适用对象：农村美术教师、乡镇学校领导、基层教研员使用场合：洪泽县老子山镇、九年制学校、乡土美术资源
适用对象：县级教育行政部门、乡镇中心校校长、农村义务教育督导员使用场合：义务教育普及、农村税费改革、中西部教育扶贫
Q: 教育问题调查报告开头怎么写？
A: 开头应简明扼要说明报告背景、目的和依据，如"根据上级要求，现将有关情况报告如下"。
Q: 教育问题调查报告结尾怎么写？
A: 结尾可写"以上报告，请审阅"或"特此报告"，也可提出请求批准或指示的意见。
Q: 教育问题调查报告中如何体现工作难度？
A: 写出背景困难、资源限制、时间压力，再写如何克服，突出完成工作的不易和价值。
