出来的报告就可能东拉西扯，没有重点。
在动笔前，最好先列个提纲，把想说的事情理清楚。比如，先写实习期间的基本情况，包括学校环境、学生特点之类的。这部分内容要简明扼要，别啰嗦太多。接着，可以谈谈具体的教学经历，比如讲过哪些课，用了什么方法，效果怎么样。这里需要注意的是，别光顾着说自己干了什么，还得结合实际情况分析一下成效。如果能附上一些学生的反馈就更好了，这样更有说服力。
除了教学方面的内容，实习期间的其他活动也得提一提。像是参加教研会、观摩公开课之类的，这些都能体现你的专业态度。不过呀，这部分不宜写得太长，点到为止就行，不然容易喧宾夺主。
写报告的时候，用词要得体。既然是给专业人士看的，就得避免口语化太严重。比如，“我觉得”这样的表达最好少用，改用“我认为”显得更正式些。但也不能太过拘谨，毕竟报告不是论文，没必要堆砌太多高深的术语。
说到格式，标题要醒目，字体大小要合适，段落之间留空也要适中。开头和结尾尤其要注意，开头要吸引人，结尾则要给人留下深刻印象。要是开头平淡无奇，后面再精彩也难以弥补。而结尾要是草草收尾，整个报告的档次就下来了。
书写注意事项：
检查是很重要的一步。写完后最好搁置一段时间再看，这样更容易发现错误。有时候，一个标点符号用错了，或者数字写错了，都可能影响整体效果。不过，这种事情偶尔发生也正常，毕竟谁都不可能做到完美无缺。
【第2篇】江西师范大学教育学实习报告封面格式范文1600字
江西师范大学教育学实习报告封面格式
导语：实习报告是学生实习实训过程的全面总结，是学生顶岗实习过程、体会、收获的全面反映，是学生技能实践中很重要的一个环节，对于今后学生就业具有指导意义，因此，应认真写好实习报告。
1、实习报告主要部分
（1）摘要和关键词
摘要应概括实习报告的主要内容和成果，摘要200字左右、关键词3~5个。
目录按三级标题编写，即1……、1.1………、1.1.1……，并标注页码。目录中内容的顺序一般为：摘要、正文、参考文献、附录、致谢等。
（2）正文
标题排版格式
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（3）参考文献
参考文献是实习报告（论文）不可缺少的组成部分，它反映实习报告（论文）的取材来源、材料的广博程度和可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。正文中引用的内容应在引用处的右上角用阿拉伯数字顺序统一编号（用方括号括起）标注，并在正文后面按正文中的编号顺序用阿拉伯数字列出参考文献。
（4）附录
对一些不宜放在正文中但对读者理解正文有参考价值的内容，可编入实习报告（论文）的附录中，例如复杂公式的推导、设计的图纸、编写的程序等。
（5）致谢
致谢应以简短的文字对在课题研究过程中曾给予帮助的人员表示感谢，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的态度。
2、版式
纸张规格：纸张尺寸为标准a4复印纸（210mm×297mm）。
版芯（打印尺寸）：160mm×247mm（不包括页眉行、页码行。页边距：左30mm；右20mm；上25mm；下25mm。页眉：15mm，页脚17.5mm）。
每页30～35行，每行35～38字。
字体：中文字符使用宋体，西文字符使用times new roman字体，全文统一。
页眉、页脚：自摘要页起加页眉、页脚。页眉采用五号字居中注明“内蒙古科技大学经济管理学院公共事业管理专业实习报告（论文）”字样，页脚采用五号字居中标注页码（摘要和目录采用罗马数字，其它采用阿拉伯数字）。
封面：见内蒙古科技大学经济管理学院公共事业管理专业实习报告（论文）标准封面。 装订：按封面、摘要（含关键词）、目录、正文、参考文献、附录、致谢的顺序沿长边侧装订成册。
3、体例
标题：报告正文分为不同级别，不同级阿拉伯数字编号之间用点“.”（半角实心下圆点）相隔，最末级编号之后不加点。排版格式见下表。
摘要、目录、参考文献、附录、致谢等标题作为第一级标题排版。
正文：正文采用小四号字，两端对齐，1.5倍行距，首行缩进2字符。
插图：图标题应在一级编号下顺序编号，如图1.1、图1.2、图2.1、图2.2？？，采用五号字居中置于图的正下方，段后空一行。
表：表标题应在一级编号下顺序编号，如表1.1、表1.2、表2.1、表2.2？？，采用五号字居中置于表的`正上方，段前空一行。
附录：附录标题按顺序用大写英文字母标识，如附录a、附录b？？。附录中的图、表、公式、参考文献等另行编排序号，与正文分开，一律用阿拉伯数字编号，但在数码前冠以附录序码。例如：图a.1，式（b.3）等。
参考文献：正文中引用的内容应在引用处的右上角用阿拉伯数字顺序统一编号（用方括号括起）标注，并在正文后面按正文中的编号顺序用阿拉伯数字列出参考文献。参考文献按国标gb7714-87的规定进行书写，即文献编号、作者姓名、书名或文集名卷号（或期刊名、期刊号）、出版单位、出版年月、页码等。
专著格式：序号. 编著者. 书名[m]，出版地：出版社，年代，起止页码
期刊论文格式：序号. 作者. 论文名称[j]，期刊名称，年度，卷（期）：起止页码 学位论文格式：序号. 作者. 学位论文名称〔d〕，发表地：学位授予单位，年度
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实习报告标准封面（集体）
经济管理学院 公共事业管理专业实习报告
实习名称：
报告题目：
班 级：
组 名：
小组成员：
指导教师：
实习日期：
实习报告标准封面（个人）
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经济管理学院
公共事业管理专业实习报告
实习名称 ：
报告题目：
班 级：
姓 名：
学 号：
指导教师：
实习日期：
怎么写报告54人觉得有帮助
写实习报告的时候，格式特别重要，尤其是封面。要是封面搞错了，老师第一眼可能就不太满意。江西师范大学的教育学实习报告，封面得包含几个关键部分。标题，直接写“江西师范大学教育学实习报告”，这个不用多说。然后下面要写上自己的名字，别忘了班级和学号，这是最基本的。
实习单位也得写清楚，像是学校的名字，还有具体在哪实习，比如哪个年级哪个班。指导老师的名字也不能少，毕竟人家陪着你走过实习这段路。日期这部分也要填好，年月日都得全，这能反映出你的细心程度。不过有时候容易漏掉一些细节，比如有些人只写了月份和日子，把年份给忘了，这就不太好。
正文部分的话，开头要简明扼要地介绍一下实习的基本情况。比如实习的时间长度，从哪天开始到哪天结束，这个时间范围要明确。接着简单描述一下实习的主要内容，比如说带班教学、组织活动之类的。这里需要注意的是，有些同学会把实习经历写得太笼统，像是“参与了教学工作”，但没具体提到做了什么，这样显得不够详细。
再往后就是实习成果了，这部分得重点突出。可以写写自己在教学过程中遇到的问题以及解决办法，还有通过这次实习学到的东西。不过有时候会出现这样的情况，有些同学会把成果写得太过理想化，像是“完美解决了所有问题”，这就有点夸张了，毕竟实习期间总会遇到各种预料之外的情况。
小编友情提醒：
关于实习的感受，这部分可以写写自己的体会，比如对教育工作的理解加深了多少，对未来的职业规划有没有新的想法。这里有个小问题需要注意，有些同学喜欢用一些比较空泛的词来形容感受，像是“收获颇丰”、“受益匪浅”，虽然没错，但最好结合具体的实例来说，这样更有说服力。
【第3篇】音乐教育专业的实习报告范文1850字
音乐教育专业的实习报告范文
我系××××届音乐教育专业的毕业生实习工作已于××××年××月××日圆满结束。今年的毕业实习工作得到了院领导高度重视和有关部门的大力支持，在我系领导、班主任及全体教师的共同努力下，顺利完成了毕业生的毕业实习工作，并取得了较好的成绩。下面是我对××××届毕业生实习工作的简要总结：
一、实习前的准备工作
1、给学生开实习前的动员会
要求学生作好实习前的心理准备和有关知识的准备，注意角色的转换。另外，要求学生严格遵守实习单位的规章制度，虚心求教，以一名教师的身份严格要求自己，自觉服从实习单位的安排，学生在实习期间既要接受实习的单位的管理又要接受系里的`管理，系里安排两名专业教师负责实习期间的管理工作，要求教师与学生保持经常联系，不定期到各实习点检查指导。每个实习点安排一名学生负责人，加强学生的自我管理，互相监督。
2、组织安排 全面部署
全国各大院校扩招后学生的毕业实习和就业问题已成为其面临的重要课题。我系也同样面临这一难题，但我们困难面前不低头，而是积极主动想办法、找路子，动员全体教师，多方联系，千方百计安排学生实习，同时也充分利用学生的各种社会关系联系各企事业单位进行顶岗实习，尽量根据学生的意愿和实际情况安排实习单位。经调查，大部分学生愿意到中小学去当老师，所以，我们联系的实习点大部分是中小学。为了使学生能够很好的完成中小学教学的实习任务，了解中小学教学过程，系里开展了《如何上好中小学音乐课》的讲座。
3、制定实习工作计划
为了实习工作的进行，实习指导小组认真讨论研究制定了切实可行的《艺术系xx届音乐教育专业毕业生实习工作计划》。实习内容分两部分进行：
第一 是安排毕业生到实习单位进行实习
第二 是舞台实践
4、实习成绩的评定
对学生实习成绩的评定分两部分：
(1)是实习单位对学生在实习期间的综合表现做出鉴定。
(2)是专业教师对学生完成的实习论文进行评定，两者的结合形成最后成绩。
二、在实习单位实习的效果与经验
1、在学院领导和有关部门的大力支持下，才能使实习工作得以顺利进行。
2、全系领导和老师都充分认识到了毕业实习工作的重要性。统一思想，统一认识，大家齐心协力，才能使实习工作搞的更好。
3、毕业实习为学生的就业打下了良好的基础，提高了学生适应环境的能力和实际的工作能力，促进了学生自身的发展。
4、我系音乐表演专业的实习生在实习期间，受到实习单位的欢迎和好评。认为我系音乐教育专业的学生专业能力较强，做事认真，能够独立工作。实习生在实习期间为实习单位编排节目，组织联欢会，受到好评。
通过这次教育实习检查及向相关老师了解的情况来看，实习生教育实习的内容都包括了课堂教学、课外活动和班主任工作。
1、课堂教学仍然是教育实习的主要内容。而且都达到了规定的实习课时，有的还大大超过了规定课时。
2、组织课外活动锻炼了实习教师的综合能力，也增强了实践能力和创造能力。实习教师帮助实习学校举办丰富多彩的文艺活动，在这些活动中，不但极大地锻炼了实习教师音乐理论知识和音乐技能的综合运用能力，锻炼了他们的组织能力、语言表达能力、动手能力等综合素质，同时，对他们了解学生的心理特点、思想意识、行为方式，更好地开展教学活动大有益处。
3、班主任工作对实习教师来说是一个全新的课题。通过复杂的班主任工作，增强处理各种问题的能力，可以地接触学生，了解学生的思想脉路，为搞好班级工作和音乐教学打下基础。
通过检查，实习的学生都能做到以下几点：
1、课前充分的准备工作，使教学有序进行。课前积极动脑思考，仔细地分析研究教材，熟悉吃透教材，挖掘整合教材内涵，多方收集资料，精心设计活动，做好充分的准备工作。全身心地倾注、投入，主动获取并吸收知识，主动积极地调整教学状态。
2、精心设计和组织课堂教学，为学生创设良好的学习环境，组织趣味十足的音乐游戏，帮助学生有效地吸收和内化音乐基础知识和基本技能，从而提高他们的综合与创新能力。
3、完成了由知识接受者到知识传授者教师的过渡。经过这一个阶段的教育实习，学生们身临其境，深入教学工作实际，对音乐教学有了初步的了解和体验，由接受知识向传授知识过渡。而且，对学生所学到的理论与技能做了实际的检测。
在走上讲台、传授知识的同时，能够更清楚地了解自己对所学理论知识与技能技巧的掌握程度，更清楚地懂得知识综合运用能力的强弱程度。还为今后的学习明确方向。通过教育实习，学生们会深切感受到作为音乐教师所负有的责任，会发现自身存在的许多知识的不足，明确今后学习的方向并自觉地修正和补充所欠缺的知识和技能。
怎么写报告79人觉得有帮助
音乐教育专业学生的实习报告，和其他专业一样，需要条理清晰，内容充实。实习报告不是简单记录日常琐事，而是要能体现自己的观察力和思考能力。写这类报告时，先确定好主题，围绕这个主题展开描述，这样不容易跑题。比如你实习的地方是小学，那就着重写在小学里的教学实践情况，包括课堂上的互动、学生的表现以及自己遇到的问题。
在写实习报告时，要注重细节。比如有一次我去听课，发现老师在讲授《欢乐颂》这首曲子的时候，特别强调节奏感，学生们跟着节拍器练习，效果很好。这样的具体例子能让报告更有说服力。不过有时候可能记不清具体的数字或时间，这时候可以大致估计一下，比如说“大概有二十几个孩子参加了这次活动”。
报告里还可以加入一些个人感受。比如我第一次上台讲课的时候，心里特别紧张，生怕自己讲不清楚，结果后来发现，只要提前做好充分准备，其实并没有那么可怕。这种真实的情感体验能让报告更加生动。
书写注意事项：
报告中应该包含一些理论知识的应用。我在实习过程中尝试将学到的教学方法应用到实践中去，比如小组合作学习法，我发现这种方法确实能激发学生的兴趣，让他们更主动地参与到课堂活动中来。当然，刚开始实施的时候也遇到了一些困难，有些学生不太适应这种方式，但我及时调整了策略，慢慢就看到了成效。
报告的格式也很重要。开头部分简要介绍实习的时间、地点和主要内容，中间部分详细叙述实习过程中的各种经历和体会，最后可以谈谈自己通过这次实习学到了什么，今后打算如何改进。记得要把所有的内容都组织得井然有序，这样读者看起来会比较舒服。
有时候写报告的时候可能会觉得无从下手，特别是当面对一堆素材时，不知道该如何取舍。这时候不妨先把所有的想法都写下来，然后再筛选出最相关、最有价值的部分。还有就是，写完之后最好多检查几遍，看看有没有遗漏的地方或者表达不清楚的地方，有时候一个小小的疏忽可能会影响整份报告的质量。
【第4篇】外汉语教育实习报告范文1250字
23日傍晚，我们走进了印尼——这个美丽的国度。刚出机场就感到一股湿热的空气扑面而来，眼前是一片片正生长得郁郁葱葱的树木，深深浅浅、高高低低，错落的极富层次感与色彩感，盛开的鲜花也吐露着芬芳，印尼人民朴实的笑脸让我们有一种似曾相识的感觉。公路上那些极尽夸张艳丽的公共汽车给我们留下了深刻的印象。
24日，实习的第一天。第一站：阿拉扎大学。
阿拉扎大学是一所纯的学校，印尼人居大多数，也是一所贵族学校。当我们走进校门的时候，让我们为之震撼的是一座巨大、白色的建筑式的教学楼，在白云和透彻的蓝天的衬托下，它显得如此静谧与神圣。走进它的教学区，映入眼帘的首先是一个个双手捧着书本或拿着电脑正坐在教室门外的走廊上查阅资料的学生，他们的表情是那么的专注。我们本来想静静地走过去，尽量不打扰到他们，没想到，他们却抬起头，对我们说：“老师好。”有的不会说中文，便给我们一个灿烂的微笑。这是阿拉扎大学给我们的第一份感动。我们为学生能如此的有礼貌而感动，也为他们的友善而感动。
当我们走进教室的时候，先是惊异了一下。教室不大，一般就容纳十来个学生。这与我们想象中的场景有些不同。但紧接着，我们就被学生们纯真的笑容给感染了，也就没有那么拘束。第一堂课，我们介绍的是中国的新年，包括一些风俗习惯、庆祝活动等内容。他们专注的目光，一本正经的神态，围着我们问东问西的那股积极劲，又一次让我们感动。第二堂课，我们与学生进行了一些中文口语的交流，包括日常生活、兴趣爱好等话题，期间穿插了唱中文歌，这些学生中文歌的唱功真是令人赞叹，一个个字正腔圆，还可以四重唱。
我们在阿拉扎大学共呆了两天，他们的上课时间是从上午九点到中午十二点半，再从一点半到三点。每个人差不多上午讲两个小时，下午再讲两个小时。一天下来，我们都疲惫不堪，一点精神气都没有了。虽然累，但一想起那些学生的眼神，专注并且充满着求知欲，心里也就轻松起来。一句话说，便是：苦在我身，乐在我心。
第三天，我们与阿拉扎大学的师生们一同去了缩影公园游玩。我们像朋友一样愉快的交流着，虽然他们有时说的中文不标准，让我们一时间反应不过来，但通过他们的肢体语言以及英语的翻译，我们最终能理解对方的意思。由于有些学生的汉语水平不高，引发了很多趣事。当我们走到湖边的时候，一个高个子女生对着我们说：“老师，我们去坐‘烤鸭’吧。”我们莫名其妙，一头雾水。紧接着顺着她手指的方向看去，原来湖里停着一排游船，船头是鸭子的造型。我们明白了，这个学生前天刚学了“北京烤鸭”这个词，刚好看到湖里的鸭子造型的船，于是便自创了这句话。我们说，这个学生还真会活学活用啊！大家在嘻嘻哈哈中向前走去。
我们在欢笑声中结束了实习的第一站。
紧接着，我们到达了第二站——达尔马柏莎达大学。比起上一个学校，它显得平民化。这是一所混合型的学校，学生中既有印尼当地人又有华人。这儿的学生很阳光、活泼，对汉语很感兴趣，非常喜欢中国的文化并期望到中国进行学习。
怎么写报告63人觉得有帮助
在外汉语教育实习报告的撰写过程中，得掌握一些关键点，这能帮助你更好地呈现自己的工作成果。开头部分要交代清楚背景，比如说是在哪个学校进行实习的，带教老师是谁，实习的具体时间是什么时候。这部分内容要简明扼要，让读者一目了然。
正文怎么写？
这部分内容要围绕实习期间的主要任务展开。你可以详细描述一下教学计划的设计过程，包括如何选定教材、确定教学目标、选择适合的教学方法等。在这个环节里，记得提到具体的案例，比如某个课堂上遇到的问题以及你是怎样解决的。还有就是学生们的反应，他们的表现怎么样，哪些地方需要改进，这些都是值得记录下来的。
在讲述教学活动的时候，除了描述课堂上的互动情况，还应该加入自己的一些反思。比如你觉得自己的教学方式是否有效，有没有达到预期的效果，如果有机会重来一次的话，你会做哪些调整。这样的自我评估有助于提升个人的专业能力。
书写注意事项：
对于实习期间参与的其他相关活动，像文化交流活动、家访之类的，也应该有所提及。通过这些活动，你能了解到更多关于当地文化和社会环境的信息，这对提高教学质量也是很有帮助的。
小编友情提醒：
别忘了附上相关的图片资料或者其他形式的辅助材料。一张清晰的照片或者一份详细的表格都能够为你的报告增色不少。当然，如果能有一些学生的反馈意见就更好了，这样可以更加全面地展示你的工作成绩。
需要注意的是，在整个撰写过程中，保持语言的准确性是很重要的。有时候因为疏忽大意，可能会出现一些小错误，但只要不影响整体的理解就行。比如偶尔漏掉一个标点符号，或者拼写上有一点偏差，这些问题通常不会太影响文章的质量。不过，还是建议多检查几遍，确保没有明显的错误存在。
希望以上的建议对你有所帮助，祝你在撰写实习报告时一切顺利！
【第5篇】体育教育专业岗位的实习报告分析范文2400字
两个多月的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问;作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，收获了更多。下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。
一、加强学习，忠诚教育事业。
在实习期间，我系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材，认真教学。
体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。
传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。用比较坦诚和理性的思想来思考一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么？不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育教师的讲解示范等，学生能喜欢这样的教学法组织形式吗？答案是否定的。根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。
经由过程近一个月的教学实习，所教学的班级学生根基理解和把握了跨越式跳高。在教育教学中，运用前进前辈的教育理念和科学(教学案例，试卷，课件，教案)的教学体例，全力培育学生的合作和竞争意识，选择的教学体例能激发学生的进修乐趣和促进学生的思维勾当，能注重因材施教、因人施教，有用的调动了学生进修的自动性，使学生在课堂上慢慢养成了当真进修的精采习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在操练“乐”，课堂空气布满活力，有用地提高了课堂教学质量。我在高二年级学生查询拜访中，几乎人人都能做到从激情上、步履上自动介入教学勾当，做到人人介入勾当，人人健康成长。
三、实习体味
在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能磨炼学生的意志，更主要的是培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生从命组织遵守纪律，老实、机智、积极进去的心理道德。经由过程教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”首要从以下几个方面进行试探的，并受到了精采的下场下面就环绕这个问题谈谈我自己的一些陋劣的观点。
1、用尊贵的精神去塑造学生
教师的言行直接影响和传染着学生。作为教师必需增强自身涵养，提高自身素质具备一种高昂向上，积极进取的敬业精神，教师精采的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰硕内在，是学生在潜移默化中受到陶冶，模拟中审阅自己，从而获得周全教育。
2、用正确的体例去指导学生
体育教学中，教师最能影响学生的是简明简要的讲解，正确无误的示范和行之有用的教育，让学生对此内容发生浓密的乐趣。在操练中学生，学生不敢做的动作，由教师示范，学生不会做的动作，教师应手把手教。教师要用自己健康的体魄，精采的专业素质去影响指导学生热爱体育行为。
例如我在跨越式跳高教学时这样放置的，第一个操练，用激励的口号庖代传统的“一二一”口号，在跨越式跳高操练前热身勾当中，我用激励口号鼓舞激励学生，我自傲，我成功、我介入、我孤高、我勇敢，操练跨越式跳高我能行！然后要肄业生自立操练跨越式跳高过竿动作，几回后经由过程体味去考虑。a若何才能保证操练时的平安？b操练跨越式跳高能使身体哪些部位获得磨炼？获得的谜底是：对于平安，年夜部门学生回覆是按跨越式跳高动作体例去做;对于磨炼的益处有的学生回覆可以磨炼下肢的力量，有的学生说可以磨炼自己的胆子，有的学生回覆好玩，有的学生回覆可以磨炼自己的身体，学生回覆几乎包含了操练的意义。教师实时加以指导，经常操练可以使人下肢更有力，关节更矫捷，可以使人勇敢，但操练时注重平安，注重自我呵护。
第二个操练，我设计几组分歧高度的跳高架，让学生自己选择高度操练，并提出问题：当别人跳不外去时你该怎么办？年夜都学(教学案例，试卷，课件，教案)生回覆我们要辅佐他，教师马上提出呵护与辅佐的体例，操练中发扬合作精神。不管在哪组上操练，我老是用鼓舞激励性的说话对学生进行鼓舞激励和指导，尤其是对进修上有困然的学生，几回操练后学生逐渐向有难度的跳高架挨近。
3、用师生间精采激情去传染学生
在体育教学中，向学生进行思惟道德教育，关头在于教师的上行下效，而身教更胜于言传，体育教师的工作性质抉择了年夜部门时刻在室外，和学生的直接接触最多。我们非论起风下雨，仍是严寒盛暑都率领学生去完成身体磨炼使命。在这种艰辛的情形中教师的影响是最年夜的。盛暑中，我们所站的位置是面临太阳;冬风中我们所站的位置是面临风口……这种无形的教育体例，化为浓浓的师生激情和对夸姣事物的判定，使学生在潜移默化中受到教育，从而提高学生对夸姣事物的追求。
4、用祖国的呼叫去鼓舞学生
青少年都有神驰夸姣未来的愿望，都有为祖国进献自己青春的使命感，都想有健康的体魄和精采体育手艺。在道德理想与专业进修中，辅佐学生树立只怀孕体好，未来才能更好地为祖国工作的思惟，在各类规章轨制的约束下，使学生磨炼身体成为自觉的步履，并使这种自觉步履表此刻体育课的进修和磨炼中。
怎么写报告70人觉得有帮助
体育教育专业的学生在实习期间需要完成一份实习报告，这份报告不仅是对实习经历的总结，也是对自己教学能力的一种展示。写好这样的报告，首先要明确报告的目标和结构。
报告开头部分应该简要介绍实习的基本情况，包括实习的时间、地点、指导老师等基本信息。这部分内容要简洁明了，避免冗长的叙述。例如，“这次实习从三月初开始，到五月底结束，在市立中学进行，由李老师负责指导。”这里提到时间范围和具体学校名称，有助于读者了解背景。
接着，可以详细描述实习的具体内容。这部分需要结合自己的实际工作展开，比如参与的教学活动有哪些，遇到了哪些问题，又是如何解决的。记得用具体的例子来支撑你的描述，这样能让报告更有说服力。比如，“有一次组织篮球比赛时，发现学生们对规则理解不够深入，于是利用课余时间进行了讲解，并通过模拟比赛加深他们的认识。”
在分析环节，要客观地评价自己的表现。既要指出做得好的地方，也要诚实地反思不足之处。比如，“我觉得自己的课堂掌控能力有所提高，但在处理突发状况时显得有些慌乱，这可能是因为经验不足导致的。”
报告的最后，可以谈谈对未来工作的规划和期望。这部分可以稍微展望一下未来，比如希望在接下来的学习中加强某方面的技能，或是期待在以后的职业生涯中有更多的实践机会。
需要注意的是，报告中涉及的数据和事实一定要准确无误。如果因为疏忽导致数据出错，虽然不会立刻被发现，但长远来看会影响个人的信誉。另外，语言表达上尽量做到通顺流畅，避免出现明显的语法错误。比如，“我学到了很多东西，这些知识将对我今后的工作产生重要影响。”这句话虽然基本正确，但如果改为“我学到许多东西，这些知识将会对我今后工作起重要作用。”就显得更加自然。
在整个写作过程中，保持积极的态度很重要。即使遇到困难，也要努力寻找解决方案，而不是轻易放弃。毕竟，实习报告不仅是为了完成任务，更是为了提升自我。
【第6篇】教育教师专业实习报告范文1700字
教育教师专业实习报告
一直盼望着实习，期待着实习能给自己一个答案，到底做不做老师，能不能做好这个老师。不过似乎实习已经过去了两周，答案却还没有完全找到。不过，毋庸置疑的是两周的实习已经让我对老师的日常工作有了基本的了解。其实是十一前的那两天真的登上讲台，真的开始和学生有了接触才找到点老师的感觉。刚刚去学校的时候，多多少少有一点点失落。觉得像空气一样。进班，没有人注意到你，没有人和你打招呼，出班，也如同空气一样，没有人注意你是否离去。不知道我在他们眼中是个什么样子。
我试图回忆着我当年高二的时候来实习老师时的样子，似乎当年我们也没有怎么理人家。只能安慰自己说高二的孩子大了，不会像初中小孩那么热情，而且又是好学校的学生，所以这些都很正常。说实话，一开始都觉得怎么给我分到这么不热情的一个班阿。刚开始听我师傅的课，两个班，觉得5班孩子上课更积极主动，和老师配合。似乎在5班进了班还有人叫声老师好。而在我应该带班主任的4班，上英语课总是很安静，进出教室也没有什么人理我，还有几个男生看上去就不好管。直到十一前师傅说让我上上课堂，讲了一节习题课，我才发现我们班孩子还是相当的活跃的。那天的场景还是历历在目。和师傅一起进的班，与大隋(4班的班主任)问候了一下，大隋问今天是听课还是讲课，我说讲课，大隋特可爱的笑笑。底下的同学一看我师傅搬着小凳坐到后面，我站到讲台上就在那里拍手(主要还是因为他们以为我讲就不用默写了。。。
虽然我让他们失望了吧)。然后也没有什么，因为上午在5班讲了同样的内容，所以也没有什么紧张的了。就默写单词，讲练习，做练习。今天我们孩儿的课堂出乎我意料的热闹，往常我师傅上的时候就听我师傅一个人说，问他们半天都不说话，好么，今天我问有没有问题，这题怎么答他们都七嘴八舌的说。呵呵，觉得不是在唱独角戏，觉得和他们还是很亲的，还是有存在感的。
还被一个小孩问住了，一个题应该填表示伴随的shaking hands，他就一个劲的说为什么不是shaked，说人在握手，也可说被握手。实在和他说不通，我说这个问题我们下课继续讨论。虽然被问住了，不过我还是挺高兴的。我知道这个孩子就是爱刨根问底，不是在故意拆我的台。而且他愿意讨论说明他把我当老师，他要是不把我当回事完全可以不问下课问我师傅。所以还挺好的。 呵呵。然后十一前那天放学，去班里找大隋，还有两个同学，后来大隋先撤了，又和他们聊了一会。。发现我真是不擅于聊天。。主要就听他们说了。呵呵。
不过还是很高兴得。两周了，终于接触了。。相对于和同学接触，我们在办公室的生活还是一直很快乐的。我们几个就在英语教研组里，办公室里老师基本上都是首师的，不同年龄段都有，大一点的我们尊称老师，小点的'我们就叫师姐了。老师之间关系特别好，教研组里笑声就没有断过。我们在教研组里也是可以特别的随意。有说有笑得，特别开心。每次都觉得一进办公室就松了口气，一出办公室就得特别注意，假装像个老师似的，碰到有学生问句老师好，假装微微一点头，装成熟的说：嗯，你好。呵呵。。心里觉得可逗了。再讲两句带我的老师吧。因为带我实习英语老师的师傅不带班，所以还有一个老师带我班主任。带我英语老师的师傅姓王，是个教了三十多年书的老师，办公室里的人有叫他老王的，有叫王叔的，还有叫他王先生的。他是个很有趣的人，讲课的内容对于他来说早已烂熟于心，备课就简单看看就行了。课上课下都能感觉到他的幽默，特别的可爱。
每天看到师傅就觉得特别的踏实，特别的开心。带我班主任的老师是我刚才提过的大隋，30岁左右的男老师，校友，1.82，有点胖胖的。每次去问他我用不用去班里，他都说不用了，这个您不用去了。他真的用的是您，让我觉得我自己真跟个老师是的。这个嘛，十一过后我还是要多提出我要进班，要不怎么更好的接触我们班孩儿呢。呵呵，他是个很随和的人，看样子脾气很好，和学生关系自然不用说了。呵呵，我觉得他最可爱的动作是点头，他特别经常就会点头表示肯定，一次点好几下，蓬蓬的头发也随着头一起上上下下，我觉得超可爱。呵呵。作为一个老师，这么议论别的老师是不是不太好。。
怎么写报告37人觉得有帮助
实习报告，每个学校可能都有自己的规矩，但总的来说，写的时候得先把基本情况交代清楚。比如你是哪一届的学生，学的是什么专业，这次实习是在哪个单位进行的，具体时间是从什么时候到什么时候。这些东西要是漏了，报告就显得不完整。还有，实习单位的名字得写全称，别图省事用简称，万一人家不知道这是什么单位呢。
实习报告里的主要内容就是实习的过程和体会。这部分得把自己在实习期间干了些什么写出来，最好能按事情发生的顺序来。像是每天的工作内容，参与了哪些项目，遇到过什么困难，这些问题又是怎么解决的。把这些细节都写进去，别人看了才能明白你到底学到了什么。不过有时候人一紧张就容易忘掉一些重要的事情，所以平时多记笔记是个好办法。
报告里还应该提到一些自己的想法，比如对这个行业的看法，对自己未来职业规划的影响之类的。这一步很重要，因为它能让老师知道你有没有认真思考过实习的意义。当然，有时候写着写着思路就乱了，结果说不到点子上，这种情况也是有的。要是觉得思路不清，不妨停下来想想，理顺了再继续写。
书写注意事项：
数据和例子也不能少。实习报告不是单纯地讲道理，得用事实说话。比如说你在某个项目里负责的部分，最终取得了什么样的成果，这些都可以列出来。如果能用具体的数字来说明效果更好，像增加了多少客户，提高了多少效率之类的。不过有时候为了凑字数，可能会随便找些例子往上堆，这样反而会让报告显得不够真实。
小编友情提醒：
报告写完后最好自己检查一遍。看看有没有错别字，句子通不通顺，格式对不对。有时候忙起来就容易忽略这些小地方，但其实它们挺影响报告的整体质量的。检查的时候也得注意一下语气，别太随意，毕竟这是正式的文件嘛。
【第7篇】师范类专业教育实习报告范文2100字
师范类专业教育实习报告
实习总结
一、实习的目的与要求
安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面：
1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。
2、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。
3、预演和准备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、基本情况
我们十月十一日来到湖南永州双牌县第二中学，到十一月十八日实习结束。我被分到高一(172)班进行实习。
实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本情况如下：
1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节;批改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。
2、班主任工作：组织一次主题为网络的利与弊的班会;组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、了解情况十一人次。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊！
试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀化学教师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。
教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好要给学生一碗水，自己就要有一桶水。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我分析基础训练的`时候，有一个题目是说往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生？此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小，就能得出可见到有白色晶体析出的结论。由于事先我觉得此题很简单，也就没有深入地思考。出乎我意料的是，无论我怎么讲，同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。后来只好向他们的原任课老师请教此处该如何表达。
通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。
在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。所以，在与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如说我和我们班上一位同学谈心的时候，她告诉我她读初中时成绩很好，几乎每次考试都是班上的第一名，数学成绩犹为突出，用她自己的话说就是那时侯学数学简直就是一种乐趣，但是现在情况就完全不同了，不仅整体成绩直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时，她告诉我，由于中考的失误，进入高中以后她就失去了信心，再加上高中的课程本身就比初中的要难，使她的成绩更加后退了，以至于现在对读书失去了信心，想一心从事自己的爱好去学声乐算了。而这些她都没有和原班主任说过，原因是班主任太凶了。我听了之后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。
师范类专业教育实习报告
怎么写报告87人觉得有帮助
师范类专业的教育实习报告是一种记录教学实践、总结经验的重要文档。这类报告不仅要反映实习期间的教学情况，还要体现出个人的观察力和反思能力。写好这样的报告，需要从几个关键点入手。
一开始，得明确报告的目的，是为了展示自己的教学技能，还是为了探讨某种教育现象。如果是前者，那么就要详细描述自己在课堂上的表现，包括如何设计教案、怎样组织教学活动、学生的反应如何等等。记得要结合具体的案例，这样能让读者更容易理解你的做法。当然，在叙述过程中，可能就会涉及一些细节问题，比如说某次讲课的具体内容，当时学生提出的问题，还有自己是如何解答的。这里就需要注意，如果只是一味地罗列事实，而没有深入分析，那报告的价值就会大打折扣。
接下来，关于实习期间遇到的问题也是报告的重点之一。每个人都会碰到各种各样的挑战，比如有的同学可能发现自己准备的课程进度太快，导致部分学生跟不上；也有人可能会发现课堂纪律不太好管理。对于这些问题，不仅要如实写出，更重要的是要思考解决办法。可以试着从理论角度出发，引用一些教育学原理来支撑自己的观点，这样会显得更有说服力。不过有时候，在寻找解决方案的过程中，可能会忽略掉某些重要的环节，这就需要多查阅资料，不断修正和完善自己的想法。
书写注意事项：
报告中还应该包含对指导老师的评价以及与同事之间的合作情况。指导老师的经验往往很丰富，他们的建议能帮助你更快成长。因此，要诚恳地表达对他们的感激之情，并具体指出哪些地方得到了提升。至于同事间的协作，则要强调团队精神的重要性，比如大家共同备课、互相听课评课等。有时候，由于时间紧迫或者其他原因，可能在沟通上会出现小小的误会，但这恰恰是锻炼人际交往能力的好机会。
小编友情提醒：
别忘了附上一些相关的数据或者图片作为佐证。例如，可以通过统计学生考试成绩的变化来证明教学效果，或者展示几张课堂照片，让读者直观感受到当时的氛围。当然，在整理这些材料的时候，要注意保护学生的隐私，避免泄露个人信息。
【第8篇】小学美术教育实习报告范文1650字
这一年的实习中，我主要担任一年级美术课及儿童水彩画的教学工作，通过一年的学习和工作实践，我得到了很多，收获了很多，进步了很多。
在教学工作方面，刚刚当上一名教师的我对学生的管理，课堂组织，教育教学方面的经验都还非常缺乏，对于这些问题，我虚心向其它教师交流学习，可与时间找对教学有利的书籍来丰富自己的理论知识，并在工作中不断总结经验教训，课前研究教材、教参，尽量吃透教材，设计好教学环节，课堂注意环节对学生是否合适，注意学生对课程的兴趣等，课后总结课堂上的问题，找到解决问题的方法。通过一年的锻炼，我在教学方面的能力已有了很大的提高，也积累了一些对以后教学非常有用的经验。
在教学科研方面，我在学校领导的带领下，和众多的老师们一起参加了课题 “开发社区资源拓展小学美术教学内容的研究”及《儿童水彩画》校本教材的编撰，这一项课题是一个难得的机遇，是一个锻炼自我，提升自我、丰富自我的机会，通过这个课题研究我学到了许多教学、教研方面的知识和方法，在看到第一本校本教材出版时，我也决心以后要更加努力的学习、思考、工作。 一年在一个人的工作生涯中是一段不算太长，也不算太短的时间，这段时间是对我的锻炼和考验，而以后迎接我的是更长久，更严峻的考验，我将尽自己的力量去迎接未来，创造未来。
转眼间我的实习生涯即将结束了。一年前，我带着对教师职业的神秘感，踌躇满志地来到临湘实验学校，经过一年的实习后，我终于尝到了当老师的酸甜苦辣，并学到了不少东西。我觉得这次顶岗实习之行我没有白来，我在这一个学期学到的东西比我大学三年学到的东西还要多。我们在大学校园里虽然学习了专业课知识、美术教学法和班主任工作等方面的知识，但那毕竟都是纸上谈兵，我们学习的最终目的就是要学以致用，做一名合格的教师，而在这次的实习过程中，我们所学的知识终于得到了实践。 回顾这段时间的顶岗实习工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。为一名小学美术教师，虽然平时觉得我们没有主课老师那么忙碌，但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。作为一名小学班主任，更是人生百味在其中。下面我就谈谈半年来美术教学和班主任工作中的一些心得。
美术教学心得
美术这门学科是一门激励人兴奋的学科，没有语文学科的诗词海洋;没有数理化学科的试题海洋;也没有英语学科的语法海洋;更没有政治学科的理论海洋。美术是具有趣味性的学科，它要通过实践来掌握知识，它通过想象力和造型力完美地相结合。而对于初到美术海洋的学生们，对于美术方面的知识似懂非懂，如果把太多理论注进他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，如果把美术知识化为游戏和故事，并且还能让他们亲自接触实物，他们会对美术非常感兴趣。所以美术教师要处理这些细节，要认真上好每一节课，应准备好备课准备教具。
罗曼·罗兰曾说过：“艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。”北师范大学的杨景芝教授曾说过：“儿童时期的绘画活动是他们进行的游戏，也是用来进行交流、表达认知、抒发情感的工具。”面对低年级孩子，这时候的美术课对于他们是新鲜的，而在我的美术课堂教学过程该如何引导他们，让孩子们的情感得到充分的发挥而不是像以往的美术教学中在条条框框的规则中抑制了他们的细想感情成了我思索和考虑的问题。于是我在美术课堂中美化教学环境，感受课堂乐趣。千篇一律的课堂环境令学生有些环境疲劳，学生对于只要是能走出教室的课堂都十分兴奋，比如音乐课，体育课，计算机课等，因此我想，如果给美术课堂也换个气氛，是否课堂效果会更理想呢？于是在《大嘴巴》这一课中，我请几位学生上台拿着课前做好的教具情境表演，很快的调动了学生的积极性;接着，我把学生分成小组，探索“大嘴巴”的制作方法，小朋友把制作好的教具一点一点拆开寻找答案，这就调动了学生的求知欲望，这样不仅让课堂生动有趣，也趁机让他们在快乐中完成作业。这一课，我收到了甚好的教学效果，孩子们开始期待下一堂的美术课了。
怎么写报告26人觉得有帮助
在进行小学美术教育实习的时候，写一份报告是很重要的事情。这份报告不仅是对自己实习经历的一种记录，也是对自己教学能力的一种总结。那么，具体来说，小学美术教育实习报告该怎么写？
开始写报告的时候，得先把实习的基本情况交代清楚。比如，你是在哪所学校实习的，带的是哪个年级的学生，实习的时间是从什么时候到什么时候。这些基本信息要写明白，这样别人看报告的时候就能有个大概的印象。还有，记得说说自己实习期间担任的主要工作，像是上课次数，组织活动的情况，这些都是需要提到的。
接着，就要详细讲讲实习期间的具体情况了。这部分可以分成几个小点来说。第一，你可以谈一下自己的教学设计。就是你准备的每一堂课是怎么构思的，为什么这么设计，目的是什么。第二，要谈谈课堂上的表现。比如，你是怎么跟学生互动的，有没有遇到什么特别的事情，你是怎么处理的。第三，还可以聊聊跟同事之间的交流。实习期间，你跟指导老师或者其他同事有没有讨论过教学方法，他们给了你哪些帮助。
书写注意事项：
实习过程中肯定也少不了反思。你可以写写自己觉得做得好的地方，同时也别忘了指出不足之处。比如，你觉得自己的课堂管理还有待加强，或者在讲解某些知识点的时候可能没能让每个孩子都理解到位。这样的反思有助于你在以后的教学中改进。
不过，在写这些内容的时候，要注意语言的表达。有时候写作者可能会因为赶时间就匆匆忙忙地写，结果就会出现一些不太严谨的地方。比如，有些句子可能会有点啰嗦，或者前后逻辑不太连贯。所以呀，写的时候还是要多检查几遍，确保每句话都说得通顺。
小编友情提醒：
关于报告的格式，虽然不是特别重要，但还是建议按照学校的要求来。一般来说，报告要有标题，正文部分要分段落写，结尾处可以简单做个总结。当然，如果你能加上几张照片或者画作作为附件，那就更好了，这样能让报告看起来更加生动有趣。
