第一篇 2023年教育工作者述职报告650字
一、从不奢求职务，只想干好分管工作
作为一名教育工作者，做好工作是最重要的，职务仅仅是一种分工，不同的职务只是分工的不同。因此，我追求的是如何做好自己分管的工作，使学生快乐成长，使教师有所提高，使学校有所发展。
（一）加强对德育工作的领导，建立了由政教处、学生会、年级组、班主任、各科任老师组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。
1.加强政教管理人员（包括门卫、寝管员、卫生专干、政教员）的管理。每周一中午第一节我都要亲自组织召开政教例会，要求科室人员树立三种意识：大局意识、责任意识、服务意识，发扬三种精神：奉献精神、协作精神、创新精神，通过学习、讨论，总结安排工作，不断学习，提高大家的综合素质，主动深入班级、走进教室、走进学生，解决实际问题，为广大师生创设良好工作、学习、生活氛围。
２.多种措施抓好班主任队伍建设，通过定期组织会议、相互交流经验，观看培训光盘、学习专家经验，发放学习提高材料、完善考评机制，建立班主任工作日志、定期细节反思，以及组织外出学习培训等形式，不断提高班主任的思想素质和管理水平。本年度，杨冬明、李火生、郑福旺三位老师分别被评为市、镇级优秀班主任，葛亚敏、曹佩贤等几位班主任的细节反思语言流畅、充满爱心，受到了市督导室、镇中心校的多次好评，成为我校班主任工作的一大亮点。
3.实施教师值周制度，做到“全员管理、全员育人”。
4.加强学生会建设，设立校园文明岗，纠正学生校园不文明行为，培养学生自主、自律、自管能力。
第二篇 基础教育工作责任考核述职报告3750字
龙川县县委常委、常务副县长：韦钦强
2023年4月
我从2023年3月分管龙川县教育工作以来，认真履行职责，注重调查研究，力求在最短的时间内熟悉并着手落实我县基础教育的工作责任。现将本人分管教育一个多月以来履行职责情况简要报告如下。
一、注重调查研究，掌握我县基础教育现状
自今年3月分管教育工作一个多月的时间内，我认真履行职责，大胆负责，统筹兼顾，创新工作思路，强化工作措施，落实工作责任，多次深入教育部门和基层学校调查研究，现场办公，从多方面了解教育的基本情况，已基本掌握我县教育现状。
近两年来，龙川县委、县政府深入落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针和政策，确立了“教育强县”战略目标，以办人民满意教育为工作出发点和落脚点，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，并将“学梅州、找差距、兴教育”作为各级领导班子的共识，出台了一系列关于教育发展的工作意见、制度和方案，扎实推进教育改革与创新，优化教育发展环境，落实经费保障，坚持数量与质量并重、普及与提高并进、全面发展与特色创设并举、纵向进步与横向领先并力的内涵发展道路，既充分挖掘传统潜力，又竭力扩张现代教育资源，力求在经济层面较低的状态下，不断提升教育质量，在构建完善“以县为主”管理体制，推进教育均衡发展上取得可喜成效。
目前，我县教育事业与其他各项事业一样，已经站在了一个新的历史起点上。据统计，我县近90万人口，辖25个镇，有高级中学2所，完中8所，技工学校1所，职业学校1所，初级中学35所，小学340所，幼儿园54所。全县高中专任教师1076人，学历达标率78%；初中专任教师2591人，学历达标率97.2%；小学专任教师4101人，学历达标率99.6%。全县在校高中生15318人，初中在校生46812人，小学在校生78644人，在园幼儿15309人。小学适龄儿童入学率达到99%以上，巩固率达100%；初中三年巩固率达到94%以上；“三残”儿童、少年入学率达93.6%以上；学前教育毛入学率达51.08%。两年来公开招进527名教师，对麻布岗中学校长和其他完全中学副校长进行了公开选拨；表彰奖励先进教师234名，先进教育工作者77名，十佳校长10名、十佳教师10名、十佳班主任10名。两年来教育经费总投入67080万元，生均教育经费支出及生均公用经费支出逐年增长；教育非学历教育各类培训达88批11124人；投入5687.93万元用于农村中小学校的c、d级危房改造；投入750多万元装配实验教学，实施“校校通”工程；中心小学以上拥有电脑室、语音室，初中以上有理化生实验室；农村小学三年级全部开设了英语课程、中心小学四年级全部开设了信息技术课程。2023年，我县教师人均月工资1988元，公务员人均月工资1892元，县城教师人均月工资2058元，农村教师人均月工资1990元，符合广东省关于教师工资福利待遇“两相当”的工作要求。投入5160万元用于普高建设，新增高中阶段学位3800个，高中阶段毛入学率66.8%；中职招生逐年增长；2023年龙川一中高分通过国家级示范性普通高中终期督导验收，县实验中学高分通过广东省普通高中教学水平评估。省一级普通高中学位占全县普通高中学位50%以上；两年来我县升学率和高考上线连创新高；农村免费义务教育稳步实施，老师和学生参加各级各类竞赛及其它教育工作亮点纷呈。
尽管龙川教育成绩喜人，但仍存在镇与镇之间、校与校之间教育发展不平衡、个别学校存在班额过大、教育经费的投入不能满足教育发展的需要等问题，需要今后努力予以解决。
二、对基础教育工作的认识
十年树木，百年树人；经济要发展，社会要进步，教育须先行。龙川要在新形势下不落伍，跟上时代发展的步伐，就必须继续花大力气研究存在的问题，找出解决问题的可行办法，只有存在的问题逐一得到解决，教育才能获得不断发展的动力，才能步入良性发展的阶段。教育既是社会的基础工程，又是社会的系统工程。教育是关涉千家万户，关系子孙后代的大事，是家庭幸福、社会发展的基石。办好教育，办大教育，除了满腔热情之行，更要按照教育特有的内在规律办事，不能带感情色彩，不能一时冲动。教育属社会的上层建筑范畴，建立在社会的经济基础之上。所以，教育的发展需要社会的支持，需要政府的大力作为。教育不同于经济建设工作，可以在较短时间内见成果，她必须通过几年乃至十几年才能见效，才能有效益。这就要求主政者必须高瞻远瞩，本着为政一任，造福一方的负责任态度，认真贯彻科学发展观，必须树立教育优先发展的理念，为基础教育的发展提供必需的物质基础。
三、今后落实教育工作责任的意见和建议
多年来，历届县委县政府分管教育工作领导高度重视教育事业，正视困难，迎难而上，务实进取，开拓创新，积极探索符合龙川特色的教育改革与发展之路，取得了一系列辉煌的成就，为龙川教育均衡发展打下了坚实的基础。今年3月份，县委、县政府将教育工作调整由我分管，给予我一份沉甸甸的信任和责任。我深知，就我的能力与水平而言，承担这份重担，没有任何轻松可言，唯有全力以赴，尽管我心里有一丝不安与忐忑，但更多的是充满信心。我于1984年参加工作至今有20多年，工作是划了两个圈：从教师起步，又回到教师队伍；事业从教育开始，又回到了教育。细细品味，深感教育与我有不可割舍的缘份，教育是我的事业所在。现在，我又成为龙川教育工作者的一员，感到非常的骄傲和自豪，但我现在不是沉浸在喜悦之中，而是在深深地思考：我县教育到底与教育强县差距有多大？从纵向看，我县教育取得的成绩是辉煌的，振奋人心的；从横向看，我县教育与教育强县的差距并没有显著的缩小，在激烈的竞争中，稍有懈怠，就面临拉大差距的风险。危机意识、忧患意识占据了我整个心扉。我现在想得最多的是我县教育该如何更好更快发展，我们该做什么？作为分管教育领导，我想做好四件事情：
（一）继续加强学习，进一步提高思想政治素质和领导水平。深入学习领会十七大精神和党的十七届三中全会精神，始终坚持教育事业发展的正确方向。用中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动工作，把科学发展观的要求转化为推动教育事业发展的正确思路、政策措施和体制机制，进一步坚定全面贯彻党的教育方针的信心和决心。认真总结改革开放30年来我县教育工作的宝贵经验，借鉴和吸取其它地方和兄弟县区的成功做法，围绕我县基础教育现状，实现什么样的教育发展和怎样发展教育的问题，探索和把握新时期基础教育发展的科学规律，切实提高教育现代化水平，实现我县教育又好又快发展。加强调查研究，积极探索教育事业发展的新思路。当前我县基础教育处在新起点，面临新机遇，需要应对新挑战。要立足当前，着眼长远，进行战略性思考，准确分析把握我县基础教育的发展趋势，研究提出带有全局性、前瞻性的思想观点、政策措施和对策建议，推动基础教育的理论创新、制度创新和工作创新。要以求真务实的.精神狠抓落实，以改革为动力，以提高质量为核心，以加强薄弱环节为重点，不断开创教育事业发展的新局面。要集中力量办一些给百姓增添信心、给教育界增添动力的事情，努力建设覆盖全民的公平教育、伴随一生的终身教育、资源共享的优质教育，为教育的发展营造良好的舆论氛围和社会环境。
（二）坚持既定的工作思路和做法，注重保持各项工作的连续性。近年来，以县委书记段邦贤同志为班长的县委领导班子提出建设“教育强县”的总目标，作出了一系列教育优先发展的工作部署，符合科学发展观的要求和龙川教育发展实际，极大地凝聚了人心、鼓舞了士气，收到了显著成效，对此，我将在进一步完善的基础上，坚定不移、一如继往地予以推进。并将同教育系统所有教职员工一起，同全县人民一道，把握机遇，直面挑战，同甘共苦，风雨同舟，以最大的决心和意志，开拓进取，励精图治，在继承中创新，在创新中发展，致力于龙川基础教育的改革与发展，共同创造龙川教育美好的明天。
（三）抓好教育系统干部队伍作风建设，努力提升教育教学质量，切实解决教育民生问题。要办好人民满意的教育，首先要努力建设人民满意的教育机关。教育系统要内强素质、外树形象，加强内部建设与管理，树立良好的精神风貌和社会形象。要切实抓好教育系统干部队伍作风建设，分阶段先行实施《龙川县初中阶段学校教育教学质量综合考评方案（试行）》，提升教育教学质量，切实解决广大师生最关心、最直接、最现实的利益问题，解决影响和制约教育科学发展的体制、服务、管理、招生、教师队伍建设等办学工作方面的突出问题，改进教育教学工作中的薄弱环节，解决实际工作中群众关心的难点和热点问题。
（四）以开拓创新的精神推动教育人事制度改革，确保教育均衡发展。要以即将实施的教师绩效工作制度为契机，稳步推进教育人事制度改革，盘活教师这一巨大人才资源，始终把培养造就高素质教师队伍作为根本大计，最大限度地调动广大教师的积极性和创造性，为教师的发展提供更多更好的平台，努力培养更多德才兼备、具有蓬勃创新精神的优秀教师，更好地发挥师资力量在基础教育均衡发展的关键性作用。
“路漫漫其修远矣，吾将上下而求索”。作为基础教育的新兵，在龙川教育未来发展的道路上，承载着更多的是责任和义务。今后，我有信心有决心在县委、县政府的领导下和上级业务主管部门的支持下，落实科学发展观，解放思想，认真履行职责，坚持优先发展教育的原则不动摇，坚持以人为本的教育理念不动摇，坚持办人民满意教育的目标不动摇，竭尽全力，逐一解决当前我县教育存在的问题，为继续谱写龙川教育事业发展新篇章作出应有贡献！
第三篇 2023年9月成人教育工作述职报告950字
各位领导、各位同仁：
大家好。
我是2000年从事成人教育工作的，作为一个“老成教”，我本着热爱成人教育事业的热情，带着勤勤恳恳踏踏实实工作的态度，为着在全市成教系统有为有位的梦想而不懈努力。
一、服从领导工作安排，遇事多向领导汇报，具有大局意识，为如皋成人教育工作的有位而努力。
我校获有“南通市特色成人教育中心校”、“南通市劳动力转移先进集体”、“南通市先进基层党校”、“如皋市先进基层党校”等荣誉称号，我镇的“芹界村社区教育服务站”也通过南通市级社区服务站的验收。2023年暑假，因镇政府的整体规划，将我中心阵地改建为财经大楼，将我中心和文化站、党校、科普中心等异地重建。但由于重建工作滞后于财经大楼的建造，造成我中心暂时没有固定的阵地开展工作，这直接影响到我校申报南通市级社区教育中心和省级社区社区教育中心的工作进度。后经中心初中领导的关心，镇政府领导的协调，我校阵地目前已经得到临时解决，与文化站合署办公，这让我中心的培训工作的正常开展得到了保证。新文体中心落成后，我中心将和文化站、党校等进驻办公，大楼的建筑面积等硬件指标要求将达到省级社区教育中心的标准。
局职社办任命我为如皋西片成人教育工作的片长，去年底，高明镇创建南通市级社区教育中心，局领导安排我协助该镇申报工作，该镇的长达6000多字的创建汇报稿安排我撰写完成。我还多次被局领导聘为检查组成员，突击检查各镇的社区教育工作。今年初，市局将社区教育的制度建设作为今年必须落实的工作重点，我有幸作为制度草稿的起草人协助市局领导做好该项工作。
二、用实绩宣传自己，改变各界对成教人进了养老院的陈旧观念。
和兄弟乡镇一样，我镇的教师队伍存在年龄老化，专业知识不强等问题，我发挥自己年纪轻，学历高，专业知识强的优势，勇于承担成人教育与社区教育的各项工作，并注重将自己的工作业绩进行宣传。
广义上的社区教育是指发生的本社区的所有教育行为，老年养生，、农业科技、法律知识、文明创建、党员教育、青少年的校外素质教育、劳动力转移、科普宣传等等，千头万绪。
我作为__镇党校的常务副校长，平时认真写好党课教案，上好党课。所写的党课教案《农村妇女干部是践行科学发展观的主力军》被南通市委宣传部评为优秀教案，学校年年被如皋市委宣传部评为先进基层党校，我个人年年被如皋市委宣传部评为优秀教员。
第四篇 教务处教育教学管理工作述职报告4850字
原创： 梁红杰 高中通用技术名师工作室
2023年我主要负责学校教务处工作、2023级高中学生管理工作和高一通用技术教学工作，为了做好教育教学管理工作，首先不断加强学习，运用正确的价值观来指导自己的行为；其次不断提升全局视野，统筹协调校内外教育教学资源；第三抓好重点工作，注重有形成果和标志性成果的生成。
一、注重自我学习，不断拓宽视野，运用新思想新理念指导教学管理工作。
本年度首先加强政治理论学习，学习了十九大及___系列重要讲话，通过网络继续教育平台，学习了“新党章对党员的要求”、“‘一带一路’与中国跨越式发展”、“基层管理中的沟通与协调”、“省政府工作报告解读”等90课时的内容，光荣加入了____。其次有选择性地进行业务学习，参加了在郑东新区康平路小学举行的“领略大咖风采，品味创客魅力”培训会，与全国创客导师吴俊杰沟通交流，参加了在郑州中学举行的民办中小学内涵提升交流会和在郑开区举行的郑州市中小学实验教学优质课评审会，参加了2023中招-2023高考郑州市高中增值评价分析及教学建议培训会，主持并参加了在荥阳举行的郑州市青少年人工智能及技术创新设计展示培训活动，在郑州会展中心举行的国际教育装备博览会，在嵩山饭店举行的《新修订普通高中课程方案》省级骨干培训班，参加了在武汉举行的全国教导主任研讨会，在重庆举行的全国普通高中通用技术修订课程标准教学展示与研讨峰会，并在大会上进行了交流分享发言，参加了在珠海举行的中国第四届教育创新成果公益博览会，本人参与的课题成果“基于国家课程的‘行知行创客教育’课程实践研究”在博览会上进行了展出，参加了在北京举行的“未来学校研究与实验计划”课题研讨会等，2023年是充实的一年，也是业务能力快速提升的`一年，如果说培训就是福利，2023年我的收获是丰硕的。学习的目的在于学以致用，一年来根据外出学习感悟和心得，提前思考谋划下一阶段工作，比如关于高职高专单招录取规则研究，新高考走班选课研究，运用增值评价进行成绩分析研究，学生生涯教育研究等。
二、发挥处室作用，实施精细化管理，不断提升学校教学质量。
教务处工作千头万绪，在保证日常工作正常运转情况下，抓好重点工作，兼顾临时中心工作，定向突破难点工作，做好对员工的培养和指导，形成了一批标志性成果。
1.处室管理规范化。实行楼区管理后，处室功能不同程度有所弱化，为了使教务管理正常运转，我对涉及全校的教务工作进行了跨楼区分配，保证管理人员的固定，避免人员变动衔接不好对工作的影响。如各年级期末试卷报销统一由王琳丹负责，高中学籍、课堂达标评优系统由王文莉总负责，基础报表统计由张芳芳负责，课时统计由蔡丽虹、耿茜茜负责，教材征定由杨义负责等。对一些工作流程进行优化，对教学档案材料进行及时归档，对一些专题工作进行及时总结，对一些习以为常的工作进行创新。如设计印制了带有学校logo的观评课记录本，改革了教学竞赛决赛评比形式，设置了备课组长岗位津贴，为体育教师发放服装补助，申请建设了高清录播教室等。
2.教师培训精准化。本年度除了常规的寒暑假培训，平均每个月又安排了一次培训，培训形式也由原来的综合性讲座，改为名师公开课、课例研讨和专题讲座，为了提高培训效果，下半年将培训深入到教研组，针对性更强、指导性更强。即使浑身是铁也打不了几颗钉，为了更好发挥名师引领作用，除了做好自我业务提升树好标杆外，我还利用自己的人脉资源，邀请了近13位省市级名师来校进行经验分享和公开示范课，他们有全国基础教育先进个人英语名师孟江涛、国家级骨干教师历史名师李凤军、华中师范大学考试研究院特聘研究员语文名师熊纪涛、全国知名教育专家涂俊礼、“高考战神”化学名师梁国顺、郑州师范学院语委办主任杜慧敏、国家认证形象管理师柳娟、河南省优秀班主任张建涛等。在程校长的大力支持下，我还主动和相关部门联系，争取让语文、数学、英语、历史、美术、心理健康等7位学科骨干教师，到陕西师范大学、湖南师范大学、湖北美术学院、北师大珠海分校等院校，参加了全市骨干教师学科培训，协调7位老师免费参加了在新密等地举行的人工智能专项培训、数学建模专项培训和数学实验教学培训。
3.师德教育常态化。良好的师德师风是一所有魅力学校的灵魂，学期初与所有教职工签订了“教师职业道德承诺书”，四月和十月份，学校分别开展了“不忘初心立德树人”为主题的师德征文、演讲和案例征集活动，和“争做李芳式的好老师”主题征文活动，马星等老师提交的征文，情真意切、文笔流畅，刘二果撰写的师德案例，内容真实、事例感人，任冠国、赵红杰、程婧、崔靖煜、王辉辉的征文分别荣获学院师德主题征文一二三等奖。6月3日举行了“不忘初心 立德树人”师德演讲比赛初赛，11月份组织开展了“向李芳老师学习诗歌朗诵比赛”初赛，毛琳琳代表学校参加郑州市比赛，荣获市级一等奖。11月16日举行了“经典照亮人生”诵读初赛，最终学生组高二10班的安民乐、张孟丽的作品《青春中国》获市级一等奖，教师组王和平、王珂老师的作品《青衣》获市级二等奖。当然，对于有违师德的行为，教务处采取了零容忍的态度，在多次谈话、教育无果的情况下，分别在上下学期中间对一位英语和数学老师进行了解聘，对其他老师也分别采取了扣发绩效工资、诫勉谈话、调整岗位等处理。
4.校本教研精细化。本年度各教研组共举行公开课、观摩课、汇报课等三百余节，参加各类研讨会、教研会、培训会等几千人次，教师业务能力大大提高；坚持每月总结教研活动，检查组长听课记录、教研活动开展情况等，通过总结发现了典型找到了不足；开展的主要教研活动有：语文组完成了《中国古代诗歌散文欣赏》的收稿和高考语文总复习的审稿工作；政史地组继续开展“我为两会写微议案”活动，学生参与积极性高、参与面广，对进行起到了很好的时政教育和爱国主义教育；理化生组组织老师积极参与了郑州市实验教学优质课评比、中小学科技创新小制作小发明评比、优秀自制教具评比、河南省中小学科技体育竞赛等活动；体育组组织开展了三人制篮球赛等活动。下半年，各备课组实行定时间、定地点、定主备人、定次数的常态化集体备课活动，借鉴精英中学评课表，开展精细化教研活动。
三、做好科学谋划，坚持最高标准，打造标志化教育教学成果。
干工作做事件要想五年、看三年、干好当下一两年，要坚持提前谋划，前瞻思考，要坚持最高标准，调高目标，要踏踏实实走好每一步的基础上，注意有形成果的积累和标志化成果的打造。
1.提前谋划，做好语言文字规范化示范校创建工作。为了做好此项工作，我认真研究了创建文件，按步骤和时间节点开展了“语言文字规范化示范校创建启动会”“语言文字规范化示范校创建推进会”，提前打报告制作宣传板面和标语，暑假安排郑州师院语委办主任来为我校全体教师进行专题培训，精心准备迎检档案等，通过一系列精心准备，我校在迎检验收会上受到评审专家高度评价。
2.聚焦问题，召开班主任专题例会。当对常规工作习以为常时，(管理范文网www.1566.cn)工作往往缺乏创新和动力，也容易出现高原现象。对于我负责的楼区工作，上半年，高一年级以聚焦问题为突破口，利用周一晚上班主任例会时间，针对工作中的重点、难点、焦点问题，召开了有针对性的专题研讨会、分析会，主要内容有：学情分析分、提质增效研讨会、班级案例评析会、学生矛盾排查分析会、专业定向协调会等，通过专题会提高了工作效率，有效解决了工作中的问题，有力地促进了各项工作的开展。下半年，围绕学业水平考试，召开了教学经验分享交流会、学业水平考试动员会等。
3.加强训练，坚持利用中午和晚上时间开展测试。为加强教学组织与管理，分层次开展教育教学，上半年高一把中午错时放学后的半小时充分利用，开学第一周进行安排布置，并联系会课公司设计答题卡，利用信息化管理平台进行试卷评析，平均两周对所有学科测试一遍，通过每天的午测，端正了学习态度，树立了良好学风，提升了应试技能。下半年，高二年级从11月下旬开始，利用晚自习时间开展学业水平考试模拟测试。
4.居安思危，开展地震逃生疏散演练。为纪念汶川地震十周年，提升广大师生地震逃生意识，掌握地震逃生技能，5月8日下午第三节三号楼高一高二a部27个班级，组织开展了一次地震逃生疏散演练。演练前楼区制定了地震逃生疏散工作方案，专门召开了疏散演练协调会，指定了各班级及任课教师疏散路线，5月8日下午16：25，随着急促的警报声，楼上的师生快速、有序地到达疏散场地，然后各班级分别汇报了应到实到人数，最后对疏散演练进行了总结。
5.家校联合，组织召开年级家长会。为提升教育合力，加强家校沟通，5月11日下午高一年级召开了家长会。本次家长会分两个阶段，一是集中会议，由我向家长汇报了半学期以来的教育教学工作，介绍了文理分科、专业定向方面的基本原则，二是分班召开，由班主任向家长介绍了期中考试情况，以及专业定向的具体安排。11月23日下午高二年级召开了家长会，本次会议刘校长重点讲了家校配合以及如何实施家庭教育，我主讲了学业水平考试的意义及安排。两次家长会，家长到会比较齐，会场秩序比较好，达到了预期效果。
6.走出课堂，开展优秀研究性学习成果评比活动。研究性学习是以“培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力”为基本目标，以各种课题或项目设计、作品的设计与制作为学习载体，以学生采用研究性学习方式开展研究的一门课程。上学期期末学校拟定了“关于开展优秀研究性学习成果评比的通知”，四月中旬年级开展了优秀成果评定，共评出15份优秀成果，在升旗仪式上颁发了获奖证书及奖品。通过优秀研究性学习成果评选，有效提升了课程目标，促进了学生综合能力的提升。
四、取得的成绩
1.高中部再次获得郑州市普通高中教学创新先进单位；
2.我参与的课题《基于国家课程的“行知行创客教育课程”实践研究》，获得第二届国家基础教育优秀成果二等奖。
3.在2023年河南省中小学科技体育竞赛中，高中学生杨睿、王冠博、方福臻、王一帆等获得第三名，刘锦豪、宋露、王文杰、赵飞、葛燕菲等获优胜奖。
4.在郑州市实验教学优质课评比中，高中生物老师董晶晶、高中物理老师李玉杰获得郑州市二等奖，高中播音老师程婧、高中生物老师焦浏、初中物理老师李孟丽荣获郑州市三等奖。
5.在中小学科技创新小制作小发明评比活动中，高中学生腾锦鹏、夏臣金、邵盼盼获得一等奖，学生侯春燕获得二等奖，董晶晶、蒋文明老师荣获优秀辅导教师；
6.李卫杰、杨子川、张聪聪三位老师完成的自制教具“一种探究浮力实验的教具”，获得了郑州市优秀自制教具一等奖，获得了第十六届河南省中小学幼儿园优秀自制教具三等奖。
7.在2023年“我为两会写微议案”活动中，王俊霞、赵睿睿荣获优秀辅导老师，学生贺香儿、杨佳辉、王宝、谢培佩、阎云龙、杨琼涵、张桢炜等被评为“省会优秀场外小代表”，附中再次荣获“优秀组织学校”。
8.高中英语老师郝惠军获得郑州市优质课三等奖；程婧、王娜老师分别承担了市区教学观摩任务，获得郑州市观摩示范课证书；韩李、何慰玲被评为郑州市师德先进个人；陈瑶、董晶晶老师获得郑州市2023-2023学年普通中小学教学创新先进个人。
五、存在不足及今后工作思路。
1.集体备课虽然比上学期有较大进步，但还不够系统，存在备课时间短，备课内容不丰富等问题，需加强对集体备课的指导，加大检查督导力度，明确制度，制定流程，做出实效。建立集体备课室，为老师集体备课提供方便。
2.私自调课、迟到、不参加教研会等现象时有发生，师德建设需要常抓不懈。通过观看相关教育意义的电影、专家讲座、教师交流沙龙等多种形式，加强师德培训。
3.年青教师多，教师业务能力急需提升。做好教师培训工作，结合省市级多种活动评比的平台，以项目带动的方式，做好项目的遴选和指导，抓好一个项目培养一批老师，如作业设计比赛、校本课程评比、研究性学习成果评比、网上作文大赛、经典诵读大赛等。开展优秀培训心得评比，让培训效果入脑入心。
4.需要进一步规范教学管理、楼区管理各流程，需要进一步完善规章制度，让流程管事，制度管人。
5.进一步抓好标志性成果建设，在综合素质评定、研究性学习、品牌学生打造等方面要形成有效成果。
6.要做好重点工作的研究与推进，如新高考改革、集体备课、教师考核、教师管理等。
2023年1月6日星期日
第五篇 教育工作者学年教学管理述职报告汇报1700字
在教育局党委的正确领导下，我思想上与局党委保持高度一致，工作上兢兢业业，尽职尽责，按照“廉洁工作，为办好人民满意教育而努力”的工作思路，紧紧围绕不断提高教育教学质量这个中心，认真贯彻上级精神，全面推进素质教育，圆满完成既定的各项工作，并在学校现代化建设、精细化管理、中小学远程教育等方面取得了突破性进展，教育质量和办学水平又有了新的提高，现就总体工作述职如下：
一、工作职责
1、综合管理全县特殊教育、义务教育、高中教育工作。
2、指导推动义务教育的实施和基础教育结构调整及教育教学综合改革工作。
3、负责基础教育基本教学文件的制定，教育教学质量考核工作。
4、管理指导全县中小学劳动技术、社会综合实践活动等工作。
5、负责指导、协调全县中小学招生工作和学籍管理工作。
6、协助有关科室做好学校安全稳定工作。
7、承办局领导交办的其他工作。
二、工作运行情况
1、积极推进管理质量年活动。根据石家庄市教育局的统一安排布署，高邑县教育局在全县各级学校开展了'管理质量年'活动。活动以科学发展观为指导，以深化教育改革为突破口，围绕'管理·质量'这个核心，组织开展了一系列活动。
一年多来，根据上级精神并针对我县实际，我们确立了'以县一中为龙头，以高于现有窗口学校为目标，以各级中心学校为突破口，全面推进和落实管理质量年活动'的工作思路。
2、强化学校精细化管理，使学校管理再上新台阶。
在去年狠抓小学精细化管理的基础上，今年我们将重点放在初中精细化管理建设上，我们将二中、乡中、中学定为精细化管理定点学校，从抓中学生良好的行为习惯、生活习惯、学习惯入手，将中学生一日常规管理落到实处，落实并组织各学校到现场参观学习，使广大师生对精细化管理有了更加深刻的认识，各单位在精细化管理观念指导下，重新修订了各种规章制度和教育教学评价办法，并很快发挥了实效。
3、做好教师培训提升教学质量
今年以来，共组织举办各级各类培训10期，参训教师达500人次。增强活动交流，学员之间取长补短，有效促进了教师水平的提高。同时，为使学校管理日趋规范。组织力量编写了《县中小学（幼儿园）管理制度汇编》，指导学校管理向规范化发展，各学校管理日趋科学，为各项工作有序开展奠定了基础。并按照“管理质量”年活动要求，按学段制定了任务目标，在小学开展了习惯养成教育活动，在初中开展学洋思、衡中、杜郎口活动，在高中开展了高效课堂活动，促进了教育教学质量的提升与素质教育的实施。
三、加强党性修养，增强自律意识。
努力保持清正廉洁的干部形象。做为一名局机关干部，虽然在领导职务系列中是最小的，权力有限，但自己也深知廉洁从政是党和人民群众对每个党员干部的基本要求，遵守党纪国法是每个干部必须具备的最起码的基本条件。因此，一年来自己在局党委的领导下，积极参加了上级统一安排的各项学习培训和教育活动，自觉地接受了正反两个方面的廉政教育，从思想上把加强党性修养切实当做了自己政治生活中的一项重要任务。进一步增强廉洁自律的意识，树立服务意识和公仆意识。在处理个人工作和生活上，努力做到了自重、自省、自警、自励，保持了一个党员干部应有的素质和形象。
四、落实岗位责任，抓好负责科室廉政建设。
做为一名科长，按照廉政建设“一岗双责”的要求，除保持自身廉洁外，还积极做好科室全体工作人员的廉政教育和管理的职责。一年来，通过组织开展为基层办实事活动，有效地增强了全科工作人员的勤政廉政和服务意识，所属工作人员都能够严格遵守各项纪律、规定，工作中努力提高办事效率，改善服务态度和服务质量，没有出现违规、违纪现象，在干部职工和人民群众中，较好地树立了教育干部的良好形象。
今后，要进一步增强廉政建设的自律意识和责任意识。一方面，要进一步加强自身学习，不断提高自身修养，进一步构筑廉洁从政的思想防线，真正在思想上树起自重、自省、自警、自立的自我防犯意识；在生活上树立慎言、慎行、慎思的自我控制意识；在工作上树立清正廉洁、为民服务的公仆意识。另一方面，要进一步配合局党委抓好党风廉政建设，教育引导工作人员牢固树立“立党为公，执政为民”的思想，秉公办事，为使我县的教育工作再上新台阶做出应有的贡献。
第六篇 教育工作个人述职报告2650字
我本人任职以来，分管教师的年度考核职称评聘、勤工俭学、生态文明建设、教学管理等具体工作，并兼任文多小学校长工作。
一年来，在各级党政及教育主管部门的领导和各校校长的支持下。按照学区许主任的部署，以主动、积极、认真、踏实开展学习和工作，取得了一定的好成绩。现综合汇报如下：
一、加强学习，提高认识。
我认为要使自己能更好地为党，为人民做好工作和做出应有的贡献，必须有良好的道德行为，爱岗敬业的精神，正确的指导思想，妥善的工作方法。因此，1、我本人坚持学习马列主义、___思想、邓小平理论，学习十六大精神和“三个代表”的重要思想。通过学习不断提高自己的政治思想素质。2、利用空余时间学习党的教育方针政策，学习全国教育会议、省教育会议精神，学习中小学教师道德行为规范。以党的路线方针政策法规以及各级党政、主管部门颁发的文件为主要内容，认真组织教师学习和钻研，深刻领会其精神，积极贯彻实施方法。3、积极参加各种业务学习，从而提高自己的文化业务水平，增强工作能力，提高工作效率。在教育教学改革创新的过程中，要保持清醒的头脑，适应当代教材改革的需要，参与教学改革。以良好的道德修养，规范自己的行为，廉洁奉公的态度，勤奋敬业的精神，灵活机动的艺术，真抓实干的工作作风。妥善的方法协调好方方面面的关系，而锐意进龋
二、工作业绩。
1、我认真履行自己的职责，认真组织教师学习“三法一纲”学习教材教法，熟悉教材，了解教材，积极组织教师开展教研活动专题讲座学习和课改活动，注意教育教学方向，推行创新教育和素质教
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育。深入学校了解情况，参加听课、评课的教研活动。并与教师一起共同研究教学工作，适应当前教育教学工作的需要，提出改革创新教育的教学方法，提高教育教学质量。
2、关心教师是自己的本职工作。不断进取是自己工作的出发点。以坚持公正、公开、公平把好质量关，严格按照上级有关文件，标准切实及时妥善地做好教师的年度考核和职称评聘工作。认真审核校对教师的评审材料，发现问题及时通知被评审人补充或修改材料，按时按质按量完成教师的上报材料，各级教师都很满意。
3、积极协助许主任工作。服从工作安排，抓好生态文明校建设。一年来，深入各小学检查危房工作和文明校建设工作。每到一所学校我都以积极的态度协助校长，检查学校危房和提出改危意见。并如何规划校园建设提出了自己的看法和意见，都得到学校领导的赞同。有些学校正在规划实施，搞好文明校建设。
4、按学区工作安排，分三片管理。我的工作范围是谭孝友谊、晨光、谷桥、文来、文多、继虞、琉球、莲塘九所学校的教育教学、安全等工作。在一年来，我积极带领组员深入各小学，经常检查各校的教育教学等工作。积极配合学校组织教师学习有关新课改的有关文章和资料。提高教师对新课改的认识，适应当前新课改的需要。按学区的工作计划对教师进行师德、法制教育，开展教书育人、管理育人、服务育人的“三育”活动。抓好“三德”教育，不断增强教师责任感与事业心。积极组织教师学习政治和业务提高教师的政治思想和业务水平。经常跟学校领导、教师和所属的村委会干部联系。认真研究学校的“减负”推行素质教育和文明校建设工作。如文多小学在填平的场地和校道种上椰子树等，绿化了校园。继虞小学教师宿舍建成交付使用。文来小学的教师宿舍。晨光小学教学楼也同时交付使用。谭小的电脑室和图书阅览室正在启动使用。总共投入70万元，解决了教师宿舍和学生教室，为学校办实事办好事。
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5、根据市教育局勤俭办的工作计划。按照下达的各项任务指标，结合我学区各校的实际。制了五年的工作计划和工作任务。积极完成市局布置的任务。在巩固去年的成绩上继续发展校办产业，扩大营业范围，加强中心、谭小的小卖部和北岸小学食堂的管理。认真做到为学生教师服务，为学校后勤服务积极工作，积极发展校园经济，巩固校办产业。积极推行高树中果低草坪的做法和经验。绿化校园，提高校园经济收入，解善办学条件和教师福利。如中心、谭孝美城、龙马、新德、晨光等大规模的学校，在原有的基础上，种植槟榔等高科技的果树。去年全学区在开展勤工俭学活动中，纯收入21万多元，均生收入64元。总之我学区的勤工俭学活动又迈出了新的一步。
6、积极协助学区其他领导，抓好其他活动工作。以促进学校其他工作正常开展。
7、教研工作。
(1)积极组织教师学习琼山区中小学教学常规管理若干的规定，与中小学教研工作管理暂行条例。使教师认识到教学常规管理是学校教学工作的重要组成部分，按照新课改和素质教育的要求，教师要更创新、完善教学常规管理。充分发挥创新教育和常规管理，保障创新教育和素质教育运行和管理育人工作，提高教学质量。(2)认真组织和参与教学常规管理的检查，如深入学校随堂听课32节，并进行合理的评价，再是检查教师“三册”完成情况，在检查中，逐校进行反馈，好的进行表扬，差的进行批评和提出整改意见，并讲解填写“三册”的要求，帮助教师做好“三册”填写工作，得到了教师的好评。
8、积极开展安全教育和防“非典”工作的教育。组织教师、学生学习安全知识和如何预防“非典”健康知识。提高师生安全、健康意识。经常深入学校检查过问，要求学校发现问题及时上报，并建议学校采取有效措施，防止事故发生。
9、随着乡镇合并学区合并，积极配合镇委抓好党支部工作。
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收缴党费和发展新党员工作，2002至～年度本人被评为镇优秀共产党员。
以上是我的主要工作，虽然取得了一些好成果，但跟党和人民的要求仍有很大的距离，仍需不断的努力。
三、存在问题。
1、我镇的普九教育工作已达标，但巩固和发展工作因经费有限，素质教育尚缺乏经验，故仍需要出大力气才能巩固。
2、生态文明校建设发展不平衡，由于资金缺乏，有些学校危房尚未解决，教师学生就宿难。
3、勤工俭学活动存在资金不足，项目难于发展。
四、今后设想。
1、加大沟通信息力度，特别是新课改的信息和推进素质教育的信息，认真吸取各地的先进经验。尽快发展自己。其次抓好勤工俭学活动，加大投入，扩大经营项目，发展自我，服务于教师和学生。
2、不断改进和完善各项管理制，做到更科学，更有效地管理好各项工作。
3、坚持努力学习，加强自身的形象建设，以更好的形象取信于群众和支持，继续做好本职工作。
4、进一步协调好各方面的关系，动员更大的社会力量支持教育，组织更多的资金投入教育，不断发展我镇的教育事业，向新的一个台阶迈进。
以上是我的述职汇报，请审议。
第七篇 教育局局长任期工作情况述职报告3700字
本人于__年__月任__区教育局局长。任职以来，面对特殊的形势和繁重的工作任务，在区委、区政府的正确领导下，本人带领教育一班人，牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，积极克服种种不利因素的影响，推进了教育事业的持续快速健康发展。先后荣获全国基础教育、特殊教育、素质教育、扫盲工作、成人教育等多项国家、省、市级荣誉。__年以来，共有__人考上清华北大，各项高考指标连续__年名列全市前茅。教育工作成为我区的一大亮点。下面，按照审计局要求，我将任局长以来的工作情况述职如下。
一、抓投入，全面改善办学条件
一是积极争取财政投入按时足额到位。__年以来，我们以迎接省、市两项督导评估为契机，积极向区委、政府领导反映教育的困难，使得我区在财力十分有限的情况下，区财政对教育的预算支出做到了优先考虑、尽力保证、只增不减。__年－__年，财政对教育的投入累计达到__元，年均增长 __%，确保了教育经费的“两个比例“、“三个增长“。二是大力兴办民办教育。为有效缓解公办学校的办学压力，我局积极鼓励社会力量投资办学，致力发展民办教育。近年来，由民营企业投资 万元办起了一批上档次、上规模的中小学校和幼儿园。目前，全区民办学校（幼儿园）总数达到 所，在校学生（幼儿）达到 人，民办教育成为我区教育体系的重要组成部分。三是多元投入强硬件。为把公办学校做大做强，我局采取多元投入的形式全面改善公办学校的硬件设施。20 年以来，吸纳社会资金 万元，完成了 所学校的危房改造任务，彻底消除了d级危房。通过银校合作、社会赞助和教师集资共筹措资金 万元，建好了学生公寓、食堂、科教楼和体育馆，城区教育布局调整取得实质性进展，大班额的紧张局面可望得到一定程度的缓解。
二、抓改革，积极推进体制机制创新
改革创新是教育发展的不竭动力。我区以小财政办出大教育，改革创新是活教之源。一是课程改革创特色。我区作为全省第一批新课改实验区，局里就优先安排了 万元专项资金，对 名教师进行了课改培训，组织近 名青年骨干教师外出学习交流课改经验，先后有 个课题在国家、省级立项。体育教育、校园文化、家庭教育等校本教育独具特色。近年来，有 名教师在全国、全省各类教学比武中获一等奖， 名学生在全国、全省各类竞赛中获一等奖，我局连续 年荣获教育部主题教育活动集体一等奖。成人学校坚持市场导向，致力培养技能型农民，目前已有 所成校先后被评为省级示范性成校。二是人事改革添活力。从20 年起，全面实行教职工聘任制、行政干部竞聘选拔制和全员绩效工资制，彻底打破了“铁交椅“、“大锅饭“和“终身制“，切实增强了行政干部和教职员工的竞争意识、责任意识和效率意识。目前，全区共待岗培训教师 人，转岗分流教师 人，并全部清退代课教师和临时工；全区 名局管干部全部通过公开竞聘产生， 名优秀教师走上行政岗位， 名原有的行政干部被转岗分流。三是体制改革提效益。20 年，我局在全市率先建立了教育资金管理中心，这不仅大大缩短了教育资金的运转周期，而且大幅节约了公务费支出成本，切实提高了教育资金的使用效益。20 年全区中小学校的公务费支出只有 万元，比20 年节减 万元。
三、抓调整，努力构建和谐教育
均衡发展是人们对教育的迫切要求。我区以小财政办出大教育，均衡发展是稳教之策。一是城乡教育一体化。我局坚持城乡教育一体化，促进城乡教育的均衡发展。20 年，通过资源整合，我局将原有的 所区属中小学校调整优化为 所。为有效缓解中心城区学校班额大、上学难问题，通过扩容提质和新建学校，新增学位 个。近几年，累计投入 万元完成了农村学校现代远程教育工程以及中心小学以上学校的现代化教学设施装备工作。目前，全区有 所学校成为省级现代教育技术示范学校。二是惠师政策人性化。20 年以来，全区每年安排 名专项编制用于招聘优秀专任教师，新招聘的教师全部安排到师资薄弱的农村学校任教，并规定 年之内不许调动。同时，优先保证师资培训经费，努力提升专任教师的学历层次。目前，全区小学、初中、高中专任教师学历合格率分别达到 %、 %、 %，远远高于全省平均水平。通过实行工资统发、足额缴纳“三金“、参照公务员津补贴标准发放教师适当补贴以及设立偏远农村学校教师专项津贴等，给全体教师以真情关怀。三是办学行为规范化。我局从 年起即取消了小学毕业升学考试，并严格学籍管理，义务教育阶段全部实行免试就近入学。从20 年起，全区停办了“校中校“招生，取消了所有学校开办的重点班、实验班，所有新生一律实行电脑随机编班、任课教师均衡搭配、班主任抽签确定班级。认真落实义务教育阶段学杂费减免政策，全面推行学校收费公示制度，坚决杜绝乱收费行为。20 年以来，共免除城乡义务教育学杂费 万元，为贫困生提供生活补助和书籍费 万元。对农民工子女到城区学校就读全部免收借读费。严禁家教家养，对公办教师以给学生补习为名乱收费的行为进行了严肃查处。
四、抓管理，完善财务内控制度
一是财务收支情况。在财务工作过程中，我局严格执行财经法纪，按照《会计法》的规定，依法设置会计账簿，并保证其真实完整，根据我局实际发生的业务事项进行会计核算、填制会计凭证、登记会计账簿、编制财务会计报告。严格执行国家有关财务法规，所发生的各项业务事项均在依法设置的会计账簿上统一登记、核算，依据国家统一的会计制度的规定进行会计核算，确保数据真实、有效。在大型投资决策及效益、基本建设、大额购置、发放钱物等工作中，严格实行民主集中制，分轻重缓急，保证常规和重点支出需要，既体现实际工作需要，又考虑财力可能，根据各项工作任务，在财力可能的情况下，有保有压，确保重点，统筹安排，合理支出。在财政和审计等部门的多次检查中，未出现违规违纪问题。
二是内部控制制度建立和执行情况。根据我局工作实际，在建立并实施内部监督和控制制度过程中，制定了《财产管理制度》。在建立和完善各项制度的同时，相关人员在工作过程中严格遵守这些规章制度，有效地实施了内部监督和控制，保证了会计工作的真实性、完整性以及单位财产的安全，加强了对本单位财产物资的监督和管理，杜绝了各种漏洞的发生，达到了三点要求，即明确了记账人员与审批人员、经办人员的职责权限，使其相互分离、相互制约，以明确责任，防止舞弊，各项业务事项得以有序进行；明确了财务收支审批程序和审批人的权限和责任，规范了各项资金的使用，提高了资金使用效益；明确经费支出的范围和开支标准，采取各种有效措施控制经费开支，杜绝了浪费现象的发生。
三是固定资产管理和使用情况。为了加强固定资产管理和使用，在固定资产购置时，严格按照政府采购程序进行采购，并根据有关规定，建立了账簿、款项和实物核查制度。通过建立健全制度，会计人员对各项财物、款项的增减变动和结存情况及时进行记录、计算、反映、核对等。一方面做到账簿上所反映的有关财物、款项的结存数同实存数一致；另一方面通过账簿记录和记账凭证，原始凭证的核对，保证账账相符。无固定资产不入账，公物私用及其他违规问题。
五、抓廉政，严格约束自己
本人认真履行班长职责，带头贯彻执行中央和省、市关于加强廉政建设的各项规定，认真开展学习实践科学发展观活动，切实做到立党为公，执政为民。一是充分发挥班子成员的整体合力。始终紧紧地团结在区委、区政府周围，在教育局班子中讲团结，讲风格，互敬互谅，互帮互让，严于律己，宽以待人，注意依靠集体的力量，调动方方面面的积极性，真正形成了既有民主、又有集中，既有自由、又有纪律，既有统一意志、又有个人心情舒畅，生动活泼的政治局面。二是主动接受各界监督。勇于开展批评和自我批评，自觉接受党组织和人民群众的监督，主动向人大报告工作，征求人大代表和政协委员的意见和建议，主动和班子成员、学校和基层干部谈心交心，让他们指出自己的缺点与不足。三是大力加强党风廉政建设。坚持标本兼治、综合治理的方针，致力于建设成一个干净干事的班子。按照创建“四好“班子的标准，提出抓具体、狠落实的工作思路，着力打造和谐班子。平时严要求，高标准，教育引导领导干部，把住政治关口，讲原则、守纪律；把住经济关口，不伸手、不贪占；把住生活关口，拒腐蚀、抗干扰；把住用权关口，不擅权、不谋私。要求职工做到的，领导班子成员首先带头做好。本人能按照廉政责任制的要求，坚持廉洁自律，率先垂范，严格执行上级关于党风廉政建设的各项规定，牢固树立廉政勤政意识，时时处处严格要求自己，时刻做到“自重、自省、自警、自励“。生活上、工作上坚持做到艰苦朴素、勤俭节约，不讲排场，不挥霍浪费。经常利用中心组学习进行廉政主题教育，“以案为鉴、“ “以身边的教训教育身边的人“形式，警钟常敲，筑起党员干部思想上__拒变的心里防线，筑起有职务人员在行动上防范违法犯罪防线，筑起有权力人员防范违纪防线。
按照党的实事求是的思想路线，我经常反思自己的工作。总的来说，通过近几年的学习和实践锻炼，自己的理论政治水平和工作能力有了很大提高。但在工作中自己还感觉到存在许多的不足。下步，我要进一步加强理论学习，大胆实践，努力工作，进一步发扬成绩，克服不足，完善自己，超越自我，完成党和组织交给的各项工作任务，争取更大成绩，更好地回报组织关怀和群众信任。
第八篇 社区教育工作者年度述职报告1000字
无敌偶记
带着对事业的钟爱，带着对教育的热情，带着对优质的执着；盼着对能力的培养，盼着对内涵的'提升，盼着对活力的激增；怀揣美丽梦想，勇于挑战自我，实现能力超越，走在追梦路上。
在工作中找自信
承蒙学校领导的悉心指导、同事的无私帮助，自己的归零心态，我以最快的速度适应职场环境，始终坚持'不把工作完成，绝不休息；不把工作做好，绝不放手；不把工作精细，绝不完事'的工作态度，即便困难无缝不钻，问题无巧不出，也要尽所能地消化'难啃的骨头'.
在转型中求突破
岗位的不断转换提升了我的工作能力。在轮岗中，老年教育专管员、通讯员、信息员、联络员、统计员等等，如此多的标签，如此快的变化，如此难的挑战，有时候工作推不下去，有时候工作没有思路，有时候工作遇见瓶颈，心里想放弃，但实际还是放不下，还是想做到：
向常规工作要质量。我需要按质按量地完成各类评优创建申报工作、社区、老年教育统计工作、老年远程收视花名册上传工作、社区老年教育各类文献调研征集撰写等。
向特色工作要亮点。市、区级各项创新专题活动不仅要参与，还要完成'建智慧城市 做智慧市民网上读书节征文活动'、'第九届市老年教育艺术展演'、'九亭杯'书画作品征集活动、'松江区全民终身学习活动周团队快乐秀展演'、'远程老年大学我话夕阳征文'等多项社区教育大型活动。
向实验项目要实效。今年顺利完成《泗泾镇社区教育对特色文化资源的开发与利用》实验项目的结题工作。个人撰写的《提升社区学校教师执行力的策略探究》一文发表于《上海成人教育》第五期，与校长联合撰写的《整合各类资源 发展老年教育》一文在《上海老年教育研究》、《上海成人教育》、《中国社区教育》期刊发表。
在锤炼中强素质
作为一名社区教育工作者，我深感责任与使命，时刻要求自己围绕'转型发展求突破、创新工作求高效'的思路，在'提高自己的厚度、挖掘工作的深度、挑战教育的高度'上找突破，脚踏实地，尽职尽责。
酸甜苦辣，足以见证，成教是明媚的阳光，我就是阳光下茁壮成长的树苗。通过不断学习，今年也有幸荣获'松江区成教系统第三届‘三个一’教学比赛二等奖'、'松江区终身教育新秀奖'等荣誉。面对当前工作新形势、新任务、新要求，我将看清未来局势，坚定理想信念，内化于心，外化于行，苦练内功，锲而不舍，矢志不移地做让组织放心、让领导放心、让学员放心的教师。
第九篇 市长基础教育工作职责的述职报告5450字
基础教育工作职责的述职报告
两年来，在市委的正确领导下，在市人大监督和政府班子成员的密切配合下，我认真贯彻执行党的教育方针、政策，严格按照“科教强市”的战略目标，坚持全心全意为人民办好教育的宗旨，认真履行市长职责，积极承担教育工作责任，团结和带领全市人民，迎难而上，奋力拼搏，创建教育强市，使全市教育呈现出健康发展的良好态势。现将2023－2023年履行职责的主要情况报告如下：
一、加强学习，提高自身素质和执政能力
我认为，市场竞争是科技实力的竞争，是人才的竞争，说到底是教育的竞争。教育是社会经济发展和人才培养的基础，更是民生关注的焦点问题。我任市长后对教育工作不敢有丝毫的懈怠，首先是认真学习国家有关教育的方针政策、法律法规，掌握教育改革和发展的时代主题，提高执政水平和能力。我坚决贯彻执行市委、市政府“科教强市”战略，坚持教育优先发展。两年来，我市教育以均衡协调发展为中心，以提高教学质量和办学效益为重点，先后制定出台《关于深化教育改革努力实现教育现代化的决定》、《关于创建广东省教育强市的决定》等多个文件，为鹤山教育持续发展确定了目标和方向。
我牢固树立执政为民、办人民满意教育的执政理念，把发展教育、提高教育水平作为推动鹤山和谐发展的一项重要工程来抓。我主动关心教育、支持教育，坚持每年至少召开2次以上教育工作会议，研究教育现状和发展等有关问题，认真听取主管教育的领导、教育行政部门的工作情况汇报和意见。两年来，市委、市政府多次召开会议，专题研究了“创建广东省教育强市”、“教师与公务员平均工资‘两相当’”、“鹤山实验中学建设后续资金”、“鹤华中学创建广东省国家示范性普通高中”、“新沙坪中学建设”等问题，对教育改革与发展中遇到的困难和问题都及时给予解决。每年教师节，我都亲自到学校慰问教师，平时也经常深入学校，与校长、老师座谈调研，倾听意见和呼声，帮助他们解决实际问题，为学校排忧解难，为教师办好事实事。
二、忠实履职，想方设法办好鹤山教育
（一）执政为民，落实政府责任
教育是一项公益事业和民心工程，本着“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的执政理念，市委、市政府对教育高度重视，在政策上、资金上给予重点倾斜，优先划拨。2023年－2023年，我市财政性教育经费占gdp的比例逐年提高（1.67%、1.86%、1.88%），预算内教育经费占财政总支出的比例在预算决算中也逐年提高（19.19%、22.19%、22.21%）；教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长（教育财政拨款和增长比例三年分别是17085.9万元、22551.1万元、25165.8万元和15.66%、31.99%、11.59%；财政经常性收入及其增长比例分别是42412万元、53517万元、59296.8万元和10.16%、26.18%、10.8%）；年生均教育经费和生均公用经费逐年增长（三年分别是4061.22元、5203.52元、5410.38元和1461.21元、1627.54元、1895.14元），教育经费达到“三个增长”。
（二）积极落实基础教育责任，促进各类教育均衡协调发展
1.义务教育成果得到巩固、高中普及得到发展。市委、市政府认真贯彻省委、省政府实施免费义务教育的决定。我亲自部署，亲自抓落实。尽管市财政压力很大，但“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，我们优先安排义务教育经费。2023年，我市投入免费义务教育的经费19，546，012元，其中省级补助2，355，226.4元，本级财政承担17，190，785.6元。2023年，我市投入免费义务教育经费29，474，008元，其中省级补助5，542，411.2元，本级财政承担23，931，596.8元。从2023年8月实施农村免费义务教育到全面实施免费义务教育，三年来我市共投入专项资金达5960多万元，切实履行了政府的办学责任，保障了免费义务教育的全面实施。2023、2023两年我市小学适龄儿童入学率100%，毕业升学率100%，辍学率为零。三残儿童入学率达100%。初中适龄学生入学率99.6%以上，毕业升学率分别是92.1%和96%，辍学率分别是0.92%和0.66%，辍学率逐年下降。
与此同时，我市积极实施高中“扩容促优”工程，近年投入近6800多万元，加大高中阶段学校建设。2023年我市高中学校共招生4642人，其中普通高中招生3148人，职业高中招生1494人。2023年普通高中招生3267人，职业高中招生1655人，全市共招生4922人。2023年，我市高中阶段在校生13440人（市职中学生4115人），是2000年6426人的一倍多，每万人口高中阶段在校学生371.3人（其中职高113.7人），高中阶段毛入学率达85.6%。
2.建立扶贫机制，促进教育公平。市委、市政府一直以来高度关注教育公平问题。我也一直强调，政府要办好每一所学校，要让每一个孩子都能享受好的教育。为了改变山区教育滞后局面，促进全市学校均衡优质发展，保障教育的公平性，市政府采取积极应对措施，倾斜支持山区教育的发展，努力让山区孩子享有公平、优质的教育。为使区域内经济欠发达的宅梧、双合两镇的孩子有良好的受教育条件，市委、市政府经过论证，作出了整合山区两镇4所中学的决策，并从财力上给予倾斜支持。仅2023和2023年两年，市财政就投入了2500多万元完善市三中的办学条件，今年还继续给予支持。
对家庭贫困学生，我市建立了“政府主导、学校联动、社会参与”的帮扶机制，充分发挥市慈善总会、市总商会、各类民间基金组织的作用，每年资助了一批城乡家庭经济困难的大、中、小学生，有效地解决家庭贫困学生“读书难”问题，保证他们也能享受公平公正的教育。据不完全统计，2023和2023年，我市共有受助学生达9000多人次，各类资助金额达500万元。
对外来人口子女入学问题，我市按照国家和省的有关政策，积极承担责任，为他们提供优越的受教育条件。目前有6000多名外来人口子女在我市中小学就读，我们一视同仁，保障外来人口子女平等接受义务教育的权利。
3.规范幼儿园的管理，提高学前幼儿入园率。我市把幼儿教育事业纳入基础教育发展与管理的重要范畴，积极发展幼教事业。为了进一步规范幼儿园的办园行为，提高保教的质量，我市加强了幼儿园的管理工作。一是开展全市托幼机构督查工作。组织检查组到全市幼儿园进行检查，对存在问题的幼儿园及时发出了书面整改通知书，并跟踪限期整改。二是推动幼儿园创优创等级活动。加强对幼儿园创等级的指导和评估工作，“以评促改、以评促发展”，促进幼儿园办园条件的改善和管理水平的提高。保证幼儿教育规范、优质、持续、健康发展。2023和2023年，我市共创建了3所江门市一级幼儿园和8所鹤山市一级幼儿园，一大批幼儿园达到了规范化建设标准。2023年，我市共有幼儿园80所，其中省一级幼儿园1所，江门市一级幼儿园4所，鹤山市一级幼儿园9所；在园幼儿14453人，学前教育毛入园率达89.6%。
4.做大做强职业教育，培养本地区经济发展需要人才。市政府一直以来都十分重视职业技术教育的发展，努力做大做强职业技术教育。1992年，我市在沙坪城区创办了一所面积达9万平方米的职业高中，1996年市职中被评定为首批国家级重点职中。2002年我市将分布于各镇的8所职中整合并到市职中（只保留址中、三中分教点），进一步提升了市职中的实力。同年，市职中被认定为省级实训中心，数控技术应用专业和电气运行与控制专业被认定为省重点建设专业，其中机加工及数控技术应用专业成为省示范骨干专业。近两年，为做大做强做优市职中，市政府投入1120万元进一步完善职中设施设备建设。2023年12月学校通过了国家级重点职中复评和两个省重点建设专业的评审。目前，市职中规模发展到77个教学班、4115名在校学生，增加开设和发展了适合当地经济发展需要的服装设计与制作、物业管理、印刷、经济信息与科技、商贸英语等特色专业。每年毕业生一次性就业率达98%以上。
（三）加强基础建设，促进教育优质、持续发展
1.加强学校规范化建设，促进教育优质均衡发展。经过从1996年至2000年和2001年至2023年两个阶段较大规模的中小学布局调整后，全市基本完成了的学校布局调整。全市中小学校从1996年的178所撤并为现时的77所，基本实现“高中相对集中城区，初中一镇1校，小学规模布局适中”的'目标。近年，我市积极推进创建规范化、优质学校工作，通过规范化学校建设，进一步规范办学行为，科学合理配置教育资源、缩小城乡之间、地区之间和学校之间教育差距，促进教育均衡发展。目前我市有国家重点职中1所，广东省国家级示范性普通高中2所，省一级学校8所，江门市一级学校22所，鹤山市一级学校9所。全市优质学校比例（覆盖率54.5%）和优质学位比例（覆盖率82.5%）均高于江门市的平均水平。规范化学校的比例也达到较高水平。
2.加强教育信息化建设，实现优质教育资源共享。两年来，全市共投入资金1260多万元进行信息化基础设施建设，为学校建设计算机室27个，新增计算器1255台，其中包括教师用机209台，新建设多媒体教学平台160套。目前，全市共有62所学校拥有计算器室89间，覆盖率达80.5%。全市各类型计算器共6984台，多媒体教学平台746套。全市“校校通”工程稳步推进，所有中小学接驳互联网和江门基教网，建立鹤山市教育电子公文交换系统，实现互联互通，资源共享，保证城乡中小学教育信息化均衡发展，优质资源共享。
3.加强教师队伍建设，为教育优质发展提供人才保障。近几年来，我市严把教师入口关，优化教师队伍结构，提高教师整体素质。在坚持开展“立高尚师德、树教育新风”师德教育的前提下，多形式、多渠道实施校长和教师上岗在职培训、“名教师工程”、“千百万工程”计划，鼓励中小学教师积极参加学历提高进修。目前，我市小学专任教师学历达标率100%、本科率26.77%、大专率80.92%；初中专任教师学历达标率99.07%、本科率72.94%；普通高中、职业高中专任教师的学历达标率分别是98.48%和99.37%。各项指针均有大幅度提升，尤其是小学、初中的本科率提高比较快。各项指标居江门各市区前列。
为了稳定教师队伍，我市依法依规保障教师工资福利待遇兑现。按照国家和省统一规定的工资项目和标准列入市级财政预算，统一依时拨入银行开设的个人工资账户，保证教职工能每月依时足额领到工资，从未拖欠过教师工资。教师享有国家规定的养老、住房、医疗等福利待遇。在政府财政较困难的情况下，还先后实施教职工岗位津贴、中学高级教师岗位津贴、中小学校长岗位津贴及增加离退休教师生活津贴等措施，改善和提高教师福利待遇。目前，市委、市政府正加快推进 “两相当”工作，由今年开始分步实施，争取三年内实现教师队伍与公务员队伍平均工资水平“两相当”。
4.加强教育教学管理，促进质量全面提高。我市坚持“以质立校，以质兴教”的办学理念，努力打造教学质量强市。除了不断完善办学条件、创设良好育人环境和调动教师积极性之外，还采取积极的办法和措施加强对教学的管理与研究，促进了教学质量的稳步提高，教学水平在江门市名列前茅。近年，我市乘新课程实验改革取得阶段性成果的东风，采取进一步规范课程设置管理、实施“数学质量年”工程、推广课改成果、开展课堂教学比赛、加强教研指导和加大教育科研力度等办法，较好地促进了全市的教学工作，各类教学成绩再上新台阶。2023、2023年，连续两年我市高考报考入围率、本科入围率和重点本科入围率等各项主要数据全部名列江门各市区第一。中考也取得令人满意的成绩，各项主要数据处江门市前列。
（四）全力推进创建广东省教育强市工程
2023年，我市正式启动创建教育强市工程。成立了创强领导小组，出台了《中共鹤山市委 鹤山市人民政府关于创建广东省教育强市的决定》、《鹤山市创建广东省教育强市实施方案》，确立了鹤山市2023年创建成为广东省教育强市的目标。创强动员会上，市委书记向斌同志亲自作动员报告，我代表市政府分别与各镇（街）镇长（主任）签订了创建广东省教育强镇责任书，把创强作为市政府督办项目之一，纳入镇级领导班子教育实绩考核内容，落实创强工作的责任。
为保证创强工作的顺利开展，市委、市政府在政策上倾斜、资金上加大支持力度，近两年累计投入创强资金达1亿元。此外，还适时在各个阶段召开调研协调会和现场会，及时解决创强过程中出现的新问题和总结交流创强经验，通过“树立典型、现场推广”，引领创强扎扎实实地开展。两年来，我多次带领分管领导、有关职能部门的负责人，深入镇（街）、学校现场办公，督导创强工作。
在全市的共同努力下，我市先后有沙坪街道、古劳镇、桃源镇、鹤城镇、共和镇、址山镇、云乡镇、雅瑶镇成功创建为广东省教育强镇（街）。市一中通过了广东省国家级示范性高中的督导确认验收，鹤华中学也通过了广东省国家级示范性普通高中的初期督导验收。2023年，我们将全力以赴，加快创建步伐，努力实现创建广东省教育强市的目标。
三、存在问题与今后发展思路
（一）存在问题
检查自己履行教育职责的情况，对照市委、市政府的部署和要求，有些方面还必须努力完善，如城乡教育发展仍不均衡，山区学校与城区学校在师资、设备设施、教育质量等方面仍存在一定差距。我市地方财力有限，对学校规范化建设、进一步提高教师待遇、教育现代化等面临较大压力。
（二）今后发展思路
1.继续加大教育投入，进一步优化办学条件。不断完善“以县为主”的农村义务教育管理体制。积极承担办学责任，继续增加教育的财政投入，确保教育经费逐年增长。同时，进一步解放思想，创新发展思路，调动各方积极性，多渠道筹措教育发展资金，努力改善办学条件，尤其是改善农村中小学的办学条件。今年启动新沙坪中学和市实验中学的建设工程。
2.积极创建教育强市和推动教育现代化建设步伐，缩小城乡教育差距。创建教育强市已取得阶段性成效，今年要力争创建成为广东省教育强市，并在之后加快教育现代化建设步伐。
3.中小学校全面实现规范化。以创建规范化学校、教育强镇为抓手，大力推进义务教育规范化学校建设和现代化教育建设，进一步促进我市基础教育均衡协调优质发展。
为了跟上教育发展的形势和满足人民群众对教育的需求，加速实现教育强市的目标，完成教育“十一五”规划任务，我将忠实履行市长的基础教育工作职责，积极承担责任，办好教育，办人民满意的教育。
述职人：黄国常
二○○九年四月十六日
第十篇 初中语文教育工作述职报告1300字
紧张充实的一学期就这样走到了尽头，本学期我继续担任七年级的语文教学工作，深感责任重大，丝毫不敢放松自己，一学期来，我严格要求自己，精心备课，认真上课，细心批阅作业，耐心辅导学生。对同事以诚相待，谦虚谨慎;对领导尊敬有加，领命不误;对学生关心爱护，教书育人。回顾一学期的工作，想说的真是太多太多，现总结如下：
一、思想方面
作为一名教师，我非常注意自己的师德修养。平时积极参加各种学习和会议，并经常注意翻阅报纸和杂志，努力掌握最新的教育动态和教育信息，学以致用，时刻调整自己的方向，使自己能随时跟上时代的发展，合乎素质教育的要求。在为人师表方面，严格遵守“教师职业道德规范”，谨言慎行，不忘以德育人，坚信教师无小节，时刻注意树立良好的教师形象。随着教龄的增长，努力向有经验的老教师看齐，敬业爱岗，诲人不倦。能热爱学生，关心学生，对学生严格要求，循循善诱，争取让他们成为具有综合素质的新型人才。
二、教学方面
在教学中，我始终以学生为主体，遵循学生的身心发展规律，要让学生爱学，要时时处处替学生设想。
1、备课时，我总要这样反复斟酌：这节课我到底应该教给学生什么东西，哪些内容是必须讲的，哪些内容是不用讲的，哪些内容是学生可能感到很困难的，哪些内容可能是学生想不到的。必须讲的内容，可以按照怎样的步骤来讲，怎样才能引起学生的学习兴趣;对于学生感到困难的内容，用什么方法降低难度;怎样调动学生的生活体验、阅读经验来理解文本。
2、上课时，我努力调动学生的思维，鼓励学生学思结合，教给学生阅读课文的方法，培养其良好的阅读习惯、记笔记的习惯，极力避免满堂灌的情况出现。新课结束，我及时检查学生的学习情况：或询问，或查看，以求及时调整教学方法，补缺补差;
3、作业设计时，力求做到“精”，题型灵活，考察学生对所学知识的综合运用能力。
4、复习时，夯实基础知识，抓好基本技能的训练。抓住文本，吃透教材，扎实掌握文本的知识，多进行基本技能的训练。要把知识点落到实处。将“字词关”、“课文关”、“背诵关”、“练习关”扎扎实实落实到位
5、以教材为基础，并加大对学生的课外阅读训练，提高学生对语言材料的感知理解能力，培养学生独立思辨的习惯。培养学生的阅读能力并严格要求学生认真书写，提高书写速度和质量。
6、加强写作训练。学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要让学生学会对文章的细读，精彩的篇章能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，要求学生注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，提高学生的写作水平。要求学生写好作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，做到精益求精。
三、努力方向：
1、加强每节课的计划性和目的性，积极创设和谐，平等，民主的学习氛围，要求学生发挥主观能动性，大胆表达。
2、加强对学生的书写要求、指导。
3、帮助学生的加大课外阅读量。
4、加强写作指导与训练。
教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
