【第1篇】2025年12月数学教师述职报告1范文1050字
参加工作以来，我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨、恪尽职守、甘于奉献，认真完成了各项工作任务。
一、勤于学习，不断提高自身思想政治素质。
参加工作以来，注重修德养性，努力提高思想政治素质和业务能力。一是认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，政治上与___保持高度一致，坚定共产主义理想和信念;二是努力学习法律法规，学习理论和业务知识，不断增强法律意识，不断提高理论水平和综合素质。
二、钻研业务，不断提高自身的能力。
不断增强自身能力，多干实事，是我努力追求的目标。我在实践中不断增强自身能力，发挥自己的才干，为学校及教师多干实事、多办好事，不辜负组织上对我的培养，不辜负全体教师对我的信任和支持。为此，我十分注重理论和业务学习，努力提高自己的工作能力;虚心向领导班子成员和教师学习，取人之长，补己之短，丰富自己的人生阅历和工作经验;不断总结经验，努力提高自己的教学水平。
持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的理念，阅读了大量的素质教育和新课程改革的书籍，坚持写读书笔记和读书心得，努力使自己的教育教学理念走在前列，更好地服务于教育教学工作。还刻苦钻研业务，参加本科函授、计算机培训等。
三、勤奋工作，爱岗敬业、乐于奉献。
在教学工作中，我始终把热爱学生放在第一位，正是由于这样的工作态度，使得我在处理师生之间、生生之间的关系时，都能将困难迎刃而解。
四、努力增强我的上课技能，提高教学质量，扣紧数学学科的特点，采用不同形式的教学方法，激发学生的学习兴趣。
五、与同事交流，虚心请教其他老师。
作为一个新教师，在教学工作上，我还没什么经验，因此在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
六、做好课后辅导工作，注意分层教学。
后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
学无止境，在教育孩子们学习的同时，我每学期都要学习大量的教育书籍，借此来充实自己的理论水平。每次教学实践，都能有新的收获。我始终坚信，只有不断地学习以及不断地进行探索实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。
怎么写报告178人觉得有帮助
2025年12月数学教师述职报告1怎么写每年到了年底，各个学校都会开始准备各种述职报告，数学老师也不例外。写好述职报告很重要，它不仅是对自己工作的总结，也是对未来工作的一个规划。不过，很多老师在写的时候可能会遇到一些问题，比如不知道从哪里下手，或者写出来的东西条理不清。
先说一下基本的框架吧。我觉得可以从几个大的方面入手，首先是教学情况。这部分得详细点，包括这一年教了哪些课程，每个班的情况怎么样，学生们的反应如何。记得要把具体的事例写进去，这样更有说服力。比如说某个知识点讲得特别好，学生们都理解了，这就是个亮点。
接着就是教研活动。这方面的内容也很重要，毕竟教学不是一个人的事情。可以写写参加了哪些培训，听了谁的课，有什么收获。还有就是自己组织或者参与的一些教研活动，比如公开课之类的。这部分最好能突出自己的贡献，哪怕是很小的一点改进。
然后是学生的成绩。这里不是单纯地说成绩提高了多少，而是要分析原因。如果成绩不好，也要找找原因，是不是教学方法有问题，还是学生的基础太差。如果是成绩不错，也可以反思一下是不是有什么地方可以做得更好。
还有一些细节也不能忽略。比如备课的情况，作业批改的频率，对学生辅导的时间等等。这些看似不起眼的小事，其实都是评价一个老师工作态度的重要依据。特别是作业批改，一定要认真对待，不然会让学生觉得老师不够负责。
有时候，老师们可能会在写报告的时候把重点放在成绩上，而忽略了平时的教学管理。其实这两者都很重要。比如说课堂纪律，这是保证教学质量的基础。如果课堂纪律不好，即使老师的教学水平再高，效果也会大打折扣。
另外，写报告的时候要注意语言表达。虽然不用追求多么华丽的辞藻，但至少要让别人看得懂。有些老师可能会用一些过于专业的术语，结果反而让人摸不着头脑。所以适当的通俗化很有必要。
还有一点需要注意，就是报告里的数字一定要准确。无论是学生人数还是考试分数，都不能出错。一旦发现数字不对，就会给人留下不严谨的印象。当然，偶尔一两个小错误也难免，但尽量避免吧。
最后，写完之后最好多检查几遍。有时候我们自己写的时候会忽略掉一些问题，让别人帮忙看看可能会发现问题。当然，也不必太过纠结，毕竟述职报告只是工作的一部分，主要还是看平时的表现。
【第2篇】高中数学教师述职报告模板范文1650字
本人是和田市第五中学数学教师苏琼芳，现年30岁，大学本科学历。我____年9月工作，____年7月取得中学数学二级教师资格。____年9至____年7月在浙江中学担任数学教学工作，现在担任班主任工作和初中两班数学科的教学任务，在工作中，我坚持“正面教育为主”的原则，勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。任现职五年来，在教学教育工作中取得了可喜的成绩，____年在“自治区数学课堂教学大赛”中荣获自治区一等奖，和田地区第一名的成绩。
现将本人任职以来的工作情况简述如下：
一、思想政治方面：
我热爱祖国，拥护____的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业。我不仅认真履行一名中学教师应尽的义务，还时刻严格要求自己，遵守学校的各项规章制度。我热爱学生，关心他们的成长，愿做他们成长路上的引导者和铺路石。我认为高尚的师德师风就应该体现在平凡的日常教学中。所以多年来，我兢兢业业，把每一天都看作事业的新起点，以极大的热情投入到工作中。
二、在教研教学工作方面：
认真做好教学工作，我认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，认真上好每一节课。在课堂教学时，我面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，提高学生的整体素质。 为了优化课堂教学 ，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨数学教学方法。确立了以“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的教学思想，采用变式教学。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是重视解题思路分析，积极创设变式问题的情境，进行一题多变和一题多解的训练，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力。
在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验，历年来，我出色地完成了各项教学任务，我任教的学生数学成绩的合格率和优秀率均在同班级的前列。 针对学生数学素质不平衡的现象，我遵循“因材施教”的教学原则，进行分层次备课，分层次教学，采取个别辅导，既让优生“吃得饱”，又使差生“消得了”。
三、班主任工作方面。
历年来，我一直担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，都是一如既往地做好工作。我积极深入学生中去，与学生交朋友，全面了解学生情况及时发现和解决问题，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育。 在教育实践中，使我深深体会到：只有热爱学生，才能成为学生的知心朋友，才能做好教育工作。今年，我担任高二(5)班的班主任，本班学生原来素质参差不齐。我先从稳定学生情绪入手，利用课余时间找学生谈心，走访学生家庭，详细了解和掌握学生的兴趣、爱好和特长，并注意发挥学生的特长，调动他们的积极性。他们形成了爱学习、守纪律、尊敬老师的好风气，我贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则，进行了广泛的课外活动，努力提高学生的整体素质。我组织学生出墙报，如《数理天地》、《英语园地》等。我还组织了各类的兴趣小组，如数学兴趣小组长兰道晨，经常利用活动课开展数学研讨活动，并将研讨结论发表在本班的《数理天地》上，这样，不但提高了学生学习数学的兴趣，而且丰富了学生的课外知识。
四、积极参与教学研究工作。
科研促教，为了使教学工作适应改革开放的新形势，推进素质教育，我勇挑重担，致力于教学改革，我自费订阅了《中学数学研究》、《中学数学教学研究》和《数理天地》等多种杂志，收集数学科研信息。
五、积极参加地区组织的专业培训，提高自己的业务能力，为培养“四有”人才贡献自已的力量。
以上是我对我五年来在教育教学岗位上所做工作的陈述。今后我还将沿着过去的步伐，一如既往地将自己的热情投入到教学工作中去，汲取更广泛的教育经验，在以后的工作中不断的充实自己、提高自己，努力把自己锻炼成为一名优秀的中学教师。
高中数学教师
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高中数学教师述职报告的撰写需要结合实际教学经验和专业能力展开，既要体现工作成果，也要反映个人成长。这类报告通常围绕教学成绩、课堂管理、学生辅导等方面展开，但要注意语言平实，用词准确，同时避免过于公式化。在准备材料时，可以先梳理本学期的教学计划完成情况，比如是否按进度完成了课程目标，学生的学习效果如何。这部分内容要具体一些，可以通过列举几个典型案例来展现，比如某个单元测试的平均分提升了多少，或者某个学生从不及格到及格的具体转变过程。这里有个需要注意的地方，有时候为了突出进步，可能会不自觉地夸大事实，这就需要保持谨慎，确保数据真实可靠。
另外，关于课堂管理部分，可以描述一下平时是如何调动学生积极性的。比如，通过小组讨论的方式让学生参与进来，还是利用多媒体教学增加趣味性。不过，这里有个小细节可能需要注意，有些老师可能会在描述过程中不小心把重点放在了设备的好坏上，而不是教学方法本身，这就有点跑题了。因此，关键是要突出教学策略的有效性，而不是硬件条件的优劣。
再说到学生辅导，这是很多教师都会提到的一点。可以谈谈自己是如何针对不同层次的学生制定个性化辅导方案的，例如对基础薄弱的学生加强基础知识讲解，对学有余力的学生则引导他们挑战更高难度的问题。不过这里有个小问题，有时候教师在叙述过程中可能会忽略掉一些细节，比如具体的辅导时间和频次，这样就显得不够具体了。所以，建议在讲述时尽量提供一些量化指标，比如每周固定几次辅导课，每次持续多长时间等。
除了上述内容外，还可以适当提及自身的专业发展情况。比如参加了哪些培训项目，阅读了哪些教育类书籍，这些经历对提升教学质量有何帮助。不过，这里有个小地方需要注意，有些人在描述这些经历时可能会过于笼统，只说参加过某项活动，却没有明确指出从中获得了什么启示，这会让读者感到模糊不清。因此，最好能结合自身实践谈一谈具体的收获。
【第3篇】2025年上半年数学教师个人述职报告范文1150字
在201*学年度的工作中，我做到以一个共产党员的标准严格要求自己，不计较个人得失，顾全大局，服从学校工作安排，把思想、时间、精力集中到教育教学工作中。下面就自己在教务和教学等方面的工作做个简单总结：
(一).教务组长工作。
本学年，我继续担任学校教务组长工作，兼任高一(12)班的数学教学工作。虽然是第二年担任教务组长工作，对本职工作的任务和要求已经有了全新的认识，但新的教育教学形势对我的工作要求也在不断地提高。作为一位教务组长，第一项工就是编排全校的课程表.全校36个教学班，一百多名的任课教师，再加上每周因各种原因导致的临时课程变动，工作历来都是繁琐的，而且，不同的班级、不同的课程的要求各不相同，未免产生这样那样的矛盾，加上课程的调整工作真真正正是一项“时间短，任务重，关系大”的工作，经常是从接到调课任务到安排到相关老师和相关班级只有十多分钟的时间，工作的困难程度可想而知。我并没有喊一声苦，道一声累，而是积极向夏教师等有这方面工作经验的教师请教，克服困难，牺牲自己的休息时间加班加点，同时认真听取一线教师的意见和建议，在工作中不断地对课表进行修改，力求更加完善。在工作过程中，我还请注意对教师们的意见做到认真聆听，耐心解释，用自己的努力和热情化解矛盾，使老师们对我的工作表现出最充分的理解和最有力的支持。
每一次的考试中，我担任的教学班的复习工作和教务组的考务工作无论在时间上还是在内容上都是有矛盾的。为了很好地解决这一矛盾，我总是利用晚上的时间备课，做习题到深夜.同时，利用备忘每天检查工作进度，做到今日事今日毕，做到教学、教务两不误。
(二)教学工作。在做教务组长工作的同时，作为一名数学教师，教学工作是我不可忽略的重点。本学年，我服从学校工作安排，继续担任新的高一(12)班的数学课教学。面对数学学习基础颇为薄弱的学生和不理想的检测成绩，我首先做到了不气馁、不急躁，同时也用自己的乐观进取，永不言败的精神感染学生，不断的调整课堂教学模式，激发学生的上进心，树立学生的学习信心。在课堂教学过程中渗透激励教育原则，使学生在学习数学中尝试成功的喜悦，不断提高对数学的学习兴趣，进而提高数学成绩。与此同时，我还利用与学生间建立的融洽的师生关系对学生进行思想教育和课外辅导，帮助学生克服学习、工作和生活上的困难，帮助他们建立学习信心，提高学习成绩，
一年来，本人在工作注意克服困难、努力学习，取得了一定的工作成绩。但由于经验不足，工作中难免出现差错。今后，我将一如既往地有认真、勤奋、克已奉公的态度，通过不断学习，逐步完善各项工作，使自己所负责的教务工作和教学工作均能更加顺利的开展和完成。同时使自己更加符合一个优秀的共产党员的要求。
怎么写报告211人觉得有帮助
2025年上半年数学教师个人述职报告怎么写时间过得真快，转眼间上半年的工作已经结束。作为一名数学教师，回顾这半年的教学工作，我感觉还是有不少值得总结的地方。这半年来，我在教学中注重学生基础能力的培养，同时也尝试了一些新的教学方法。当然，过程中也遇到了一些困难。
这学期我主要负责初中二年级的数学课程，学生们的接受能力参差不齐。为了提高教学质量，我平时认真备课，仔细研究教材和教辅资料。有时候晚上回家还会翻阅一些专业书籍，看看有没有更好的解题思路。说实话，备课的时候偶尔会有点儿枯燥，但看到学生们逐渐掌握知识点，我心里还是挺满足的。
在课堂教学中，我尽量做到生动有趣。比如讲到几何图形时，我会带一些简单的模具进教室，让学生们动手操作，这样他们更容易理解概念。不过有一次上课时，我忘记带三角尺了，结果只能临时用纸板剪了一个替代品，虽然效果还可以，但总觉得差点意思。以后得记得提前检查好教具才行。
除了日常教学，我还特别关注学生的个体差异。班上有几个成绩比较落后的同学，我利用课余时间给他们单独辅导。刚开始的时候，这几个学生对数学特别抵触，每次提问都低着头不说话。后来经过几次耐心讲解，他们慢慢开始愿意开口了，这让我感到很欣慰。其实每个学生都有自己的特点，只要找到适合他们的方法，就能激发他们的兴趣。
期末考试的成绩出来后，总体情况还不错。有几个原本成绩不太理想的学生进步明显，这也让我觉得自己这段时间的努力没有白费。不过也有一些遗憾的地方，比如有个单元测试的结果不太理想，我觉得可能是自己在讲解这个部分的时候没有讲透彻。下次再遇到类似的情况，我打算多准备几套练习题，让他们反复练习，直到完全掌握为止。
【第4篇】2025年中学数学一级教师职称申报述职报告范文1350字
本人2001年7月毕业于z师范高等专科学校。同年8月被分配到z高中，一直从事高中数学教学工作。____年自南京师范大学数学教育专业函授毕业，并获理学学士学位。____年9月被评为中学二级教师，至今已受聘中学二级教师五年，符合申报中学一级教师的条件。现将具体情况总结如下，敬请各位领导和专家审议。
一、政治思想方面
本人热爱祖国，坚决贯彻党的教育方针，始终如一地忠诚党的教育事业，坚决拥护党的基本路线，在政治上与___保持一致。遵纪守法，爱岗敬业，有强烈的责任感和事业心。以教书育人为已任，按照教育教学规律培养学生，关心、爱护学生，自觉实施素质教育。在平凡的岗位上踏实工作，勤勤恳恳，默默耕耘，积极进取。尊重领导，服从安排，认真负责地完成教育教学任务，与同事团结协作，共同进步。
二、教学业务方面
本人在教学上孜孜以求，刻苦认真，教学基本功扎实。我从事数学教学9年，经历了两个高一到高三的循环教学，担任过3次高三毕业班的教学工作。在教学时，我总是能够根据教材的特点、学生的实际，科学地传授知识，培养能力。认真学习教学理论，坚持系统式、启发性和主体性的教学方法，以学生为主体，诱发学生学习动机，创造性运用教材，引导学生学会学习，塑造学生个性心理品德，培养学生创新精神，努力让学生成为课堂的真正主人。特别是今年实行三案六环节以来，我认真贯彻这一新的教学理念，积极地与同学科的老师一起学习、讨论，让我的学生在自主、探究、合作中不断地充实自己，掌握知识，提高能力。
我深知知识的更新、教育观念更新的重要性，所以在平时注意积累素材，钻研教学教法。虚心向各位同仁学习，不断更新自己的教学理念。课余时间，积极参加各种能提高自己业务水平的学习和进修，____年获得教师技术水平考试证书、办公自动化证书。本人及时总结自己的得失，坚持撰写教学、教育论文。任现职以来，论文《关于数学教学中留白的几点思考》获08年市教研室学科优秀论文评比二等奖；《学生地盘谁作主--新课改下教学模式的探究》、《浅谈数学教学中学生主动参与的引导》分别获09年市教研室学科优秀教学论文评比与市教育学会优秀教育论文评比二、三等奖；《让学生主动参与高中数学教学》获09年省教育学会优秀教育论文评比三等奖。此外，我撰写的教学设计《任意角的三角函数》在市优秀教学案例评比中获二等奖；《直线与平面平行的判定》在省优秀教学案例中获二等奖。
三、班级管理方面
担任班主任工作以来，我能贯彻教书育人的原则，针对班级的实际情况，采取切实有效得措施进行管理。关心爱护学生，对待学生一视同仁，强化学生的思想教育，注重个别教育，在培养优秀生的同时，不放松后进生的转化工作，转化了一大批后进生，挽救了许多徘徊在辍学边缘的学生。
作为一名班主任，我深感自己责任重大， 因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。努力与学生建立新型的师生关系，对学生严字当头，爱在其中，做学生的良师益友，为学生营造良好的成长环境。及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。与家长及时联系，共同关心学生的成长。
以上是本人任职以来思想、工作方面的总结。虽然取得了一定的工作成效，但我还要加倍努力；当然其中难免有些不足，我一定会在今后的工作中尽力克服，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民教师。
怎么写报告43人觉得有帮助
2025年中学数学一级教师职称申报述职报告怎么写申报职称这件事，大家心里都有谱，但真正动笔的时候还是有不少讲究。比如开头这部分，不能太随意，得先把背景交代清楚，说说自己教了多少年书，带过哪些班级，这些都是基础信息。不过有时候写着写着就容易跑题，比如有人会把教学经历写得太啰嗦，反而忽略了重点。
说到重点，那就是成绩了。成绩不是喊出来的，是要实实在在摆出来的。可以列出一些具体的数字，像是辅导学生获奖的人次，或者是参与过的课题研究项目。这里有个小细节需要注意，有些老师喜欢用形容词堆砌，比如“特别突出的成绩”“极为显著的进步”，这种表达虽然热情洋溢，但效果未必好，反倒显得不够精准。
接下来就是讲教学方法的部分，这部分得结合自己的实践，不能空谈理论。比如，你用了什么新的教学手段，怎么调动学生的积极性。这里可能会遇到一个问题，就是有时候写得过于笼统，比如“通过多种方式提高教学质量”，这种话虽然没错，但太宽泛了，缺少具体案例支撑，说服力就差了不少。
还有就是个人成长这一块，要体现自己的专业提升过程。可以写参加过的培训、研讨会之类的，也可以谈谈阅读的一些专业书籍。不过这里有个小陷阱，有些人会把培训经历写得像流水账，比如“参加了某某培训，学到了很多东西”，这样的表述就有点敷衍了事的感觉。如果能具体点，比如“通过某次培训掌握了新的解题思路，运用于课堂后取得了不错的效果”，那就更有说服力了。
最后这部分，也就是展望未来吧。每个人都有规划，但不能写得太空洞。比如有人会说“争取更大的进步”，这话没错，但听起来总觉得少了点东西。如果能结合当前的教学环境和发展趋势，提出一些切实可行的目标，那会更有针对性。
写报告的时候，格式也很重要。标题、署名这些基本要素不能少，排版也要整齐。有时候人们会忽略这一点，觉得只要内容好就行，其实不然。如果报告看起来乱糟糟的，即使内容再好，也会给人留下不专业的印象。
【第5篇】六年级数学教师述职报告2025范文1400字
小学一级教师，年被评为县数学教学能手，现在中心小学任六(2)班数学教师。三年来，我始终以教学能手的标准严格要求自己，不倦怠，不落后，成效显著。
一、思想方面
作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。无论干什么事，都不打无准备之仗，这就是说，没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经验。为此，三年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。工作积极、主动，任劳任怨，从不斤斤计较。
二、教育教学方面：
教学理念：
三年来，无论是教育还是教学方面，都力求做到最好。在教学过程中，我努力构建和谐的课堂教学环境，关注每位学生的学习，尊重每一位学生的思维火花，在课堂上允许学生随时提出问题和发表个人见解，以平等的师生关系营造活跃的课堂。精心设计每一节课，讲究新课内容的整合，环环相扣。重视学生在体验和感悟基础上的归纳、总结、提炼。
课堂教学风格：
追求自然而不随便，规范而不死板，自然之中见规范。
教育格言：
自主、合作、创新，让每颗金子闪光。
教学内容：
三年来，一只承担六年级课程，我在深钻教材、抓准重点的基础上，重在进行知识的揉合比较，专项练习，对比练习，侧重精讲多练，很好培养了学生“活学活用”的能力。
教学方法：
去年进校之前，我在下庄学校任教，人少时间多，现在变为人多时间少，一时还不适应，为了适应学生，了解学生喜欢的学习方法，我采用经常写评语的方法，让学生写老师，从纸条中来接收他们对自己的评价，从而适时改变自己的方法和学生融洽教学。另外，人多后进生也多，我也重在抓后进生。表现在：1、上课常站在他们跟前看他们做、指导，拍拍小脑袋以示鼓励。2、放低难度，多给他们展示的机会。3、对于他们未完成的作业，多提醒，多检查，学生在这样的方法上有感受成功的喜悦，兴趣极高。
总之，在优化课堂教学的过程中，自已与自己进行比较，看自己是否把“学”的权力还给学生;是否把“想”的时间交给学生;是否把“做”的过程留给学生;是否把“说”的机会让给学生。来提高自己的教学水平。
三、成绩的取得
1、县教研室多次为我们提供校级教研活动的平台。我积极准备，发挥最佳水平。在下孔学校讲授《数的奇偶性》时，能结合当时的奥运会有关知识进行导课，并注重学生的小组合作能力的培养。整节课收放自如，效果明显，获第一名;在东冶讲授《图形的旋转》时，把数学知识生动化，多次让学生动手，恰似一堂活泼的数学活动课，学生兴趣盎然，获第二名;在演礼、次营讲授《估计费用》、《组合图形的面积》时，也充分将学生的自主探究发现放在首位，真正让学生成了课堂的主人，受到领导、教师的一致好评。
2、在课改方面，以多个活动来培养学生的倾听能力。现在，多数学生已能真正从思想上认识到倾听的重要，并真正践于到实际中，为课内外活动做好的铺垫。
3、在教学中，我所带班级连年以第一的成绩向学校汇报，所以每年都被评为县“模范教师”。
四、奋斗目标
在今后的教学中，我坚持以“捧着一颗心来，不带半根草去”为座右铭，扎扎实实做好本职工作，永不停下自己不断追求的脚步，努力向前。
述职人：
____年xx月xx日
六年级数学教师述职报告
怎么写报告114人觉得有帮助
六年级数学教师述职报告2025怎么写今年的述职报告跟往年不太一样，可能是因为学校对我们的要求更高了。说实话，刚接到这个任务的时候，我心里也挺没底的，毕竟述职报告不像教学计划那样熟悉。不过经过一番琢磨，我觉得还是能写出点东西来的。
一开始我打算把这一年的工作分成几个部分来写，比如教学情况、学生表现、个人成长之类。但后来想想，这样会不会显得太死板？于是我就试着换了个思路，按照时间顺序来写，从开学初到学期末，把每个阶段的重点工作都梳理一遍。这样做虽然看起来有点散，但至少能让领导知道我是怎么一步步走过来的。
在写教学情况这部分时，我觉得应该多用一些专业术语，这样显得更有说服力。比如，“本学期我们采用了‘小组合作探究’的教学模式”，这听起来就比直接说“我和学生们一起讨论”要正式得多。不过这里有个小问题，就是有时候专业术语太多，反而会让报告显得啰嗦，这一点得注意。
说到学生表现，我觉得不能只看成绩，还要关注他们的综合能力。比如有些孩子虽然考试分数不高，但在课堂上特别积极，这种态度其实也很重要。当然，也不能忽视那些成绩好的学生，他们也需要表扬，不然可能会产生懈怠情绪。这里有个小细节需要注意，表扬的方式最好多样化，别老是说“某某同学进步很大”，偶尔换个说法，比如“某某同学思维活跃，值得大家学习”。
个人成长这一块，我觉得可以写写参加的培训活动。今年我参加了区里的教研会，学到不少新方法。比如有位专家提到，教学设计要注重学生的主体地位，这句话让我印象特别深。不过这里有一个地方要注意，如果写得太详细，可能会显得炫耀，所以还是要把握好分寸。
另外，述职报告里还可以适当加入一些反思。比如，这一年有没有什么遗憾的地方？有没有哪些地方做得不到位？这些问题说出来，不仅能让领导看到我的坦诚，也能给自己以后的工作提个醒。不过写反思的时候，语气得拿捏好，别让人觉得是在找借口。
最后，记得检查一下格式和排版。述职报告虽然是书面材料，但也要讲究美观。字体大小、行距、段落间距这些都要注意，尤其是数字和标点符号，千万别出错。有时候一个小小的标点错误，就可能影响整个报告的质量。
【第6篇】数学骨干教师工作述职报告范文1500字
数学骨干教师工作述职报告
我自xx年参加工作以来，一直以积极的、主动的工作态度来要求自己。
从执教的第一天起，我一直严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能得到不同程度的发展。我要对我自己负责，对我的孩子们负责。
在教学工作中，我始终把热爱学生放在第一位，正是由于这样的工作态度，使得我在处理师生之间、生生之间的关系时，都能将困难迎刃而解。热爱学生就是要尊重信任学生、关心爱护学生，我从不以成绩来评价一个学生，我想，对于一个小学生来讲，培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。另外，对性格孤僻的学生，我更多的是给他们热情帮助，意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。
学无止境，在教育孩子们学习的同时，我每学期都要学习大量的教育书籍，借此来充实自己的理论水平。在学校要求学习北京二小教学模式的大背景下，我始终坚持按照 三段式 教学模式去上好每一节课。每次教学实践，都能有新的收获。在已有的教学模式上，开拓创新出一条更适合于班级现状的教学路子成了我近阶段的奋斗目标。我始终坚信，只有不断地学习以及不断地进行探索实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。
本学年度，我负责六年级五班的数学教学工作。从本班的现状来看，大部分孩子的学习态度都是比较端正的，能够积极的参与到平时的学习活动中。但是不可避免的，一些学生依然存在着不遵守纪律，对学习任务不积极完成等等缺点。刚开始接触这个班级时，由于对学生个人的情况不是很了解，在教学工作中遇到了一些困难，但是经过本人不懈努力，比如请教之前的代课老师，不断向他们了解情况，吸取经验，并经常与学生谈心，及时了解他们的心里状况等等，使得本班的数学学习气氛较刚开始时更加浓厚，也为我顺利的进行教学工作打下了坚实的基础 通过一个学期以来的教学，本人在关于高年级数学的教学方法方面，也有不少收益。其中主要有以下几点：
1、数学生活化与生活数学化紧密结合。数学知识有时是比较枯燥无味的，但是只要把握住数学与生活的联系，能够创设和生活息息相关的教学情景，就能激发孩子们的学习兴趣;另外，课外让学生们通过仔细观察把生活中的数学现象及时记录下来，并带到课堂里和大家分享，让学生们感受到生活离不开数学，生活中处处有数学，这样的教学方式能够让课堂变得更加生动，更加有吸引力。
2、注重生生湖动的学习方式。让学生团结互助，共同努力，共同进步。通老师的及时的鼓励性的点评，为孩子们建立自信，变得更勇于提问及思考。在练习课时，更可以先让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了学习的知识。
3、学习、竞赛、游戏三者相结合，提高学习热情。适当开展竞赛，可以更好的激发学生学习的积极性。由于小学生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表扬，在竞赛时，很多学生往往能够超水平发挥，课堂教学效果也因此得到了极大的提升。在教学中，可组织各种比赛，如 看谁算得快又对 ， 看谁的解法多 ， 比谁方法更巧妙 等，都能使学生 大显身手 。比赛形式多种多样，可以全班比赛;可以分男女同学比赛;可以分小组比赛;还可以将学生按能力分组比赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参与的热情就会更高。
总之，在教学工作中，我一直强调学生学习的主体地位，把学习的主动权交给学生，教学中要尽的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由 要我学 转化为 我要学 、 我爱学 。
科学施教的同时努力提高、完善自我，这就是我的工作思路。我将继续坚持自己的工作思路，做一个爱学生，也让学生爱的好教师。
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数学骨干教师工作述职报告怎么写写述职报告这类东西，先得把基本情况理清楚。像我是数学骨干教师，平时教学任务挺重，还有教研活动什么的，都得说清楚。开头这部分，把自己的教龄、职称、担任的教学科目和年级写明白就行。比如我教的是初中数学，从教十五年了，现在是高级教师。这部分不用太复杂，直奔主题就好。
接着就该谈谈自己的教学成果了。我带过好几届毕业班，成绩还算说得过去。去年中考，我带的那个班数学平均分比区里的平均分高了整整十分。这个分数差距不小，说明教学方法还是有效果的。不过这里有个小问题，有时候会觉得自己讲得太细了，学生反而依赖性更强，这点以后得调整下策略。
教研方面也不能落下。我们学校搞了个数学教研组，我负责牵头组织公开课。今年一共开了八节公开课，每节课后都有详细记录，包括听课老师的反馈意见。这其实很重要，因为通过公开课能发现很多平时课堂上看不到的问题。比如有一次公开课，我发现有个年轻老师在讲解几何证明题的时候，思路讲得不够清晰，后来专门找了他单独辅导了一下。
除了教学和教研，还要提一下学生的竞赛成绩。这两年我指导的学生参加全国初中数学联赛，拿了几个二等奖。虽然一等奖没拿到，但这也算是一种肯定吧。尤其是有个学生，基础特别差，经过一年辅导居然进了复赛，这让我挺有成就感的。
当然，工作中也有不足的地方。比如说时间分配上有时不太合理，有时候为了准备公开课，花在备课上的时间太多，导致批改作业有点滞后。还有就是跟家长沟通这块，总觉得做得还不够到位。有时候觉得家长参与度不高，其实可能是自己的方式方法不对头。
最后这部分嘛，得说说自己对未来工作的打算。我想继续提高教学质量，争取带出更好的成绩。还想多学习一些新的教学理念和技术手段，毕竟时代在变，教育也得跟着变不是？另外，也希望能在教研方面有所突破，争取写出点有价值的论文来。
总体来说，述职报告就是把自己这一年的工作做个总结，既要展示成绩，也要承认不足，还得提出改进计划。写的时候要注意条理清晰，重点突出，别啰嗦，但也别漏掉关键内容。
【第7篇】2025年初中数学教师工作述职报告范文650字
各位领导，老师，同学：
大家好！首先感谢上级领导给我这次述职机会，同时，也感谢各位老师、同学的出席，诚请大家批评指正。
自去年暑假开学至今，我在工作中主要做了三件事情：
一、一直担任初三两个班的数学老师；
二、在上学期，协助闫副校长开展我校政教方面的工作；
三、本学期开始的，协助刘副校长开展我校教导方面的工作。
对待教学工作，我始终不敢有丝毫懈怠，唯恐误人子弟，愧对良心。为此，精研教材，深思教法，不断学习，努力提升业务素质；认真备课，专心上课，不断积累，努力增多实践经验；虚心请教，勤以补拙，不断创新，努力提高教学成绩。
对于学校的管理工作，我是刚起步，没有经验，是仰仗各位领导的扶植与各位老师的支持才得以顺利开展的。
上学期，我主要负责学校的班级量化管理工作及班主任量化管理工作。每天早晨记录各班出勤情况，每周五整理各班出勤、卫生、纪律等方面的数据，每月底汇总各班及各位班主任的量化成绩，按量化管理实施办法进行评比，将结果公示并上交闫副校长。
本学期伊始，服从校委安排，转而协助刘副校长开展工作。日常的，是协助刘校长进行教师量化管理，主要包括教师量化数据的收集与整理，教师活动资料的收集，记录和存档。
面对各位领导、老师和同学，我在此表示，在今后的工作中，我将再接再厉，继续保持勤奋敬业的工作态度与求真务实的工作作风，继续团结在以郄校长____校委周围，为大家服好务，并请大家随时监督、批评与指正。
述职人 ：石京良
二零零七年六月九日
怎么写报告37人觉得有帮助
在撰写2025年初中数学教师的工作述职报告时，确实需要一些技巧和方法。这类报告通常用于向管理层展示过去一年的教学成果和个人成长情况，因此内容上既要客观真实，也要突出亮点。一般来说，可以从教学成绩、课堂管理、学生反馈这三个方面入手。教学成绩这部分可以详细列出本年度所带班级的成绩变化，比如平均分提升了多少分，优秀率提高了几个百分点，还有哪些学生进步显著。记得附上具体的统计数据，这样更有说服力。不过有时候可能会忘记标注数据来源，这一点需要注意，毕竟准确的数据能让报告显得更加专业。
课堂管理方面，可以谈谈自己在日常教学中采取的一些创新举措，例如引入互动式教学法或者利用多媒体资源辅助讲解复杂知识点。当然，有时候在描述具体做法时，可能会不小心遗漏某些细节，比如某个案例的具体实施步骤，这可能会影响表达效果。
至于学生反馈，这是衡量一个老师受欢迎程度的重要指标之一。可以通过问卷调查或者座谈会的形式收集学生的意见，看看他们对自己授课方式的看法。值得注意的是，有时候会因为时间紧张而草草收尾这部分内容，没有充分展现学生的积极评价，这会削弱报告的整体影响力。
另外，别忘了结合自身实际情况，分享一下参加培训的经历以及获得的相关证书。如果参加了什么研讨会或者进修课程，记得简要提及，并阐述这些经历如何帮助提升了自己的专业水平。但偶尔也会遇到这样的情况：写到这部分时，由于篇幅限制，可能会简略处理，没有详细展开相关活动的意义，这种时候就需要调整策略了。
最后，报告的语言风格应当符合教育行业的特点，用词要严谨但不失生动，既体现教师的职业素养，又能让阅读者感受到你的热情与投入。不过有时在遣词造句上会有些小疏忽，比如动词搭配不当或者句子结构稍显松散，这就要求反复检查修改，确保语言流畅无误。
【第8篇】小学数学教师年度述职报告范文900字
一学年的辛苦耕耘已经结束。这一年我担任六年一班的班主任和兼数学教学工作。回顾这一年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。>尊敬的领导：
一学年的辛苦耕耘已经结束。这一年我担任六年一班的班主任和兼数学教学工作。回顾这一年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。>您好！
一学年的辛苦耕耘已经结束。这一年我担任六年一班的班主任和兼数学教学工作。回顾这一年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。
好自己的本职工作，还要做好班主任工作，我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有计划的利用班会进行感恩教育，行为习惯养成教育。利用课余布置墙体文化，引导学生根据自己的特长表现主题，能画的画，能讲的讲，能唱的唱，让每个学生都有表现自己的机会，我班学生在学校组织的各项活动如美术、唱歌、体育、书法等各种比赛中均取得良好成绩。在这期间，我既是“策划者”、“组织者”，又是“参与者”、“服务员”。无论是何种角色，我都将乐此不彼。有付出就有回报，我班取得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养”，我是这么想的，也是这么做的。
____年是忙碌劳神的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护教师的`良好形象，不辜负社会对这教师的期待，是我最大的心愿。
述职人：xxx
____年xx月xx日
小学数学教师年度
怎么写报告62人觉得有帮助
作为一名小学数学教师，每年年底都需要提交一份述职报告，这不仅是对自己工作的总结，也是学校评估教学成果的重要依据。述职报告不同于普通的总结，它需要结合具体教学实例，突出成绩的同时也要反思不足，这样才能让领导了解你的工作状态。先说说报告的基本框架吧。开头部分得简单介绍一下这一年教了哪些年级，带了几班学生，教学计划完成情况如何。这部分内容最好用数据说话，比如全年上了多少节课，组织过几次公开课，学生的考试平均分是多少。记得要具体点，别光喊口号。比如，“本学年我承担了四年级两个班的数学教学任务，共完成课时180节，期中考试平均分达到87分。”这样写既直观又有说服力。
接着要说说教学中的亮点。比如有没有开展什么特色活动，像是数学趣味竞赛还是动手实践课。我记得去年我们班搞了个“小小设计师”的活动，让学生用几何图形拼贴出自己喜欢的图案。这个活动不仅锻炼了孩子们的空间想象力，还让他们对平面几何产生了浓厚兴趣。当然，活动背后也离不开精心准备，从材料选择到规则制定都花了不少心思。
不过，写亮点的时候也不能太过夸张。有时候为了突出效果，可能会无意间拔高一些事情的重要性。比如我在写那次竞赛时，本来是想强调团队协作的意义，结果不小心把个人表现描述得太突出，后来同事提醒我才意识到这个问题。所以啊，写的时候要注意平衡，既要展现成绩，又不能抢了集体的风头。
接下来就是谈问题的部分了。每个人都有短板，教学工作更是如此。比如我发现低年级的孩子对抽象概念的理解总是慢半拍，特别是分数的概念，讲了好几遍还是糊里糊涂。这让我意识到教材编排可能需要调整一下顺序，不然容易让孩子产生畏难情绪。还有一次，因为时间安排不当，一堂复习课变成了匆匆忙忙的灌输，效果很不理想。这些问题其实都是教学管理上的小疏忽造成的，但如果不提出来，就很难改进。
最后这部分我觉得可以谈谈自己的努力方向。比如针对刚才提到的问题，我已经开始尝试设计一些互动性强的游戏来帮助学生理解抽象概念。另外，我也计划多参加教研活动，向有经验的老师请教，提升自己的课堂掌控能力。毕竟教书育人是个不断学习的过程，谁都不能保证一开始就能做到尽善尽美。
