【第1篇】实习班主任报告范文1750字
实习班主任报告范文
时光飞逝，转眼间，两个月的实习期结束了，好像昨天才刚刚进入实习学校，也好像才刚刚适应了实习的工作，那却猝不及防的结束了，有很多不舍与牵挂，但更多的是感激，感激两个月以来，指导老师的悉心指导，同学们的朝昔相伴，同事间的互帮互助，一切都让我感觉到了和谐和温暖，更让我在短短的两个月当中，收获颇丰。接下来，我就我所从事的班级工作谈谈两个月以来我的成长。
在刚进入实习班级的第一周，我的指导老师便开始耐心的告诉我班主任都有哪些常规的工作，而且还在第一天就让我听了外教的课，可以说，在中加班实习，与本部有很大的不同，这里不同于传统的教学，中加班遵照的是加拿大的办学模式，学生们会有很多的外教课，在外教课当中他们会学习加拿大的教材，课程的模式等也完全遵照加拿大的教学模式，但中方老师也起到不可忽视的作用，由于采用加拿大的教学模式，所以书本等都是全英的额，因此，对学生的英语水平要求极高，学生要在听说读写方面全面提升自己，那么提升学生的英语水平的重担便落在了中方教师的身上，班主任也都是任课教师，所以认真的备课和讲课便也是我的实习工作之一，但除了教师的本职工作讲课之外，班主任还承担着很多班级的责任和义务，可以说，班主任就像是班级的管家一样，关注着学生方方面面的问题，接下来，我就按时间顺序系统的总结一下班主任的工作，当然这些工作都是我之前没有接触过的，但在这两个月当中，我真真切切的爱上了班主任的工作。
班主任的工作是从每天清晨开始的，每天早上7点40班主任准时到达班级进行班级管理，首先考察出勤状况，将7点40之后到的学生下来，以便提醒，如果有学生没有按时出席，要及时与家长取得联系，考察学生究竟是什么原因没有及时出席或不出席，以便及时在上课时通知外教，以便于外教记录，以免影响学生的成绩，接下来便是准时到教室听课，中方老师除了要上好自己的课之外，还要在上课过程中全程听外教讲课，以便在学生无法理解知识点或语言点时及时为学生解惑，但要在这个过程当中逐渐培养学生主动问外教的能力和积极性，这是一个度的把握，更是一种能力。
当然，在外教课当中，也要认真的.听外教课，将知识融会贯通，除此之外，在外教课过程当中一个更重要的工作便是监管学生，提醒那些不认真听课上课的学生，让他们及时回到听课的状态当中，同时认真的观察学生，观察他们的上课听课状态，作业完成情况，课堂反应等，从而思考如何提升他们的成绩等，这些都是班主任上课需要思考和观察的点，除此之外，有时外教可能会进行考试，在考试过程中，中方老师和外教一起完成课堂的监考工作，监督学生课桌内不可以留有相关的资料等，当然，中加班的学生素质都很高，这些都不用提醒便可以自觉做到。
在完成课堂的听课工作之后，由于我所实习的班级是十二年级，所有每天的最后一节课是自习以便让他们完成作业，班主任在看自习当中也是至关重要，要时刻提醒学生学习，不要做与学习无关的事情，高效利用自习时间，在放学的时候看值日生值日并对值日生值日情况进行检查，要求值日生将班级地扫干净，拖干净，垃圾倒掉，断电，关窗关门，同时对外教教师进行清扫，标准和班级教室是一样的，班主任须在看学生做完这些工作之后，检查完，离开教室。
在两个月当中，我积极的从事着这些工作，并在这些常规的工作当中找到了乐趣，看着学生们一点一点进步，看着他们一步一步成长，对于班主任工作充满热情的我也不断的开始思考如何更好的了解学生，让他们有进一步的进步。在观察不同的学生时我发现中加的学生有一个很突出的特点，他们思维活跃，积极主动，创造力强，既能独立完成任务，又可以在小组活动当中发挥着重要的作用，他们在初中之前接受的是传统的中国式教育，在高中时开始接触国外的教育，但是结果是非常好的，我看到了他们身上中西方教育结合的智慧结晶，我看到了一种新的希望，有一天当我有幸成为真正的班主任时，我相信有这两个月的经历，我一定会成为一名优秀而且有想法有目标的班主任。
两个月的实习结束了，但我的教师生涯才刚刚开始，感谢两个月以来我的指导老师所给予我的一切，不忘初心，方得始终，我会一直铭记自己想成为班主任的一腔热情，在成为班主任之后不懈努力，为教育事业贡献一份力量！
怎么写报告43人觉得有帮助
实习班主任的报告该怎么写？这事说起来挺复杂，但也不是完全没规律可循。既然是报告，就得先把基本情况交代清楚，比如说实习的时间段、所在班级的情况，还有指导老师是谁。这部分内容得简明扼要，别啰嗦太多。比如开头可以这么写：“自今年三月起，我开始担任高二（五）班的实习班主任，为期三个月，该班共有四十五名学生，由李华老师负责日常管理。”
接下来就该谈谈具体的工作了。实习期间都干了些什么？这个得分类说清楚。像是班级日常管理这部分，可以提一下如何组织晨会、班会，还有学生考勤这类事情。如果做了些特别的事情，比如搞了个主题班会，那就要详细描述下主题是什么、为什么选这个主题、活动效果怎么样。这里有个小细节要注意，有些话可能说得有点绕，比如“这次主题班会的主题是‘感恩’，通过这次活动，学生们似乎明白了感恩的意义。”这种表述虽然不太精准，但人之常情，谁也没法保证每次都能说得特别清晰。
再来说说跟学生相处这部分。作为实习班主任，肯定得跟学生打交道，这就涉及沟通技巧了。比如遇到调皮捣蛋的学生怎么办？是直接批评教育还是先了解情况再处理？这里边学问大着呢。有一次，有个学生上课老是睡觉，我当时心里很生气，想立刻让他站起来反省，但转念一想，可能背后有原因，于是找他单独聊了聊，结果发现他是家里出了点事，心情不好才这样。后来我帮他解决了问题，他还特地给我写了封感谢信，这让我觉得特别欣慰。
书写注意事项：
还要关注学生的心理健康。现在的学生压力都挺大的，尤其是临近考试的时候。我观察到有几个学生状态不太好，成绩下滑明显，就主动找他们谈心，鼓励他们别太紧张。当然，也有个别时候因为工作太忙，没顾得上及时发现问题，导致某个学生情绪积压太久才来找我倾诉。这种事情虽然不算大事，但确实提醒我以后得多留个心眼。
最后就是跟家长沟通这部分了。实习期间也参加过几次家长会，主要是汇报学生在校表现，同时也听听家长的意见。记得有一次开完家长会后，一位家长跟我反映孩子最近在家表现反常，我就赶紧跟进了解，最后发现是因为学习压力太大。这件事让我意识到，家校沟通的重要性，毕竟单靠学校一方很难全面掌握学生的情况。
【第2篇】实习班主任述职报告格式范文950字
本学期，我担任高一（1）班的见习班主任，在校园领导的支持下，我顺利地完成了校园布置的各项任务，在这个过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结：
一、培养良好的班群众
能否构成一个用心向上，努力学习，团结和睦的群众是至关重要的，只有在良好的班群众中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班群众方面，本学期我主要从以下几方面入手：
（一）注重教室文化的建设
开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育资料，富有教育好处。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级礼貌公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。
（二）注意班干部的培养
高一新生入学后，班干部选举，由学生民主投票，产生一支潜力较强，有必须影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作潜力，要求他们以身作则，'各守其位，各司其职，各尽其责'.另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
（三）注意养成教育和传统道德教育的结合
高一学生由于刚进入新的校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，应对这些违纪状况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。
二、严格的要求是的尊重
教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，务必讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：'严格的要求是的尊重'.的确，只有既严格要求学生，又给予他们的尊重，才能把班主任工作做好。
刚开始出于对学生的关爱，却忽视了严格要求，结果班风涣散，应对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予的尊重。
总之，班主任工作能够说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，个性是象我们这样的青年教师。
怎么写报告38人觉得有帮助
实习班主任述职报告主要是向学校管理层汇报工作情况的一种形式，它既要体现专业性，又要符合实际工作的需要。写这类报告时，首先要明确自己的职责范围，从日常管理、班级建设、学生活动参与等方面入手。
开头怎么写？
可以直接简述担任班主任的时间、所带班级的基本情况以及主要的工作目标。这部分内容不宜过长，重在点明主题。比如，“今年上半年我有幸成为高一（3）班的实习班主任，主要负责学生的日常行为规范管理和思想引导。”
接下来，可以具体描述在日常工作中采取的一些措施。例如，在学生管理方面，可以提到建立班干部轮值制度，定期召开班会讨论班级事务，通过这种方式增强学生的责任感和集体荣誉感。同时，还可以提及如何处理突发状况，比如面对学生之间的矛盾冲突时，采取冷静分析、及时沟通的方式解决问题。
对于班级文化建设，可以从营造积极向上的氛围着手。可以组织一些有意义的主题活动，如读书分享会、环保志愿活动等，鼓励学生积极参与，培养他们的团队协作能力和社会责任意识。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也促进了师生之间的交流互动。
在教学配合方面，作为实习班主任，需要与任课教师保持密切联系，了解学生的学习状态，协助解决他们在学习过程中遇到的问题。这其中包括关注成绩波动较大的学生，给予他们必要的帮助和支持。
在实际操作中，也会遇到一些挑战。比如有时候因为时间安排紧张，可能无法兼顾所有的班级事务；也可能由于经验不足，在应对某些复杂情况时显得有些手忙脚乱。这些问题都需要不断反思和改进。
【第3篇】实习班主任述职报告怎么写范文1400字
班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。一年的见习期即将结束，在这一年里，在师 父们的热心支持和帮忙下，让我学到了很多东西，也发现了自身的许多不足。
毕业后一向找不到适宜的工作，整天在家愁闷的呆着，最后实在是呆烦了，还是不得不出去找工作，这时候，我的同学帮我介绍了一份很不错的工作，就是到校园当老师去。
因为是刚毕业对教师这一行业没有任何的经验，所以校园一时也不能正式的录用我，只让我当实习老师，看我的实习状况来确定我是否能够成为一名优秀合格的教师。
这是对我的一次机会阿，我必须会抓住的，我很快的准备好到校园上课了，我任中班教师兼职见习班主任，这是我踏入教学生涯所带教的第一个班级，对我而言有着特殊的好处，我要用心协助莫老师共同管理班级各项事务，认真学习，为以后的班主任工作积累经验。下面我把最近的工作做简要的汇报总结：
一、经常赏识和鼓励学生
能使学生愉快地学习，健康地成长，顺利地完成学业，成为对社会有益的人，是我们每一个教师的愿望和职责，也是我们的教育所期望到达的目标。而把“赏识教育”运用到班级管理中将起到事半功倍的作用，及时恰当的对学生进行表扬和鼓励。每次考试的成绩分析，他总是鼓励多过批评，并且十分注意措辞用语。这样一来，无论优秀生还是后进生，都会信心满满、干劲十足的迎对下一次考试。
中班见习班主任工作几个月的时间里，我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。担任班主任能够给我们带来忙碌与艰辛，但同时，它带给我们更多的是从和这些天真可爱的孩子们相处中得到的快乐与欣慰。在以后的工作中，我将继续学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。
二、班主任工作状况
1、加强学习提升自己的理论素养。平时我比较注意学习，阅读了相关的理论知识，用心思考针对校园的学生如何开展心理健康教育等资料，力求使自己的素质不断提升。
2、用心参加全校教职工大会，认真学习校园下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。
3、用心参加校园组织的班主任例会，从不迟到、请假。透过参加例会，了解校园的工作安排，用心配合班主任做好班级工作。
4、利用多种形式，了解学生心理，做好学生的心理疏导工作，使他们更快的适应校园生活、城市生活。
三、主要收获与心得
2、时刻做好准备
习班主任和本班的正式班主任还是有必须区别的。一开始，因为我在中班孩子们密切接触的时间自是不多，所以不太了解班内状况。作为一个不了解班级状况的见习班主任是没有办法开展任何工作的。当我能够不用点名册和孩子们交谈时，能够感觉到他们内心的感动。同时，我向莫老师及本班的其他任课老师了解班级的具体状况，从掌握的信息中分析班级特点。遇到空闲，还将自己的一些想法与莫老师进行沟通和讨论。渐渐地，自己逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。
为有任何的经验，可能出现错误，我也只有在不停的实践中慢慢的改正自己了，什么事物都要有一个慢慢了解的过程，我相信我会慢慢适应我的新岗位的。
些天的当实习教师的过程，我发现我已经慢慢的爱上了教师这个职业，，我会在以后的工作中继续努力的，可惜我不是师范类专业毕业的，有一些先天的遗憾。以上是我进来的工作总结，不足之处请指正.我必须再接再厉，努力工作。
怎么写报告46人觉得有帮助
实习班主任述职报告该怎么写？
刚接手这个班的时候，说实话有点慌。毕竟不是专业出身，教学经验和管理学生的能力都有限。不过好歹在学校待了几年，多少懂点套路。一开始想当然地以为只要照搬老班主任的方法就行，结果发现完全不对劲。学生情况不一样，班级氛围也不同，照葫芦画瓢根本行不通。
报告里头得先把基本情况交代清楚。比如带的是哪个年级哪个班，学生人数有多少，性别比例怎么样，班风学风如何。这些信息很关键，领导一看就知道你是有备而来的。记得去年有个同事写报告时就漏掉了这部分，结果被批评没尽到职责。我吸取教训，每次汇报前都会仔细核对数据。
课堂管理这块儿得重点说说。我是这么做的，每天早上提前半小时到教室，检查卫生情况，看看谁迟到早退。刚开始觉得挺麻烦的，后来发现效果不错。学生们慢慢养成习惯，迟到现象少了。另外，课堂纪律也很重要，我特别留意那些爱说话捣乱的学生，课间单独找他们谈话，讲道理摆事实，让他们意识到自己的问题。效果，还算满意，至少课堂秩序比以前好了不少。
跟家长沟通也是个大头。现在的孩子大多是独生子，家里人都宠着，稍微管严点就闹情绪。所以每次开家长会我都提前准备，把学生的优点缺点都列出来，既不夸大也不隐瞒。有次有个家长质疑我的教学方法，我就拿出平时记录的成绩单和课堂表现，耐心解释。最后家长还挺认可的。
工作中难免遇到些棘手的事。比如有次有个学生突然生病，家长不在身边，我只好陪着去医院。当时忙得焦头烂额，差点耽误了其他事。事后想想，要是能提前跟家长多联系就好了，这样就不会措手不及。还有一次，班上有两个学生打架，处理起来特别麻烦。当时脑子一热，直接叫来了家长，结果双方家长一见面就吵起来了。后来还是校长帮忙调解才平息下来。
【第4篇】实习班主任转正后工作计划报告范文1100字
本学期我在七(3)班担任实习班主任，协助班主任共同管理班级各项事务。按照学校本学期的班主任工作计划，我自己也列出了一份计划。
一、 班级基本情况：
七(3)班本学期全班有男生24人，女生23人，共47人。全班所有学生均为借读生。学生的学习基础、生活习惯、行为规范等方面都存在一定的不足。
二、本学期工作重点：
1. 大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。
2. 组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“校纪”，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》。
3. 严格实施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。
三、采取的具体措施：
1.抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等。
2.加强后进生的转化工作和管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。
3.对学生认真负责，经常深入班级，严格课上、课间的纪律要求，仔细检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作。对于个别学习不积极或学习不专心的学生，及时找学生谈心，及时发现问题、及时解决问题。
4.对于个别学习态度不端正的学生，与家长及时联系，要注重班主任与家长的交流，注重学校教育与家庭教育的结合。重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度，只有经常与家长沟通交流，针对学生学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子
5.培养学生良好的学习习惯和生活习惯。良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。同时也要加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。
怎么写报告95人觉得有帮助
实习班主任转正后的工作计划报告，重点在于如何清晰地表达自己的思路，同时体现专业素养。这类报告一般需要包含现状分析、目标设定以及具体措施等内容。开头部分最好能简明扼要地概述一下目前班级的基本情况，比如学生人数、整体成绩水平、纪律状况等。这部分不用太复杂，只需抓住几个关键点即可，但要注意数据的准确性。
接着就要谈谈接下来的工作目标了。这一步很关键，因为目标决定了后续工作的方向。比如，如果发现班里的学习成绩参差不齐，那么就可以将提高整体成绩作为主要目标之一。当然，也可以结合学校的总体要求，比如加强学生的道德教育或是提升团队合作能力等。目标不宜过多，两三项足够，这样便于集中精力去实现。
然后就是具体的实施办法了。这里可以根据目标制定相应的策略。比如说为了改善学生成绩，可以考虑增加辅导时间，或者组织一些小组讨论活动。对于纪律问题，则可以通过建立奖励机制来激励表现好的同学，同时对违反纪律的行为给予适当的批评教育。值得注意的是，在提出措施时，要尽可能做到细化，最好能够量化效果预期，这样才能更好地评估工作的成效。
书写注意事项：
还需要考虑到资源的利用问题。无论是人力还是物力，都要合理规划。如果学校能提供额外的支持当然是好事，但如果条件有限，也要想办法克服困难。比如，可以动员家长参与到孩子的教育过程中来，形成家校合力。又或者利用现有的教学设施，比如图书馆、实验室等，开展更多有意义的课外活动。
在整个撰写过程中，语言要保持简洁明了，避免冗长复杂的表述。同时，要注意条理性，确保每一部分内容都能紧密相连，逻辑清晰。如果有可能的话，还可以附上一些图表或者数据统计，这样不仅能让报告看起来更有说服力，也能帮助他人更快理解你的想法。
小编友情提醒：
记得检查一遍文档，看看有没有遗漏的地方或者是表述不清楚的部分。虽然已经花了不少心思准备这份报告，但细节往往决定成败，所以务必认真对待每一个环节。如果时间允许的话，不妨请同事帮忙审阅一下，他们或许能指出一些你未曾注意到的问题。
【第5篇】最新xxxx年实习班主任实习报告范文950字
从学校走上社会，是学生人生路上的转折点。在这个过渡阶段，学生容易产生困惑和出现问题，这是第三学年班主任工作的重点，即班主任要做好“解惑”和“管理”工作。
本学年，担任99电子(1)(2)班的实习生管理工作。
成功与失误并存，现作如下总结：
1.认真落实实习管理办公室的工作要求
(1)建立实习生的个人档案。
上学期开始，对实习生的实习期限、实习单位、实习押金、管理费等作了详细的记载。以便管理工作能有的放矢和对症下药。
(2)做好每月一次的返校工作。
经常对学生进行安全教育、文明礼仪教育。引导学生注重吃苦精神的培养。教育他们立足单位必须依靠自身的努力。不管哪一个单位都有机会。目前电(2)的惠文娟，电(1)的马冬华、李燕娟等同学都先后被助理或部门负责人。返校日因为不固定，所以双休日和晚上来的学生很多，但班主任无法逃避，本着服务精神，认真接待，了解情况，及时做好常规工作和一些补救工作。尽量为学生排忧解难。
(3)力所能及地到各个实习点看望实习生。
一年以来，除了自谋实习单位的学生电话联系以外，每一个实习单位或宿舍我都去了。如到新区新河机械公司助动车足足开了40分钟才到，去适新科技公司还受到公司保安的讽刺和挖苦。郑晓燕同学患重感冒请假未准，坚持操作，却险些昏倒。无奈中途离开岗位，被领班开除。为此，我马上找到公司人事主管，直到解决了才回到学校。
2.关心实习生的生活。对于刚刚踏上社会的学生，迷茫和好胜并存。班主任应及时帮助他们克服和解决。如顾军同学在韩国与韩国工人发生冲突，我告诉他既要不亢不卑，也要加强自律。同时向学校作了汇报，得到了妥善的处理。
陈英群同学上班回家因自行车原因摔掉了四颗牙齿，我不但帮她争取保险，还亲自到她家看望。抽空也到苏大去了解学生的学习情况。督促他们认真复习。目前13位同学基本全部通过成人高考。每有韩国实习生的来信，都能认真回信，特别是张志强，其在学校曾经是学生会的生活部长，嘱咐他要搞好团结，以身作则，不要计较名利得失。
3.帮助学生学会个人理财。每次返校都要检查他们的收支情况，鼓励他们为家庭分担一些责任。象俞庆锋同学在校期间乱花钱现象很严重，到索尼公司上班以后不久就想让家长买手机，在我的干预下，最后还是自己的工资攒够了才买。家长觉得比较满意。
怎么写报告99人觉得有帮助
最新2025年实习班主任实习报告怎么写
实习班主任的工作其实挺复杂的，每天都要处理各种事情，从学生的学习到生活，方方面面都得操心。写实习报告的时候，最好先想清楚自己的工作重点是什么，不然容易漏掉重要的部分。比如，我刚开始写的时候就差点忘记把班会活动的情况记录下来，后来才想起来补上去。
开头怎么写？
得先把基本情况交代清楚，包括实习的时间地点、班级情况之类的。这部分内容不能太啰嗦，但又不能太简略，不然老师看了会觉得你敷衍了事。记得要把自己负责的主要任务说清楚，像我是带初一三班的，主要负责日常管理还有跟家长沟通。
在写具体工作内容的时候，可以按照时间顺序来写，这样条理比较清晰。比如某天组织了什么活动，效果怎么样，遇到什么问题，是怎么解决的。写这些的时候要注意，不能光说做了什么，还得分析一下这样做有什么意义，对学生的影响有多大。
关于教学方面的内容也不能忽略，毕竟班主任也得参与教学工作。可以写写自己如何配合任课老师，帮助学生提高成绩。不过这里有个小问题，就是有时候会记不太清具体的细节，像某个学生的进步幅度之类的数据可能需要后期再去核实。
写报告的时候，还有一点需要注意，就是语言要正式一点，不能太口语化。毕竟这是正式提交给学校的材料，用词不当的话可能会显得不够专业。但我有一次就差点用了“挺好的”这样的词，后来改成了“较为满意”。
跟学生相处的部分也很关键，要写清楚自己是如何建立威信的，又是怎样拉近跟学生距离的。比如通过举办一些趣味活动，既能让学生放松心情，也能增进师生感情。当然，这个过程中也会遇到挫折，比如有的学生一开始对你很抵触，这时候就需要耐心去引导。
最后别忘了提一下自己在这次实习中的收获和感悟。这个部分不用写得太长，主要是表达一下自己对教育工作的理解，以及对未来职业规划的看法。我写这部分的时候就有点纠结，不知道该侧重哪方面，结果写得有点散，建议大家在动笔前先列个大纲。
【第6篇】实习班主任实习报告范文2650字
教师是人类灵魂的工程师
实习班主任实习总结报告(1)
“师者，传道授业解惑也！”
带着这样的目标和骄傲，我开始了我的教师实习之旅，近两个月的时间里，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开始实习，根据学校要求，在指导老师的建议下，我听了8节课，听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学经验，以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学，一直在给七(7)班学生上语文课，直到实习生涯的结束。
现在，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多宝贵的经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛却依然是如此的活跃。现就个人实习后的情况和感受作如下回顾与总结。
教学工作
安顺市第六中学给我安排的是七(2)班的语文课。在上课过程中，课堂气氛比较活跃，有时甚至可以说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着回答问题的，我想这主要是学生的好奇心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到，充满激情，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外知识，这就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力。比如，《论语》是要重点讲的课文，我在给学生讲《论语》(十则)的时候，就给学生所了这样的一个故事：清朝时有个文学家叫毕沅，他在陕西当过巡抚。一天，他到庙里去住宿，看见一位小和尚在念经，于是就问他：“小师父，请问一部《法华经》共有多少个‘阿弥陀佛’？”小和尚说：“回大人，我是个蠢人，不知道这个。大人是天上文曲星，聪明得很，一定知道一部《论语》有多少个‘子曰’吧？”毕沅也答不出。因为“子曰”实在太多了，谁也没有统计过。我用这个故事来说明孔子的言论之多，不想有个学生下去动手查了查，说有201个左右。在对“士不可以不弘毅”中的“士”做解释的时候，我就顺便对古代贵族分类以及贵族和平民的差别做了简单分析，学生也饶有兴趣。在后来的教学活动中，也证明了这些方法是可行的。这样，在学到知识点的同时激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。 总得来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标。
在批改学生周记和作文的时候，我也对他们的写作方法做了简要评述。即使写得不好的作文，我也经常鼓励他们，要么是书面整洁，要么是字体漂亮，要么是修辞得体，要么是感情真挚实事求是......总之，对于写的好的作文，固然要指出好在哪里，但是不好的作文，要强调改正缺点的重要性，也得给他们寻找亮点，以资鼓励。只有这样，才能激发学生的追求进步的意识。
教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务.同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。
我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！
实习班主任工作总结范文(2)
一、 了解学生、交流沟通
作为一个班主任，一定要了解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。在见习的一周里，我通过找原班主任了解情况，参加所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还通过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间，深入班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。____年个人工作总结
在第二周举行校运会，我就充分利用这个机会去和学生交流，达到心灵上的沟通。校运会上，我不但是他们的良师，组织、指导他们参赛、做好后勤工作等，还是他们的益友，帮助他们擦药油、递水等，并适当开一些幽默的小玩笑，不仅舒缓他们的紧张，而且拉近了我们之间的距离。通过这次校运会，我基本上了解了学生的性格特征，这大大有助于我日后的班主任工作。
二、作好计划、繁而不乱
我利用学生去军训一周的空隙，根据自己了解到的情况和原班主任的建议，我制定了详尽的工作计划。古人云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能达到预期的目标，而且还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。
确实，这份详尽的计划对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。有了计划就更加有信心了，做起事情来也顺手有劲多。
三、为人师表、树立威信
班主任首先是一位教师。老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中生的心理、生理以及其综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了一定的判断能力，也有了一定的看法。俗话说：“身教重于言教。”我无论在穿着打扮方面，还是在言行方面;无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养，成为学生为人的楷模，才能树立起学生对自己的威信。
工作中，我注意充分发挥自己各方面的特长，比如我数学、英语等各科的知识都比较扎实，就利用自修时间帮学生解决一些他们不懂的急需解决的问题，这让学生觉得我无所不通，自然也对我刮目相看，对我的敬佩之意油然而生。
怎么写报告98人觉得有帮助
实习班主任的报告需要结合实际情况，把工作中的点滴都记录下来，这样既是对自己的负责，也是对学校的交代。一开始要简明扼要地介绍一下基本情况，比如带的是哪个班级，学生人数有多少，性别比例怎样，班风如何等等。这些都是基础信息，虽然简单，但不可或缺。
接着就可以谈谈日常管理的一些细节了。比如，早自习的时候，我都会提前到教室，检查学生的到岗情况。有时候会发现有几个学生迟到，这可能是因为路上堵车，也可能是因为他们起床晚了。这时候就需要耐心地询问原因，然后提醒他们以后要注意时间管理。还有午休纪律，有些调皮的学生总是喜欢说话，影响别人休息。我会找他们谈话，让他们意识到问题所在，同时也告诉他们安静休息的好处，让他们逐渐养成良好的习惯。
教学方面的内容也不能少。作为实习班主任，我参与了部分课程的教学工作，尤其是语文课。我发现，讲解课文的时候，如果能结合生活实例，学生更容易理解。例如讲到《背影》这篇课文时，我就让学生回忆一下父母为自己做过哪些难忘的事情。不少学生当场就红了眼眶，课堂气氛也变得很温馨。这样的互动不仅加深了学生对课文的理解，也让大家更加珍惜亲情。
除了管理和教学，还要关注学生的心理健康。有一次，有个女生情绪低落，作业也不按时交。我私下里跟她聊了聊，才知道她最近家里发生了一些事情，让她感到压力很大。了解情况后，我鼓励她把烦恼说出来，同时也建议她多参加集体活动，分散注意力。后来，她的状态慢慢好了起来，成绩也有了一定的进步。
书写注意事项：
跟家长沟通也很重要。记得有一次，一个学生的家长打电话过来反映孩子在家表现不太好。我当时就约了家长来学校面谈，详细介绍了学生在学校的情况，包括优点和不足之处。双方交流得很愉快，家长表示会配合学校的工作，共同帮助孩子成长。
【第7篇】实习班主任个人述职报告范文2000字
实习班主任个人述职报告
还记得刚刚到__市__乡中心校园时，应对这个陌生的城市和校园，我的情绪十分忐忑，然而给我的惊喜就是：一见到罗老师，他就通知让我参加班主任的实习工作。他很关心我，说实习一下班主任工作，对于以后走上教师岗位有很大帮忙，也为自己以后做一名班主任积累经验。这样的机会很难的，所以我每一步都很用心的去走。透过我的努力，我切实的感觉到自己的心与他们凝在了一齐。
班主任是学生成长、发展的引路人，是班级的组织者、教育者和指导者。因而作为实习班主任的我，为把工序一道接一道的顺利地完成，在实践中一步一个脚印的探求和摸索。
一、注重班级日常工作的有序管理
刚接到班主任任务时，我就赶紧找指导老师取经。杨老师叮嘱我，新老师的上任，建立威信最关键，然后就是把班级管理工作导入正轨。俗话说“不以规矩，不成方圆”，在班级工作管理中我采取制度化管理的办法，并仿效校园的日常值日工作办法，安排了值日班委，设有班级日记本，培养五个值日班委，争取能处理好班级的日常生活。这样班主任就避免“老黄牛式”和“保姆式”的管理方法，班干部从中也得以锻炼。在学习与实践中我总结出两个关键问题：一是制定的规章制度应因地制宜，务必结合本班学生的实际状况，不能提过高、过严或过低的要求。二是如何培养班干部也是一大课题。比如挑选什么样的人当班委，工作中如何正确引导和锻炼班委潜力。班委人选应职责心强，敢管敢抓，独挡一面；应引导他们的思想，要求注意自我形象，以身作则，树立威信。同时支持班委的正确工作，做班委的强有力后盾，鼓励班委放开手脚大胆工作，增强他们的信心，调动他们工作的主动性和用心性。
在一段时间的努力之后，我们七年级（2）班的量化考核上了一个新高度，班级内大小事宜也有序运作起来。这是班主任工作迈出的关键而成功的第一步。
二、善用班会心灵沟通
为了更加全面的了解学生的心理，我把班会放在了最重要的位置，每节主题班会我都要留一段时间，让学生来完成一份特殊作业，我则透过这份特殊作业，调和理解学生的内心世界。比如：“某某我想对你说”等等，叫学生自己写，这时学生就会把自己最想说的话说出来，把自己内心世界的苦闷、烦恼、快乐等等发泄出来，同时，班主任在批改这份特殊的作业时，给与适当的评语，这样就能够与学生们进行着无声的心灵交谈，及时了解他们的心理活动并及时引导他们。当然，在教育和写评语时要以理服人，不能以势压人，但对于一些受到不良影响甚至虚荣心强的学生，可采取一些不伤害其自薄心为前提的单独谈话和指导。
三、注重研究学生的心理特征
我觉得班主任工作中的一大法宝是不能忽略学生的年龄心理特征。因为，一个人有健壮的体魄固然重要，但比身体健康更重要的是要有一颗健康的心理。因此能够根据初中学生心理的不稳定性特点，给予理解和引导，怀着耐性，晓之以理，动之以情，为他们做心里指导，到达情感教育的目的。
我告诉他们十五字道理：“会思想、会知识、会做人”，“自理、自主、自强”。之后给他们提出一些期望，要求学生尽快进入初中学习生活的轨道。有了这个心里的过渡，接下来的一些规章制度，学生就能用心配合。
四、用师爱感化后进生。
人的十个手指头是不可能一样齐的，同样一个班级的学生也不可能全都优秀。作为老师，爱好学生容易，爱后进生难，如何看待后进生，怎样教育转化后进生是个十分值得研究的问题。有这样一句话：“说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行”，这就是此刻炒得比较热的“情商”问题。就学生来说，老师越是信任他，他学习就越勤奋，自信心就越强，就能产生强大的学习动力。在我们班，我把每个同学都看成我的朋友，和他们都有必须的师生友情，我从来不用鄙视的目光看待他们。对于后进生，不管是在谈心还是闲聊，我总是注意给他们心理暗示，让他们觉得老师喜欢他，认为他行，他有潜力，老师相信他学习抓得起来。我会给我的学生讲：零分不可怕，怕的是不总结。这样学生们就很容易与我沟通和交流，很乐意帮我做事，所以真诚的师爱是能够感化学生的。
事实上，我们只要让学生真正感到思想上有所进步，学习上有所提高，情感上有所满足就行了。真正让他们明白虽然目前自己不是的自己，但与以前的自己相比有进步就行，新竹高于旧竹枝这是规律。自尊心人皆有之，渴望得到尊重是人内在要求，学生自然也不例外。
我们要与学生以心换心，让学生明白老师善良的心，只要师生之间有了必须的师生友情，那什么事情都好办了。教育家陶行知说得好：在实践中去尊重学生，让每个学生都抬起头来走路。所以说我们老师只要真诚真情，是完全能够用师爱转化学生。
人是有感情的，学生是有良知的，他们与社会上有些人不同，只要我们舍得花时间花心血，我们完全能够用真诚的师爱唤醒学生，感化学生，转化学生，一分耕耘一分收获。当心与心相印，那班主任工作就会自然的顺水行舟了。这是我做实习班主任的真情感悟。
怎么写报告89人觉得有帮助
实习班主任的工作述职报告，这事听起来挺复杂，其实也没那么难。关键是要把事情说清楚，把自己干了什么、怎么干的、效果怎么样交代明白。
一开始得先把基本情况说一下，比如你在哪个学校带班，带的是哪个年级哪个班，一共带了几个月之类的。这部分不用太啰嗦，简单点就行，但得让人知道你是在哪里工作的。比如我带的是某某中学初一三班，带了半年时间，这段话就差不多了。
接着就说工作情况，这部分比较重要。你可以从日常管理开始说起，像是学生考勤、纪律维持这些基本的事。比如说每天早上我都得盯着学生们按时到校，有时候发现有几个同学迟到，我就得找他们谈话，问问为什么迟到，是路上堵车还是睡懒觉了，然后跟家长沟通一下，看看能不能一起帮忙督促孩子早起。还有就是课堂纪律，有的学生上课爱说话，影响别人听课，我就会提醒他们注意课堂秩序，要是屡教不改的话，就得严肃处理了。
除了日常管理，还得提提班级活动。我们班搞过几次主题班会，像是安全教育、环保意识培养之类的，这些活动都是为了让学生们多了解一些课外的知识。组织活动的时候，我会提前准备好资料，然后让学生们分组讨论，最后再总结发言。这样的活动既能让学生学到东西，也能锻炼他们的表达能力。
再就是和家长的沟通。我觉得这一点特别重要，毕竟孩子的成长离不开家庭的支持。有时候学生表现不好，我会主动联系家长，把情况如实反映给他们，听听家长的意见，看看是不是家里有什么特殊情况需要关注。有时候也会邀请家长来学校参加座谈会，大家一起探讨如何更好地帮助孩子进步。
最后再说说自己在这段时间里的收获吧。通过当实习班主任，我学到了不少东西，比如怎样更好地和学生相处，怎样协调各种关系，还有就是面对突发状况时该怎么应对。当然，我也发现自己有些不足的地方，比如有时候对学生的情绪变化把握得还不够准，有时候说话方式可能有点强硬，这些都需要以后改进。
【第8篇】实习班主任工作报告范例范文1250字
一、与学生相处心得
记得刚来的工夫肖老师就对我说，与学生相处关键要驾驭一个度既要让喜欢你又要让学生对你有所畏惧。
这个度的驾驭不是一两天能学得来的，扫尾就很重要，也与老师的性情有很大关系。我本人性情在这显得宽和不足而严厉不敷，并且一开始就与学生走得太近，以致于对背面的事情形成很大困难。其次还要细致场所，对差别学生也要差别对待。例如我们一班四二人，性情差异非常巨大，并且每个学生的个性也是多样性的。例如邓xx，待人热心，老实。记得刚来第二天，他就和我说：张老师，我叫邓xx，我在这很熟，以后有什么事需要帮忙，尽管叫我。但他又容易急躁，语言心直口快，为此我也曾烦闷好久实习。这里的每一个学生都有自己鲜明的个性与特点。学会与差别性情的学生来往这是我以前任教的宝贵履历。
另外更重要的一点，与学生相处关键在于相识学生，相识学生的性情、成长配景尤为重要。只要相识了学生，才能与他进行有效的相同，进而才能对他们进行引导、教诲。在这一点我们的肖老师对我启发很大，她不光对我们班学生的个性，成长配景洞若观火，并且善于处理各种纠纷抵牾。很多让人头疼的学生他都能教管好。同时她自己又是一个乐观阳光的老师，并以自己乐观阳光的品德去影响周围的人。让我看到要做一个好老师先要做一个高兴的老师；要做一个高兴的老师先要做一个高兴的人。只要高兴的人才有更多的精力去做好自己的事情；只要高兴的老师才能更加有耐烦、有信心的相识和处理学生们之间的琐事，并且在相识和处理历程中同时可以或许不断思考，总结更加有效的教诲要领。生活心态决定事情态度；生活状态决定事情结果。这是我练习的第二笔宝贵财富。
二、班级管理心得
对班级的管理，记得有位大学老师曾如是说过，给你一个班级你能管理的井然有序，那实习么给你一座城市你就可以做个好市长；给你一个省，你就可以做个好省长。可见班级的管理还是有肯定奥妙在里面的。
追随肖老师练习班主任事情，我领会到管理班级肯定要抓住学生的特点，做到有针对性，同时又要宽严并济，严中有爱。学生有很大的从众心里，处理题目时要抓住带头的。例如上操，打扫卫生，要先敦促听话的学生和班干部带头，然后对一些顽固的调皮分子进行重点敦促。如许其它大部门学生就跟着去了。
其次，学生既天真又是稚子，因而我们老师既要用爱心去呵护他们那份纯纯的小儿百姓之心，又要用严厉的一面去引导他们避开一些稚子的误区。这就需要爱心、耐烦、责任心与本领了。在这方面我以为自己才刚刚开始。
另外，学生既可爱，偶然又会显出几分令人可爱的样子。实习开始时看到他们一个个可爱的面貌，真想多给他们教一点工具，就恨自己知识不敷广博，才能不敷高深，但我还是尽自己的高兴备课，自习也高兴引导他们做好作业。但有些工夫学生们对自己的美意不光不加明白，反而大有以为歹意的偏向。为此，我曾一度郁闷，进而失望，再而怀疑自己，怀疑自己大学所学。所以在讲授管理中波折不免，关键是怎样快速调解好自己的心态，重新坚定自己的信心，总结以往的履历与教导，争取来日诰日做的更好。
怎么写报告88人觉得有帮助
实习班主任的工作报告，关键是要把事情说清楚，既不能太啰嗦，也不能遗漏重点。开头这部分得先把基本情况交代一下，比如这段时间带班的情况，总共负责了多少学生，班级里大致有什么情况，像纪律问题、学习氛围之类的。这部分要是能结合一些具体的数据就更好了，比如说这个学期班里的平均成绩提升了多少分，或者是班会开了几次。
接着就是工作措施的部分，这里要讲的是你采取了哪些办法去解决问题。像是针对纪律差的问题，有没有制定新的班规，班规是怎么执行的，过程中遇到过什么困难。还有对于学习成绩的提升，是不是组织了专门的辅导班，或者搞了一些学习竞赛活动，这些都可以写进去。不过这里有个地方要注意，有些措施可能效果没那么明显，比如开班会的时候大家参与度不高，这就要诚实地反映出来，不然显得不够真实。
再往后就是取得的成绩部分了。这里不是单纯地堆砌数字，而是要把这些成绩跟你的努力挂上钩。比如说班级整体成绩提高了，能不能具体说说进步幅度大的科目是什么，是不是因为某些同学特别努力才带动了整个班级。当然，成绩里也别忘了提一提学生们的其他表现，像参加学校的各项活动，获得奖项的情况，这样能让报告看起来更加全面。
最后这部分可以谈谈自己的感悟。作为实习班主任，肯定会有不少体会，不管是面对学生的困惑，还是处理突发状况的经验。这部分写的时候不用太正式，用自己的话表达就好，比如有时候觉得学生们其实挺可爱的，虽然偶尔调皮捣蛋，但大多数时候都很懂事。不过这里有一个小地方需要注意，如果提到某个学生的表现特别突出，记得要模糊处理一下，避免点名道姓，毕竟涉及到个人隐私。
