导语：这份水资源短缺调查适合中小学生、老师指导用、家长协助孩子完成作业参阅。 全文约500字，阅读需2分钟。内容重点：水资源很紧张，我们得省着用，别让脏水污染干净水源，从小事做起保护水。
适用对象：中小学生、老师指导用、家长协助孩子完成作业参阅。
使用场合：学校作业、环保主题班会、小学生课题汇报，科学课的小型调研报告。
核心内容：水资源很紧张，我们得省着用，别让脏水污染干净水源，从小事做起保护水。
内容体量：500字
阅读时长：2分钟
关于水资源研究报告
一、问题的提出
在学校、家里、父母老师常教育我们要节约用水，现在水资源短缺。于是我们决定就水资源短缺这个问题进行调查研究。
二、调查方法
1、查找有关水资源的书籍、报刊。2、上网浏览，看电视相关节目，了解水污染情况及其危害。3、走访有关部门，了解每户平均用水量。
三、结论
1、海水占地球总蓄水量的96、8%。但水只占可怜的3、2%，再加上大量淡水储蓄在南北极大冰川下，是我们无法利用的。可利用的淡水更是少而又少。我国人均水量只有2700立方米，居世界第127位。只相当于世界人均水资源占有量的四分之一。 2、每户每月大约用水30吨至50吨，如果每户每月用水按30吨计算。我国的家庭年用水量约1150亿吨水。这个数让人难以想象。 3、造纸厂，发电厂等，工厂工作后把污水灌入江河。污水中含有大量的铅、泵等有害物质，严重污染水资源，使其无法饮用，使原来微乎其微的水资源更加短缺。 同学们，水是生命之源，我们要从我做起，节约用水。我相向有关部门提出建议：要“釜底抽薪”，从根本上杜绝污水非法排入江河，污染水源。这样，才能有更清洁的水，才有更健康的我们！
分三块就行，问题提出、调查方法、结论。像搭积木，一步步来，不乱就好。
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