【第1篇】教育实习调查报告参考范文1550字
教育实习调查报告参考
一、调查概况：
____年3月13日至4月22日，我很荣幸的有机会在琼海市新田小学度过了我一个多月的实习生涯。我这一个多月的实习内容包括两个方面：一是作为一名语文教师的教育实习，二是作为一名班主任的工作实习。在这一个多月的时间里，我积极认真地工作，虚心向学校有经验的老师请教，取得了不错的成绩。同时，我还利用这一个多月的时间做了一番的调查，这个调查是针对语文这门课在当今时代的教学情况的。通过调查研究，我对当下语文教学的状况有了初步的了解，为深化教学改革，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。
二、调查的具体目标和方法：
（一）具体目标：
1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。
2、从学生的角度探究现今小学语文的发展现状。
3、从学生的心理角度探究现今语文教学该往何处去。
（二）调查方法抽样调查：以我实习的四年级语文教师为主要调查对象，调查对象为我的指导老师王丹丹老师、四年级班主任李杏老师。
三、调查结果：
1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。首先，从小学语文教师的自身方面谈一谈语文教学的状况。经过一个多月的相处，我发现四年级的语文教师的文化水平都是大专。经过从教导处了解的信息，在这所小学中拥有大专文凭的老师占多数。但是，有些教师在教学方面还是习惯使用地方语言教学。其次，从现今小学语文教师的教学方面来看语文教学的状况。在教学方法方面，四年级的语文老师基本都采用问答法、讲授法，少数有经验的老教师会采用自学辅导法、情境教学法以更好地达到效果。在采用教学设备方面，经调查发现，现在的语文课堂教学，大多数老师所使用的教学方法还是原始的：老师讲学生听，他们很少使用多媒体、扫描仪等先进的手段。导致这种现象的一个很重要的原因就是：采用这种教学方法取得的效果不是很理想，而且减少了师生互动的机会。以使用多媒体教学为例，上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有学生再看书本了。学生多爱看一些图画，对图画的记忆倒很清楚，但却忽略了图画旁边的文字。
这种教学方法还使得老师变得懒惰起来，大部分老师在上多媒体课时很少板书，一些老师一节课下来，根本就没在黑板上写一个字，学生也就不作笔记了。他们认为小学的主要任务还是在认字识字一块，利用多媒体等先进设备，无形之中就降低了写字的重要性，而很多学生的自觉意识不高，基本是老师写他们也写，老师不动他们也不会动，为了提高学习效率只能舍弃先进的设备，转向老旧的方法了。事实也证明采用老旧的方法是正确的，它符合教学的实际情况。另外老旧的方法具有其独到的灵活性，它可以根据课堂的实际可是随时更改课堂内容的.设置，这是先进设备所不具备的。从教学态度上来讲，小学的孩子都还未定型，心性不稳，不仅一个班里的学生语文成绩有很大的差别，而且单个人的不同时段语文成绩也有很大差别，小学语文老师们并不认为可以把学生分为几等，他们一视同仁，想让所有的学生都把语文学好，他们对所有的孩子都有耐心，他们极力想让孩子听懂，所以变换着方式让孩子感兴趣，并且看这些孩子的具体情况，视个人的情况不同而对他们有不同的要求。
对于成绩特别差的学生老师也没有采取放弃的态度，他们认为不能放弃任何一个学生。当然，老师们也承认他们在教学的过程中存有偏见，但这也是没办法的事情。对于老师不能平等地看待学生，这一点老师们能很坦诚地同我讲，确实是难能可贵的。在语文教学的过程中，四年级的语文老师们对预习指导和字词教学工作很重视，因为三年级的学生刚从低年级转上来，对没有标读音的课本一时还不大能适应，所以要确保他们认识字后才能开始课文教学。在作业要求方面，四年级的老师可以说是非常严苛的，这是为了让学生早日养成良好的学习习惯，以后能更好的适应更高年级的要求。
怎么写报告61人觉得有帮助
教育实习调查报告的撰写，说起来也不是特别复杂的事。既然是调查报告，就得先把调查的内容搞清楚。比如，你在学校实习的时候，看到学生们的课堂表现怎么样，老师们的教学方法如何，这些都是可以观察到的东西。把这些东西记下来，就是第一步。
在写报告的时候，最好能用一些专业术语，这样显得比较正式。像什么“教学模式”、“学生反馈”之类的词儿，要是能用上，那效果就更好了。不过，有时候写作者可能会不小心用错词，比如把“教学模式”写成“教学形式”，虽然听起来差不多，但仔细看的话，意思就有点不一样了。这事得留心点。
书写注意事项：
写报告的时候，记得要把自己的想法也放进去。比如你觉得某位老师的讲课方式特别好，就该说说好在哪里。要是觉得某个环节有问题，也可以提出来。当然，提问题的时候要讲究方法，别一上来就批评，得先肯定一下，然后再委婉地指出不足之处。比如，“这位老师的课堂气氛很活跃，学生们都很积极发言，但如果能在提问环节多给些引导，效果可能会更好。”
写报告的时候，数字和例子特别重要。要是能拿出具体的数据来支撑你的观点，那就更有说服力了。比如你说某个班的学生作业完成率提高了，就得有具体的数字来证明这一点。要是只说“提高了很多”，那听上去就太模糊了。不过有时候写作者可能会忘记检查数据来源，这就容易出问题了。比如，把去年的数据当成今年的用了，虽然不是故意的，但还是会让读者觉得不太靠谱。
小编友情提醒：
写报告的时候，格式也很关键。开头得有个简单的介绍，中间部分要把调查的内容详细展开，结尾处可以做个简短的小结。不过要注意的是，小结不能太啰嗦，点到为止就行。要是写得太长，反而会让人觉得冗余。
【第2篇】音乐专业教育实习报告范文1650字
音乐专业教育实习报告
刚进入校园，就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住。每一个学生都那么纯真可爱。初到班级里来自学生热情的欢迎掌声，我真的有一种说不出的幸福感。听指导老师的课，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新。指导老师非常关心我，细心指导，每次师范讲课之前都要认真备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要注意的地方都提示让我牢记。应该用怎样的语言对学生说话，如果与学生沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西。
听课实习完成之后，指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。我一直都很紧张。直到走上讲台，我才发现一切并不是我想像的那么可怕。从低头一个人讲，到很自信的自如的和学生沟通，是一个有点小困难但是完整也难忘的过程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，是一个美好的过程。同学们很配合我的工作，上课认真听我讲，认真唱歌，积极回答我的问题。作为一个新人，真的让我感动。
不过，在这样一个怀有叛逆的年龄阶段，难免有一些孩子是不喜欢服从的。对于这样的学生，身为教职人员是不可以用暴力或是过激的语言的手段达到教育的'目的。或许会起到反作用，后果不堪设想。在这样一个法制社会里，人人有权利，人人有利益，学生也不例外，如果不尊重学生的利益，他会用自己的权利保护自己的利益，也就会反作用与教师。所以，不尊重学生，不善待学生就等于毁灭自己。不过善待也总是要有度的。对于如此顽皮恶作剧的孩子，同样也要对症下药。最重要的是，不能轻易的放弃他们。
我在初一年级。这些刚刚小升初的孩子，都还是站在童年的尾巴上对着父母撒娇的宝贝。在众人面前却以为自己已经是大人的无邪的天使。他们在上课的过程中会抑制不住自己兴奋的情绪，多变的思想，也控制不住自己的说话欲。所以上课中维持纪律是早在意料之中的。我喜欢用一些显得自己比较人性化的道理压制他们亢奋的情绪。偶尔也会选用一些蕴涵道理的小故事指点他们。这样便会有一个好的开始，整节课下来也有不错的效果。
在讲课方面，我选择了欣赏课类型，这样的课型可以让学生在很短的时间内通过视听唱等直观的手段吸收他们应该掌握了解的知识。同样抓住孩子的年龄特点，我选择了从动画片入手。因为动画片一直以来都深受孩子的喜爱。国外的一些动画在我小的时候就很受欢迎至今还在热播。说明他们真的很经典，不过这样经典的动画片在现在孩子的眼里不过就是一些没有语言对白的搞笑剧，真的让人心寒，也应该反思一下。子曰“三人行，必有我师”我想不只是这样的，就算一是一部动画片也应该有值得学习的地方。经过反复的思考和斟酌，我找到了一个切入点，就是引用动画片中所用的西方古典时期音乐片断，通过展开让同学了解一些西方古典时期伟大的音乐家及其相关知识。其实，只一支曲子，让人获得的知识也有多方面。比如曲式知识，让学生了解曲子的框架结构；比如作曲知识，告诉学生简单的作曲手法，让同学也试着写写属于自己的旋律；比如配器知识，让学生认识管弦乐队中的乐器及其声音特点和声部安排等等，这样再欣赏管弦乐曲的时候，就不会盲目，稍加提示对曲子会有更多更新更深的认识和理解。但最直接的还是西方音乐历史类的知识，通俗易懂，学生容易接受掌握。
据调查，80%的学生不喜欢音乐书的内容，15%的学生只喜欢个别章节，5%的学生没有态度。如果我们不能改变大的环境，那么我们只好通过改变自己的方式来改变现状，这样就需要更好的与学生沟通交流，多思考探索更新的教学方式以及灵活运用拓展的外界知识素材。
实习生活很快就过去了，带着一丝伤感和不舍我离开了实习单位。在实习的日子里，我和指导老师还有学生结下了深厚的友谊。我希望我的指导老师们工作顺利，我人生中第一批学生学业有成。当然，在这次实习工作中，我还有很多做的不尽人意的地方，相信我会尽快端正我的态度，改正我的错误，以便为以后的工作打下坚实的基础。再次感谢我的学校，实习单位，以及我的指导老师和系指导老师。
怎么写报告60人觉得有帮助
音乐专业教育实习报告怎么写
做实习报告，先得明确目标。这次实习主要想了解教学方法的实际应用，看看课堂管理怎么做，还有学生们的反应如何。其实每个学校的情况都不同，所以实习的时候得结合实际情况去调整自己的计划。
一开始就得准备好记录本，把每天发生的事情都记下来。比如上课的时间安排、使用的教材、学生的互动情况，这些都是关键信息。不过有时候太忙了，可能就会漏掉一些细节，这就需要抽空专门整理一下笔记了。
教学内容的设计很重要。比如教学生唱一首歌，要考虑他们的基础水平，选择适合他们难度的曲目。还有就是教学步骤，从发声练习到歌曲讲解再到演唱技巧，一步一步来。有时候可能会忘记提醒学生注意呼吸方式，这可能会影响他们唱歌的效果。
跟学生交流也很重要。可以问问他们对课程的看法，有什么建议。这样不仅能改进教学方法，还能拉近师生距离。不过有些学生可能不太愿意开口，这时候就需要多鼓励，创造轻松的氛围。
课堂管理是个大课题。得学会控制课堂纪律，让学生集中注意力。遇到调皮的学生，不能急着批评，而是要想办法引导他们参与进来。有时候处理问题的方式不对，就可能引发更大的矛盾，这个就需要慢慢摸索经验。
评估也是实习报告的一部分。可以回顾整个实习过程，看看哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。通过对比分析，找出规律，为以后的教学积累经验。当然，写报告的时候要注意格式，标题、正文、结尾都要有，不能乱七八糟堆在一起。
实习期间会遇到各种突发状况，比如设备故障、学生突然生病之类的。这种时候就得冷静应对，及时解决问题。有时候事情太多，顾不上全面考虑，结果就可能留下隐患，这都是需要注意的地方。
音乐教育实习不只是完成任务那么简单，它是一次实践的机会。通过这次经历，能学到不少书本上学不到的东西。实习报告就是把这些收获总结出来，形成书面材料，为今后的工作打下基础。
【第3篇】xxxx年物理教育小组实习报告范文850字
实习学校：平乐中学
实习时间：40（xx年9月11日——10月20日）
实习内容： 物理教育
xx年9月11日到10月20日之间，我组20人去到桂林市平乐县平乐中学进行的为期40天的教育实习。40天的实习生活是辛苦的，也是有意义的。在平乐中学的校领导、老师及带队老师的支持和指导下，我们的实习工作取得了圆满的成功。
由于平乐中学是一所县级重点中学而且是一所示范性高中，所以在办学条件上还是比较优越的，设备还算是比较齐全。 那里的 老师非常有经验，而学生也是各个乡镇上的尖子生。这一切对我们来说既是动力又是压力。实习学校对我们的要求也是比较严格的。刚刚去到的第一天晚上，实习学校就开了个我们与校领导和各有 关 老师的见面会，会上给我们介绍了实习学校的规章制度和对班主 任和任科 老师的要求及对我们的要求。会上还强调，去年师大中文系实习组也到该学校实习，过程中给学校带来了一台话剧表演，我们也应该给学校带来一些新颖的东西，一个学术讲座或别的什么。实习学校给我们安排了十个实习班级。我们二十个同学分成十个小组，每个小组负责一个班的教学和班主任工作。
9月12号我们正式开始了我们的实习工作。下面我分成几个方面对本小组这次实习工作进行总结。
一、 教学实习工作
根据实习学校的要求，基本上每次上课之前我们都能认真编写教案，备课真正做到备教材、备学生、备方法。写好教案后试讲多次，听取指导老师意见修改后才定稿，待指导老师同意后授课。由于各个指导老师的要求不一样，所以我们上课的要求也不一样。对于同一个节内容有的指导老师要求讲的内容把握深浅不同，虽然是一样的课堂内容，但我们每个小组的成员的性格不同，所以上课的风格也就不同。
二、 其他
在一个新的环境下，组员之间的协作配合是很重要的，带同一个班的两个组员之间尤为重要。我们这十个小组配合得好的就是周向前和梁玲艳这一小组。因为工作分工方面或相处方式方面上的问题，我们几乎都与各自的搭档闹过别扭，但是他们两个是公认相处的最好的。
怎么写报告55人觉得有帮助
实习报告对于参与物理教育小组的同学来说很重要，这不仅是记录实习经历的方式，也是展示自己能力的重要途径。一份好的实习报告应该包含几个关键点，这样能更好地体现你的工作成果。
在开始写报告前，首先要明确报告的目的。比如是为了向校方汇报实习情况，还是为了给未来的雇主留下深刻印象。明确了目的后，就可以着手准备材料了。记得要把实习期间的所有活动都记录下来，包括教学计划、课堂互动、遇到的问题以及解决方案等。这些细节能够帮助你全面回顾整个实习过程。
接着就是整理这些信息了。你可以按照时间顺序排列，也可以根据不同的主题分类。例如，可以将与学生沟通的部分单独列出来，这样看起来会更有条理。当然，在这个过程中，可能会因为一时疏忽忘记一些重要的环节，这时候需要重新翻阅当时的笔记补充完整。
在撰写正文的时候，尽量使用专业的术语和表达方式。比如，在描述教学方法时，可以用到“探究式学习”、“实验验证法”这样的词汇，这会让报告显得更加专业。同时，也要注意语言的简洁明了，避免冗长复杂的句子。有时候为了追求简练，可能会导致句子结构有些松散，但这并不影响整体的理解。
书写注意事项：
别忘了加入一些具体的例子。当提到某个成功的教学案例时，不妨详细描述一下当时的情景，包括你是如何设计课程的，学生们有哪些反应，最终取得了怎样的效果。通过具体的事例，可以让报告更具说服力。
小编友情提醒：
检查一遍报告是非常必要的。检查的时候，除了看有没有遗漏的信息之外，还要留意有没有拼写错误或者标点符号使用不当的地方。偶尔会出现类似“他去了图书馆借书，回来发现书包不见了”的情况，这类小问题虽然不影响大局，但还是需要注意改正。
【第4篇】2025中职教育实习调查报告范文2150字
关键字：体罚 、危害性、普遍性 原因 法律责任 建议
体罚，是教师对学生肉体实施惩罚并使其受到伤害的行为，如殴打、罚站、下蹲、超过身体极限的运动、刮脸、打撕嘴巴等行为。变相体罚，是指采取其它间接手段，对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为，如劳动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、谩骂、烈日下暴晒等行为。
一、体罚的种类
目前据我们了解体罚学生手段包括粗略统计：
1、以语言暴力为主的有威胁、呵斥、讽刺、挖苦、辱骂、刁难、侮辱谩骂学生 。 2、以打击为主的有揪耳朵、扇耳光、脚踢、 教鞭抽;
3、 罚站、罚跑、罚跪、罚下蹲、罚晒、罚做府卧撑、罚静力练习、面壁、罚抄写、罚款;
更有意思的是体罚手段还有别的“雅称”：教师打学生，或让学生打学生(一些学生干部被迫成了小打手)——所谓给点教训;学生自己打自己——可谓自己告戒自己;随意停课，如不让学生进教室听课(短的一节，长的两天)，或者不准学生来校上课等等——名
为反醒、反思;讽刺、挖苦等语言为主的——名为“心理疗法”……
二、体罚的危害性
教师总以为自己在校园的绝对权威不容冒，而他们对学生不良行为的处罚，则是因为学生的行为妨碍了自己预设程序的进行，所以他们就在课堂内外频频实施体罚，给教育带来不堪设想的后果，危害性极大。
1、难以转变学生不正确的态度。虽然体罚可能达到在特定情境中制止某种行为的目的，却很难转变学生不正确的态度。体罚与变相体罚只能使学生学会逃避体罚，而不是诚心转变态度，改正错误。这种体罚与变相体罚显得相对无效。
2、体罚还会导致师生关系紧张，使师生产生冲突乃至对抗。这既损害了教师的社会地位和人格魅力，也是违反了《______未成年人保护法》、《______义务教育法》、《______教师法》等法律。
3、体罚与变相体罚会给学生带来不必要的焦虑。严重的会使 学生的人格尊严、身体健康权、受教育权等等受到侵害。
4、难以形成良好的教育氛围。“杀鸡儆候”式的体罚使学生在行为上谨小慎微，时时、事事消极防卫，害怕教师。这就不利于学生形成积极向上、勤奋学习的思想品质，也不利于班集体形成文明、和谐、轻松的氛围。
三、体罚的原因
我认为导致教师师德失落而产生教师体罚学生的原因主要表现在以下五个方面：
1、教师法制观念淡薄。
《义务教育法》第十六条明确规定：禁止教师体罚学生。《未成年人保护法》第十九条也规定：“学校、幼儿园的教职员，应当
尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”但是，这些法律条款并没有受到重视。我们发现，相当一部分中小学教师的法制观念非常淡薄。其表现形式主要是：第一，不学法、不懂法。很多教师反映，从没认真学习过教育法规，也不认为自己体罚学生是一种违法行为。有的教师说：“这样打一下有什么关系？又没有把他们打得怎么样？”有的教师说：“体罚一下学生还不是为他们好，为他们今后能更好地成长，这是关心，怎么叫违法呢？” 。第二，对“法”的认识存在偏差。个别教师认为违反《刑法》是违法，而违反《教育法》则不算违法。教师们只强调自己的良好愿望，而忽视了体罚行为本身已违背了教育法规，侵犯了学生的合法权益，危害了学生的身心健康。
2、工作上的压力。
班主任在工作中承受着层层压力：学校对你说，学校把五六十人学生交给你，你要将《中学生守则》和《中学生日常行习规范》变变成学生行为;总务处对你说，要管理好桌椅、门窗……你班损坏特别严重;教务处对你说，你班的学习成绩下降，你怎么管理的;政教处对你说，你班学生迟到、早退、旷课、打架、赌博……;团委对你说，你班的公共卫生、寝室卫生、纪律，三操一活动的开展怎么差，是什么原因……。面对这些属于常规性的压力，没有正确对待，心理上发生偏差。当学生作出'管而不服，说而不听'或极为恶劣的行径时，老师可能会'火冒三丈' ，把工作压力发泄在学生身上，其实教师这样'教训'学生，它的危险性更高，更容易给学生造成危害。
3、观念的陈旧、落后。
体罚现象在中国尤其是中国农村广泛存在，一方面反映教师素质不高，另一方面也是传统的中国教育思想“严师出高徒”的表现。多少年来，“戒尺底下出人才”一直作为信条而为许多人所接受。受封建残余教育思想的影响，一些中小学教师把体罚这一旧学校中流行的对待学生的非人道的处罚方法作为管教学生的主要手段，认为体罚学生是教师理所当然的权力。有的教师直言不讳地说：“不打，哪能教育”、“打人也是一种教育”、“不打不成器”、“不打何已成规矩”。尤其是农村中的一些中小学，有部分教师至今信奉古训'黄荆条子出好人'，'不打不成材'的陈旧思想和观念。'我打他是为了他好'这是在帮助他，他的父母还要感谢我。这是一个多么巨大的反差：身在二十一世纪，网络现代化、知识一体化的今天。传授着现代文明的科学知识，却信奉着十几世纪甚至几十个世纪前的教育观。很难想象一个在'黄荆条子'鞭策下的少年还能成长为具有优 良品德的劳动者吗！
4、教师缺乏良好的师德。
除了思想认识上的差距外，教师自身缺乏良好的师德，素质不高也是产生体罚的一个重要原因。有些中小学教师对本职工作不甚热爱，缺少事业心和责任感，对学生缺乏起码的爱心和耐心，尤其是对一些“差生”。有的教师教育水平低下，教育思想陈旧，在学生管理方面常常以“罚”代教。认为这是一个简单实用的教育手段。
5、升学考试的压力。
怎么写报告27人觉得有帮助
在着手写一份中职教育实习调查报告前，得先把思路理清楚。这类报告一般包含几个关键部分，比如背景介绍、具体实施情况、数据分析以及最后的建议。背景介绍这部分，最好简明扼要地讲清为什么要开展这次调查，是为了响应什么政策，还是解决某个具体问题。比如，现在职业教育越来越受重视，很多学校都开始加强实践环节，那么你的报告就该从这个背景切入，不然人家一看就觉得没谱。
接着说具体实施情况，这部分要详细记录实习的过程，包括参与的师生数量、实习地点的选择依据、实习时间安排之类的内容。记得要把这些细节交代明白，否则别人看了会云里雾里。比如，我们这次组织了五十名学生到某家企业进行为期三个月的实习，这家企业是经过多方考察后选定的，因为它既有良好的生产环境，又能提供适合中职生的岗位。当然，这里头可能有个小问题，就是如果直接写“多方考察”有点笼统，要是能稍微细化一下考察的标准或者流程就更好了。
然后就是数据分析环节，这是整个报告的核心部分。你可以通过问卷调查、访谈记录等方式收集数据，然后用图表或者统计表的形式展示出来。比如，调查结果显示百分之七十的学生认为实习提升了他们的专业技能，这个比例就挺有说服力的。不过这里有个小瑕疵，就是如果直接给出百分比，而没有详细说明样本量或者抽样方法的话，可信度可能会打折扣。
最后的部分是建议，这一步也很重要。基于前面的数据分析，提出一些有针对性的改进建议。比如，针对某些企业在实习过程中存在的问题，可以建议学校提前与企业沟通协调，确保实习内容更加贴合教学目标。但这里需要注意的是，提出的建议不能太泛泛而谈，最好能结合实际情况，给出具体的改进措施。
写报告的时候还要特别留意格式问题，标题、正文、页码都要规范。尤其是标题，得醒目又简洁，让人一眼就能抓住重点。另外，引用的数据和资料必须准确无误，不然会影响整份报告的权威性。还有哦，写完之后别忘了仔细检查一遍，看看有没有错别字或者不通顺的地方，毕竟细节决定成败。
【第5篇】教育机构暑期实习报告范文2150字
____年7月4日至____年7月31日子就这样匆匆的在紧张与忙碌的社会实践中过去了。在旗帜教育暑期实践的时间里，让我学会了很多东西，作为一家教育机构，旗帜有其自己独特的教育理念与企业文化，虽然不能与北京的大型教育机构相提并论，例如：巨人教育，学而思教育机构……但是它的咨询、学管、老师三点一面的教育模式是不得不提的。它专门以一对一辅导为主推项目进行中小学生个性化课程辅导，其中定期举办一些封闭项目的考前提高，例如青岛封闭七天游、tto项目等等。这种手段我不敢说是在北京至少是在石景山是非常普遍的现象。这种现象的产生同事也折射出了一些问题所在。
一、 传统教育的升学压力衍生了大量的教育机构。
从新东方1999年创建以来，它的疯狂成长使其在短短的几年时间内成功上市，旁推侧敲的反映出进入21世纪人们对教育的高度重视。21世纪于教育机构而言是一个迅速发展的好时期，就像中国的经济一样涨势势不可挡。21世纪需要的是全素质教育下的全能产物，所以你可以看到如今的家长会让自己的孩子学学这个，学学那个……重点以提高英语水平和奥数为主要项目。这就产生了一个前景非常广阔的市场。有市场的地方就有利益，这无疑像一块肥肉一样让诸多有教育头脑的人驻足，从而诞生了一个个的教育机构。
二、 大量教育机构的诞生严重冲击了学校的正常教学。
石景山差不多每家孩子都上补习班，经过和教育机构的领导探讨我了解到问题的所在。学校里的一位老师说道：在这个区县，特别是中学和小学期间段的孩子，差不多从小学三年级就开始在学校以外的教育机构补课，一贯延续如此使得学校的老师不负责任教学质量低，越低越补，越补越低，长期以往，就助长了一大批的教育机构的诞生。石景山除了京源九中，苹中以外，差不多就被是认定为较差的学校，而京源九中又是初中部到高中部的内部直升，拒绝了相当一大部分的优秀学生，所以不少学生就要在小学阶段拼命的学习争取在上初中时就进入京源，还有就是其他学校的优秀学生可以在初中阶段通过京源的标准考试，通过京源的特招通道进入学校。如此激烈的竞争加上教育上的缺陷使得石景山的教育问题日益扩大化。
三、 学校的不合理管理
从小学期间开始学生就面临着按成绩分班的问题，班级一旦确定就要走完整个阶段的学习。而老师的教学质量的好坏干脆和班级的整体成绩直接挂钩，为了分到所谓的重点班级，学生日学夜学天天补课。
纵观以上的三大点可以透视一些教育的弊病，以上只是个人观点，一家之谈。
下面谈谈在旗帜教育工作经历与收获。
我所负责的部分是旗帜特色教育的第一关咨询顾问。就是通过各种营销手段与家长同学进行沟通，了解他们的潜在意向推荐公司相适应的产品。主要以电话外呼和讲座邀约为主要途径。
通过学习实践让我学到了不少东西，想必在今后的学习生活中会有所帮助。
一、 与人沟通要诚恳相待，语气随和。
沟通是拉近人与人之间距离的桥梁，一定要坚信这句话。凡是要上补习班的学生我坚信一定是有问题的孩子，无论是在学习上还是在生活习惯上。我很信服旗帜北分经理朱磊的那句话：没有笨孩子，学习成绩不好跟聪明不聪明没多大的关系，重点是在学习兴趣、学习方法、学习态度上。就是在这所谓的学习问题让不少学生的家长涨破了脑袋，所以不少家长每每听到孩子补课的问题就很反感，讲白了就是说什么的都有，不排除骂人。每当这时就是考验一个咨询师耐心的时候了，在家长没完没了的抱怨中，首先要做一个忠实的听众，了解问题的所在，诚恳相待，让其了解问题的本质。等到诉者讲完了，我就会以一位过来者的身份跟家长讲述那些我们的小叛逆，告诉他们如何跟孩子沟通，沟通的重点在哪里。其实说明白点儿，都是些初二三的孩子，那些怎么怎么的小性子我自己那时候也没少用。所里我特别理解那些孩子的心理，同时也明白家长的关心与无奈。当家长认可你的观点时距离面对面谈单也就不远了。
二、 坚持，考验了时间也能考验了自己。
任何一个单的成功都需要一个时间的积累。没有任何一个咨询师可以在一次沟通之后成功邀约，这往往需要3—5次的咨询与了解才可以，甚至是更长的时间，也许是一个月，更或者是几个月。
三、 没有人会拒绝微笑，这句话在一个服务性的工作中至关重要。
一定要以微笑对人，没有人会拒绝微笑。大大小小也见过了不少谈单的场面，“微笑”除了是一种服务态度也是一种心理攻略。
四、 有技巧性的进行工作。
谈单时一定要注意一个谈单技巧，“寻找病因，疯狂撒盐，提供办法。”我想这是任何一个经济人都懂的道理。询问的语音语调，测重点，主动权等等的一些谈判技巧让我见识了语言的魅力学问。
五、 有很强的团队合作意识。
总的业务业绩就想标杆一样在哪里屹立这，不完成就没你工资发，不为大家也要为自己想想，努力的工作，业绩是谁的没所谓，团队意识一定要强，老师、学管，咨询配合到完美才是。
六、 多看，多做，少说话。
在一个有着一定规模的公司里，为人处事要随和，作为一个初学者，别人所谓的资本还就是个资本，即使你做的很好他们也有的是资本在你面前拽，即使你用一个月做到了他几个月的业绩。看不惯也要看着，这就是社会，所谓的有资本者优先。
时间就这样匆匆流过了历史的长河，过去的都已经成为了一种实践的积累，生活还要继续，希望多多少少可以给自己即将进入社会积累一点资本。为今后的没好生活打拼。加油吧！
怎么写报告17人觉得有帮助
在教育机构做暑期实习，写报告这事挺关键。一开始得确定主题，别跑题就行。比如实习内容、学到的东西什么的，这都是报告的重点。开头部分最好简明扼要，直接点名这次实习的目的和背景，这样显得专业。
接着就该说实习的具体情况了。记得要把实习的时间、地点、参与的项目都交代清楚。要是能提到具体的活动安排，比如每天做了些什么，就更好了。这部分要是写得太笼统，比如“每天都在忙”，那就不够具体了。还有，描述工作细节的时候，用一些专业术语会让报告看起来更有分量，比如教学方法啦、课堂管理技巧之类。
然后就是讲收获的部分，这是重头戏。可以谈谈在实习中学到了什么技能，比如如何组织课堂、怎样跟学生沟通之类的。这里千万别忘了结合自己的感受，写得真实一点。如果能举个例子，比如某次成功的教学经历，会更有说服力。
不过有些时候，实习中遇到的问题也是值得提一提的。比如说某个学生特别难管，你是怎么应对的。这些问题的解决办法往往能体现你的思考能力。但要注意，写这些问题的时候，态度要积极，别老是抱怨。
最后这部分可以稍微展望一下未来。比如通过这次实习，你对未来的职业规划有什么新的想法。当然，这个不用写得太详细，点到为止就好。要是能提到实习对你个人成长的影响，那就更棒了。
写报告的时候，字迹工整很重要，这能给读者留下好印象。要是字迹太潦草，即使内容不错，也可能让人觉得敷衍。另外，报告的长度也要控制一下，太短了显得没诚意，太长了又可能让人看不进去。所以，写的时候得把握好分寸。
还有一点需要注意，就是检查报告的时候，有时候会发现句子不通顺的地方。比如“实习让我学会了如何处理学生问题的方法”，这句话就有点啰嗦，可以改成“实习让我学会处理学生问题”。还有些地方可能会漏掉标点符号，这也是需要留意的。
写报告的过程中，有时候会因为时间紧，草草了事。这样很容易忽略一些重要的细节。所以，建议提前规划好时间，给自己留出足够的时间去修改和完善。要是实在赶时间，至少要保证内容完整，逻辑清晰。
【第6篇】教育英语实习报告范文1900字
组成教学系统的基本要素是学生、教师与课程、客观世界（英语语言）。如何把三者有机结合起来，收到最佳效果，是我实习期间一直思考的问题。通过校外实地教学，我意识到，能否调动学生学习英语的主动性和积极性，是教学成败的关键。所以，实习期间我就如何调动学生主动性、积极性这一问题展开了调查。
调查对象是我任课的天津普育学校的学生，调查以问卷形式进行，共收回有效答卷310份。调查的题目共六个:
（1）对英语课的兴趣;
（2）英语课上的主动性积极性的重要性;
（3）英语教学的交际特点;
（4）师生关系对英语教学的影响;
（5）在课堂教学中师生的角色与作用;
（6）你心目中的英语教师。统计分析如下：
一、学习兴趣对发挥主动性、积极性的影响情况
类型: 百分比%
喜欢 90 29
一般 150 49
不喜欢 70 22
总 310 100
从上表可以看出，喜欢上英语课的和不喜欢的比例基本持平，中间部分比例较大，呈两极分化态势。说明学生对待英语课的态度观点鲜明，它直接影响到课堂教学效果。
学生们喜欢英语课的原因主要有：认为英语课很重要，是新世纪的需要；当前就业的通行证；喜欢接触新事物。
不喜欢英语课的原因，按教师和学生自己因素从两方面分析：
（一）老师因素：现今教学传授知识的手段是“灌'。并没有带动学生去感受英语，教会其学习方法。教学步骤公式化，课堂上讲得多，让学生参与的少，致使学生被动接受，思维不活跃。
（二）学生自己因素：本身英语基础不好。学得越多，越听不懂、记不住，丧失信心，从而对老师及其所教内容产生恐惧厌烦心理。
二、学生对课堂上老师调动其主动性、积极性，重要性的认识
从调查结果显示，百分之九十以上的学生能够认识到课堂上主动性积极性的调动与发挥是极其重要的。因为学习是自已的事，无论教师讲得多么好，不调动学生学习的积极性，是无论如何也学不好的。学生是学习的主人，只有充分发挥学生的主观能动作用，学生才会乐意攻读，积极思维，主动进取。
三、学生如何看待交际能力这一英语教学主要用途
调查问卷的统计结果表明，百分之八十以上的学生认为培养英语交际能力是学习的最主要目的。因为语言是交际的工具，学习语言是为了互相沟通、知道，就是为了交际。
四、学生对师生关系影响教学的意见
这一调查数字是出乎意料又是合乎情理的。几乎百分之百的学生非常看重师生关系，认为它的好坏对教学效果有直接影响。这一结果与平时看似冷淡的师生共处场面截然相反。由此可见教与学并不只在课堂短短的四十分钟和不大的教室内发生作用，它远远超出了这一范围，涉及课下的方方面面诸多因素，教师的人格魅力也起着举足轻重的作用。学生们为搞好师生关系提了不少有效的建议。摘录如下：
以诚相待，对学生像朋友，不摆架子，有时开开玩笑，给学生们以亲切感；利用课间、空余时间深入学生之间，与其多交流、多沟通，主动接触，增进知道，听取教学意见、建议，及时改进教学方法；清楚每位学生的学习程度、层次，因材施教。
在现实生活中，师生之间似乎除了教学外，交流机会很少，大多数班级并未建立良好的师生关系。但其实双方都渴望得到对方的理解与支持，只有沟通，才能交流，然后才能相互配合，上好每一堂课。
五、教学中，老师与学生的角色及所起的作用
此次调查表明，还有不少学生认为应以老师为中心，而实际上应该以学生为主体，即英语课堂的语言活动应以学生为中心，老师为主导。老师应起好引导作用，调动学生的热情，发挥出自己潜能。
六、学生心目中的老师形象
最后，我调查知道在学生的眼中，一个好老师应该是什么样的。占第一位的是老师的教学水平。讲课内容要准确，有条理，生动有趣，通俗易懂，语言幽默风趣，发音优美动听，吐字清晰，能充分调动学生的积极主动性。
其次，在人格上，要尊重学生，时时把学生放在心上，亲切和蔼，和学生打成一片，关系融洽，绝不能讽刺挖苦学生，而是更多地耐心帮助、关怀他们。
再就是，仪表方面，要形象好，有气质，为人师表。
其他，不拖堂，不占自习时间，作业不要太多，多和同学谈心、聚会等也提了出来。
本次调查可以看出，学生把能否上好每一堂课排在了第一位。它强烈反映了教学目标和学生的需求。所以，提高自己素质必须是每一位教师奋斗不止的目标。教师的人格魅力也被放在了关键位置。这就说明，在抓好业务工作的同时，一定要加强自己修养，保持良好的心态。这样才能树立威信，从而带动教学。
从这次调查中，我更加深入知道了现阶段我们的中学教育现状和学生的需求、老师的艰辛。每上好一节课，需要多方努力。在英语教学中重视调动学生学习的主动性和积极性是上好课的关键，教育改革迫在眉睫。其他更深入的问题有待进一步研讨。
教育英语实习报告
怎么写报告43人觉得有帮助
教育英语实习报告怎么写
教育英语实习报告的写作需要结合专业背景和实际经历，这不仅是为了记录工作内容，也是为了展现个人能力。开头部分应该明确实习单位和岗位，简单介绍实习背景，比如为什么选择这个单位，有什么期待等。这部分不用太复杂，但得让人明白你为何在那里实习。
接下来就是描述具体的工作内容了。这部分要注意条理清晰，可以按照时间顺序或者任务类型来排列。比如先说日常教学活动，包括备课、授课、批改作业等，接着讲参与的一些特别项目，像组织英语角或者协助策划校园文化活动。在叙述过程中，尽量使用专业术语，如“课堂互动模式”“学生反馈机制”之类，这样能体现你的专业素养。
除了日常工作，还应该提到自己在实习期间学到的东西。这里可以谈一些具体的技能提升，比如说学会了如何根据不同年龄段的学生调整教学方法，或者掌握了某种新的教学软件的使用技巧。当然，也别忘了提及团队合作的经历，因为这是职场中不可或缺的一部分。
书写注意事项：
关于实习的感受也是报告的重要组成部分。这里可以谈谈自己对教育行业的看法变化，或者是对自己未来职业规划的影响。例如，通过这次实习，你可能意识到自己更喜欢与小学生打交道，于是决定以后专注于小学英语教学。这样的感悟会让报告显得更有深度。
在写报告的时候，可能会遇到一些小麻烦。比如有时候记不太清某些细节，这时就需要多翻阅当时的笔记，确保信息准确。还有就是，有些话不太好表达清楚，这就需要反复修改，直到满意为止。其实写报告的过程本身也是一种锻炼，它可以帮助你更好地梳理思路，提高书面表达能力。
小编友情提醒：
检查一遍报告是非常必要的。不仅要核对事实是否正确，还要看看有没有明显的语法错误。虽然有时候会忽略掉一些小问题，但这并不意味着它们不存在。所以，花点时间仔细检查一下，至少能让报告看起来更加专业。
【第7篇】教育局电教站实习报告范文1600字
实习人：06级工商管理系，物流管理
（2）班，谷子
实习时间：____年7月28日至8月25日
实习地点：xx教育局电教站
今年7月28日至8月25日，我有幸在xx教育局电教站进行为期28天的实习。在实习中，我在部门领导同事的热心指导下，积极参与部门的购销工作，注意把书本上学到的采购与供应链管理知识及相关的物流知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的物流管理理论，探求物流管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对物流管理工作有了深层次的感性和理性的认识。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学得不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
此次实习主要岗位是购销员，我实习所在的电教站主要是负责采购与供应电教设备给整个县的5所高中，10所中学，和8个镇的小学。电教站在采购之前首先要做的工作是“需求的确定与重新评估”，为此必须对每所学校所申请的电教设备需求进行调查与鉴定，然后定义和评估各学校的需求。这一过程很繁琐，根据各学校提交的申请报告，电教站有责任对实际情况进行核实，以防资源的浪费与虚假。实习的第一周，赖主任就带我到其中的一所中学进行鉴定与评估。第二步是根据需求确定采购的类型，进而进行市场分析，分析当前市场电教设备的生产与供应情况。第三步，选择供应商。确定所有可能的供应商，并对所有资源进行初步评估。某些供应商为达到目的难免会弄虚作假，夸大其词，所以电教站得对这些资源进行调查，选择有信誉的，能提供优质服务与有保证的设备，这不仅关乎教育局的经费有效支出，更涉及用户也就是学校教师与学生的学习质量。这一系列的工作都是为了达到以最少的成本获得最大的效益的目的。选择了供应商后与其就价格，质量，运输与配送及售后服务的谈判。争取彼此信任，友好合作，再签定合同。第四步，接受产品发运与服务。当然这过程中的产品损坏或者是丢失问题的解决办法是由供应商与其所选的运输公司之间确定的，所以设备在此过程中出现的问题，电教部只需与供应商交涉。此外，运输采用的是门到门的方式，也就是供应商直接将设备送至学校。因此电教部避免了库存问题，节约了库存费用，实现了零库存，jit的理念。最后，对所采购设备进行评价，及供应后的跟踪反馈。这一部分的工作电教站有专门的人员负责与学校方面的联系，将学校反应的情况及时收集整理，再反馈给供应商。
“千里之行，始于足下”，这21天短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和同事们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个面临两年后将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们也是很好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习的知识与道理很多。 通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这两年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于比较简单的采购与供应，但是，这帮助我更深层次地理解采购与供应链管理流程提供了极大的帮助。我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的真正目的。此次实习，受益匪浅。
怎么写报告23人觉得有帮助
教育局电教站实习报告怎么写
在教育局电教站实习期间，了解一些关键点有助于写出一份比较不错的报告。这类报告主要是反映实习过程中学到的东西，包括技术应用、设备维护以及与同事合作等方面的情况。一开始得明确自己的角色定位，比如你是负责技术支持还是参与项目管理。这一步很重要，因为后续的内容都要围绕这个核心展开。
在记录实习经历时，最好能具体描述每天的工作内容。比如，某天可能需要安装新的教学软件，这就得详细说明软件名称、安装步骤，还有遇到的问题及解决办法。记得提到自己采取了哪些措施来应对突发状况，这样能让报告显得更有说服力。另外，如果有机会参与大型活动，比如某个学校的信息化建设推进会，一定要抓住机会去观察整个流程，从策划到执行再到反馈，每一个环节都值得记录下来。
除了工作细节外，团队协作也是不可忽视的部分。可以谈谈跟同事之间的交流互动，比如如何分工合作，如何共享资源解决问题。在这个过程中，可能会发现有些同事特别擅长沟通协调，而另一些人则更专注于技术攻坚。通过这样的对比分析，能够帮助我们认识到自身的优势与不足之处。
对于数据统计类的信息，建议用图表的形式展现出来。比如，可以通过柱状图显示某段时间内各类故障报修的数量变化趋势，这样既直观又便于理解。不过有时候表格里的数字可能会因为录入时的小疏忽导致误差，这时候就需要及时核对修正。还有一点需要注意的是，当引用外部资料时，务必标明出处来源，以免引起版权争议。
此外，还可以结合个人感受写一些心得体会。例如，在处理复杂的技术难题时，难免会产生挫败感，但只要坚持下去，最终还是能找到突破口。这种心理历程其实也是一种成长体验，值得拿出来分享。当然，这里有个小地方需要注意，就是不要一味地强调困难，否则会让读者觉得报告缺乏亮点。
【第8篇】政治教育实习报告范文1450字
政治教育实习报告
时光飞逝，转眼间，我在威县常屯中学的半年实习生活就要结束了。从____年9月1日到____年1月14日整整一学期的教学生涯，短暂而充实。在这段时间里，我经过不断努力，积极尝试，已经由一名在校大学生成功转变为一位人民教师。作为一名实习生，我深感责任重大，因此，脚踏实地的虚心学习，认真提高教学水平，不断完善和自我超越便成了我实习生活的主旋律。在这个饱含收获的时节，我的实习生活也硕果累累，现将几点归纳如下：
在思想政治表现方面，我认真学习邓小平理论，在新的形势下严格要求自己不断进取、认真提高自己的思想业务水平。对于在教育教学改革过程中的新观念、新方法、新问题都努力去钻研，讲马列主义的普遍哲学原理运用的实际教学中，同时引导学生用发展、全面的观点看问题，重视自身内因的作用。热爱本职工作，秉承“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”的精神，立足现在，面向未来。
在教育实习方面，由于自己本身是思想政治教育专业，实习学校正好缺七年级的政治老师，所以第二天我便“走马上任”了，担任三个班的思想品德老师。由于本地教师资源有限，我是没有指导老师的，为了弥补这个缺陷，我总是会利用自己没课的时间去听一些有经验的教师的课，向他们“取经”。在听课过程中，我收获了很多，从教态、板书、教法、重难点突出到课堂气氛的调动，都使我受益匪浅。此外，我还邀请部分老师来听我的专业课，请他们指出不足。同时我还参与了学校组织的3轮听评课活动，以及迎接省级评估准备课活动，校方领导听取了我的心理课、美术课。每一次都有收获。在实习中后期，除了政治课、心理课、美术课，我还按照学校安排担任小学部六年级的英语老师，每天奔走于不同班级之间，虽然累但仍然很快乐。为期半年的实习教学，进行了3次月考、一次期中考试，我们也参与了监考活动，这些都完善了我的整体教学结构。期间，师大老师的听课知道让我收获颇丰，从教学技能各个方面对自己有了全面认识。作为一名思想品德老师，我深感责任重大，在学生们正形成人生观、世界观、价值观的关键期我必须引导好，所以每一次讲课我都会仔细检查，确保教学的严谨性。http://shixi.exam8/
在班主任工作方面，实习学校并没有让我们实习生担任副班主任的职务，但我积极主动与七年级各个班主任交流沟通，向他们取经。和他们学习班级权力结构下放、学生日常生活管理、心理辅导等方面。每位班主任都有自己的管理方法和风格，都着实让我佩服。为了更好的了解班主任工作，我会利用晚自习的有力时机去辅导学生、和学生谈心，就这样一次次，学生们心中已经把我当成他们的副班了。在和一班的韩老师交流后，在他的帮助下，我成功的举办了一次以感恩为主题的班会，收效甚佳。与此同时，我还制定了两份班主任计划，包括：班情分析、德育教育方式、工作目标、工作目标、工作要点、主要措施和培优转差几方面。经过这些努力，我在班主任工作上也有了不少收获。
在党团活动上，我们每个月都会以小组为单位举办团日活动，每一次团日活动都立足现实、重视长远影响。在九月份举办的“感恩”主题晚会，从感恩社会、感恩父母、感恩老师三个角度对学生进行情感教育，这次晚会受到了校方领导的一致好评。10月份，我和小组其他成员一起参观了“赵三多历史纪念馆”，在纪念馆内听着讲解员的讲解，我不禁热血沸腾，这次重温那段义和团历史，激发了我的爱国热情，使我的心灵受到了一次洗礼。作为一名团培分子，我时刻关注一些有意义的团日活动，主动向组织靠拢，以为学生服务为出发点，尽自己所能，履行一名合格团员的责任。同时，向本校的共产党员积极学习理论知识，向他们看齐。
怎么写报告33人觉得有帮助
政治教育实习报告的写法其实挺讲究的，得看你具体实习的情况。开头部分，要把实习的基本情况说清楚，比如是在哪个单位实习的，时间有多长，主要负责什么工作。这部分内容不能太简略，要是写得太模糊，老师看了会不太满意。
比如我有个朋友实习的地方是一家社区服务中心，他在那儿主要是帮着搞宣传活动。他开头就写得很详细，说清了这个中心的具体位置，服务对象是谁，还有自己参与的主要活动。这样写的好处就是能让看的人一目了然，知道你实习的大致环境。
接着，就得把你实习期间的具体工作内容列出来。这一步很重要，因为这是整个报告的核心部分。你可以按照工作的先后顺序来写，也可以按工作的重要程度来排序。比如，先写日常的宣传教育工作，再写组织的一些主题活动。这样条理比较清晰。
不过有时候，写的时候可能会漏掉一些细节。比如我那个朋友，他在写的时候忘记提到自己参与策划的一个小型讲座，后来被老师指出来了。所以写的时候一定要仔细检查，别落下重要的环节。
接下来就是写自己的收获了。这部分要结合实习中的实际情况来说，不能光喊口号。比如通过这次实习，他对群众的思想状况有了更深的理解，也学会了如何更好地开展思想政治工作。这些都是实打实的东西，写出来能证明你确实有所成长。
书写注意事项：
报告里最好能加上一些具体的例子。比如在一次活动中遇到的问题，你是怎么解决的，最后的效果怎么样。这样的例子能让报告显得更有说服力。不过有时候，写的时候可能会把事情的经过说得有点啰嗦，这就需要自己反复修改，把不必要的内容删掉。
小编友情提醒：
别忘了检查一下格式和排版。有些同学可能觉得这些不重要，其实不然。如果报告看起来乱七八糟的，会给老师留下不好的印象。格式上要注意字体大小、行间距之类的，排版也要整洁美观。
