【第1篇】近视的研究报告怎么写1450字
精选关于近视的研究报告1
一、 问题的提出
上6年级了，班级里戴眼镜的同学越来越多，照这样的速度发展下去，眼镜将会在整个班级“普及”了。近视给同学们的学习生活带了许多不方便，洗脸刷牙，吃饭行走，眼镜如同人身上的一个器官，怎么也离不开它了。同学们的视力为什么会下降？是否和平时的学习生活习惯息息相关呢？
二、 我的分析
我思考与归纳了一下，我觉得近视是由以下因素造成的：
1. 做作业时没有良好的姿势。我们写着写着就时不时地与书本来一个“亲密接触”，没有保持一定的距离，这是最大的原因。
2. 用眼不卫生。随随便便地用手去揉眼睛，这样会让许多细菌进入眼球。
3. 不能控制用眼时间。95%的同学对于电脑、电视等高科技的产品十分感兴趣，诱惑太大。我们班中就有许多“电视迷”、“电脑游戏迷”。他们往往玩起电脑来总是忘记了时间。
4. 作业负担大。我们每天的`回家作业基本上在5-7个左右，我们怎么不会操劳过度呢？
三、调查结果：
通过调查发现，在当今的学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要原因
四 感受：
在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素
精选关于近视的研究报告2
一、提出的问题
我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。
二、 调查方法
1.通过采访调查近视眼的人平时干么更会近视。
2.通过上网采访调查同学们的用眼习惯和近视眼的形成原因。
1信息渠道 调查对象 近视率
我问了25五个小学
报刊 小学生22.7%
上网查询小学生85%
上网查询、上网看报刊小学70%
1上网查：造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。
2、目前中国学生近视眼中小学生近视率已达34.6%，高中生近视率已达70%，患者人数超过六千万，因近视致盲人数达三十万人。视力下降直接影响了我们的学习成绩和升学、就业，并对我们的生理、心理造成不同程度的妨碍。据卫生部、教育部联合调查，目前我国学生近视发生率接近60%，居世界第一位。
3.小学生的近视人数不是非常多，度数最多也不超过500度，而且绝大多数人暂时还不用戴眼镜
三、结论。
3、小学生近视的原因有以下几点：
1、做作业、看书时的姿势不良，没有做到“一拳一尺一寸”，甚至躺在床上看书，在关灯之后，在被窝里用手电筒看书，这对眼镜的危害太大了！本班同学因看书视力下降的占近视人数的20分之9。
2、每天花在上网、看电视上的时间比较多，而且中间并没有休息。
3、做眼保健操时不够认真，管的人一走，时不时要睁开眼睛，位置也不对。
四、提出建议
1、绝对不要躺着看书，，更不要在漆黑的夜晚在被窝里用手电筒看书，，看书做作业的姿势要保持“一拳一尺一寸”。
2、看电视、使用电脑，尽量不要关灯，用的时间不要太久，中间一定要站起来看看远处休息一下，能少玩就少玩。 看电视玩电脑一小时，就要做一次眼操
3、做眼保健操一定要认真，中间不能睁眼，动作做到位，回家有时间就自己喊口令做。
怎么写报告208人觉得有帮助
写研究报告是一件很严肃的事情，尤其是关于近视这种常见又复杂的健康问题。做这类研究，得先把背景弄清楚，这就好比盖房子，地基没打稳，楼就盖不高。近视的研究涉及眼科、遗传学、环境学等多个领域，所以一开始就要把相关文献好好看看，这样能避免走弯路。不过有时候会遇到一些文献年代久远，数据可能不太适用了，这就需要自己多留意新近发表的东西。收集数据的时候，得想好用什么方法。比如可以通过问卷调查了解学生用眼习惯，也可以通过仪器测量屈光度。但这里有个小问题需要注意，就是问卷设计要尽量简洁明了，不然回答的人可能会填错或者懒得填完整。还有，如果样本量太小，得出的结果可能就不够有代表性，就像拿一小撮盐去测海水咸度一样不准。
数据分析这部分也很关键。统计方法得选对，要是用错了方法，结果就会出偏差。比如，用错了假设检验类型，就可能导致本来有差异的数据被判定为无差异。而且在处理数据时，要注意剔除异常值，不然会影响整体结果。有时候数据整理起来挺麻烦的，表格列得乱七八糟，自己看都费劲，所以事先规划好格式很重要。
写报告的时候，内容顺序可以先从研究背景说起，接着讲研究目的，然后详细描述研究方法和过程。写到结果部分，要实事求是地呈现数据，最好用图表辅助说明，这样别人看起来也直观。不过有时候写着写着，会发现自己漏掉了某些重要的细节，这时就得回头补充，要是不及时补上，后面引用时就会显得不够全面。
讨论环节是展示研究成果的关键部分。不仅要解释数据背后的意义，还要跟现有理论对比一下，看看自己的发现有没有新意。不过这里有个小疏忽，有时候会因为急于表达观点，忘了把一些关键的前提条件交代清楚，导致读者理解起来有些困难。另外，讨论的时候也要提到研究局限性，毕竟没人能做到完美无缺。
报告最后的部分就是结论了。结论要简明扼要，把主要发现说清楚就行。有人喜欢在结论里提建议，这当然没问题，但要注意建议要基于研究结果，不能脱离实际。要是建议显得空泛，就失去了报告的实际意义。另外，写报告时引用文献要规范，虽然现在网络发达，找资料方便，但引用不当的话，反而会降低报告的可信度。
【第2篇】班上学生近视的研究报告怎么写2350字
关于班上学生近视的研究报告
近视是当今社会一个很突出的问题了，我相信随便一个地方，你都可以看到许许多多的戴眼镜的人，他们当中很大一部分都是因为近视。我们班也不例外，纵观全班，戴眼镜的同学已经快要半数了，如果这样发展下去，到了初中，高中，岂不是全班找不到一个没有带眼睛的了？
经过调查，我发现，我班同学视力大多数在4。8与4。9最多，只有少数同学的视力还保持在5。0以上。戴眼镜的同学有11个，但近视的却有20个，而我们班只有31人啊！没有近视的只有11个呀！
通过百度网，我查到了近视眼可分为三种。第一种是轴性近视眼，是由于眼球前后轴过度发展所致。第二种是弯曲度过强所致。第三种是屈光率性近视眼，是由于屈光率间质率过高所引起。
针对这些调查资料，我要对大家提个建议，其实近视是可以预防的：
(一)读书、写字姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持一市尺。
(二)要认真做眼保操，定期检查视力。
(三)连续看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，或者向远处眺望一会。
(四)每天晚上坚持滴眼药水。
(五)多吃水果、蔬菜。除了要做到以上的5要，还要做以下的三不要：不在光线暗弱和阳光直射下看书、写字。不躺着看书。不走路看书。
同学们，让我们一起保护眼睛，让近视远离我们吧！
关于班上学生近视的研究报告
一、问题的提出
到了五年级，我发现班级里戴眼镜的同学越来越多。有男生也有女生，连我也包括在内，而眼睛的视力，眼镜片的厚度也随着一年一年过去而增长，我就想调查调查小学生眼睛近视的原因，还想调查如何预防。
二、调查方法
1、先去班级里调查男女生近视情况;
2、上网了解搜查近视原因;
3、访问同学们的用眼习惯;
三、资料整理与分析
近视是中医名病，古时候对近视就有认识。近视的发生与遗传、发育、环境等诸多因素有关，但确切的发病机理仍在研究中。而且近视眼镜越戴越近视，所以除非真的看不见，不可以戴眼镜，其他情况应摘下眼镜。
近视分为真性近视和假性近视，如果想鉴别，可以到医院验光，也可以在5米处挂国际标准视力表，确定视力，再戴上300度老花镜，眼前会慢慢出现云雾状，半小时后取下眼镜，再测视力，如视力增强，可认为是假性近视，如视力依旧或者下降，按这种方法进行3天，视力仍无改善，就可以确定为是真性近视。
我调查我们班近视情况，发现男生共有12人，占了全班男生的54.5%，女生共有8人，占了全班女生的45%。
我访问了近视同学的'用眼习惯，沈嘉乐星期一至星期五不看电视、不玩游戏，双休日看会儿电视。
王婧瑶用眼习惯很好，基本不看电视，不玩游戏，有很好的用眼习惯。
有些同学近视是因为电视看多了，而有些同学则是没有养成良好的用眼习惯。
近视治疗原则，儿童、青少年需验光，排除假性近视，需戴合适的近视眼镜矫正。高度近视也可用接触镜矫正。
近视也可以针灸治疗，按眼部局部取穴，根据患者体或病情需要选出2-3个穴位，定期轮换使用穴位，先主穴，后配穴，进行按摩，共10分钟。
预防眼睛近视的更严重，要养成良好的用眼习惯，阅读书写时保持端正姿势，学习和工作环境照明要适度，定期检查视力，加强体育锻炼，注意营养。
四、结论
我认为近视了应该好好保护眼睛，用正确的方法治疗，养成良好的用眼习惯，不长时间用眼，每天坚持做眼保健操，多向远看看，多看看绿色植物
关于班上学生近视的研究报告
一、课题的提出：
我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。
二.调查方法：
1.查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。
2.调查询问同学，了解他们是怎么近视的。
3.通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。
4. 通过班级博客发表问卷。
三、调查情况和资料整理：
我班共有11个人近视。
我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。
近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。
现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。
四、结论
通过对调查问卷的分析，我发现：
1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。
2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。
3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。
4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！
5.其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正;像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节;像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免;……
我提出了以下几点建议：
1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。
2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。
3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。
4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。
5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。
要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要……
怎么写报告121人觉得有帮助
研究学生近视问题，得花心思琢磨怎么把报告写得有说服力。先得搞清楚情况，比如调查班上同学的视力状况，看看有多少人戴眼镜，这一步很重要，因为数据能说明不少事。收集完数据后，最好把数据整理一下，用图表展示出来会直观很多，这样能让看的人一眼就明白情况。
接着就是分析原因了。可以想想是不是光线不好影响视力，或者课业负担太重导致眼睛疲劳。有时候学生长时间盯着书本或者屏幕，眼睛得不到休息，也可能是原因之一。不过在写这部分的时候，可能会漏掉一些关键点，比如没提到学校教室的采光情况，这就有点遗憾了。
然后就得提出建议了。可以建议学校调整课程安排，给学生更多户外活动时间。还有，教室里的灯光亮度也要适中，太暗或者太亮都不好。要是写的时候不小心忽略了一些细节，比如没提老师在课堂上是否提醒过学生保持正确坐姿，那就会显得报告不够全面。
最后记得写上参考文献。这一步不能省，虽然很多人可能会忘记。列出参考的书籍或者资料，会让报告看起来更专业。不过这里可能有个小问题，比如引用格式不太规范，或者有些文献来源不太权威，这些问题都会影响报告的质量。
写报告的时候，语言要简洁明了，别绕来绕去说一堆废话。要是想让报告更有说服力，可以找几个案例具体说明问题。比如某个同学因为长期熬夜看书导致视力下降，这样的例子能让读者更容易理解问题的严重性。
【第3篇】近视的研究报告总结怎么写3750字
关于近视的研究报告总结
一、问题的提出：
全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。因此，儿童及青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎样近视的？为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我们小组针对本班同学的近视情况展开了一次调查。
二、调查方法：
1、上网查资料，了解什么是近视及产生近视的原因。
2、调查走访同学，了解近视眼同学的学习和生活习惯
3、查阅有关书籍，了解近视
危害和预防方法。
4、调查本班同学近视状况及近视眼比例。
三：调查情况和资料整理:
本班共有56名同学，近视的人数有22人，占全体同学的五分之二，和去年相比，呈上升趋势。
四、结论 :
1、青少年的近视率在逐年上升，这与学生繁重的学习任务和越来越发达的社会生活是分不开的。
2、近视眼是可以预防的，要做到“五要”和“三不要”：
“五要”：
要养成良好的读写习惯;
要减少连续学习时间，并每天做眼保健操;
学习环境要合理、采光;
要注意均衡饮食，多点户外活动;
要定期检查视力。
“三不要”：
不要养成趴着、躺着、行走、乘车阅读习惯;
不要在昏暗的灯光下或在强烈的阳光下看书;
不要在被窝里打着手电筒看书。
同学们，眼睛是心灵的窗户，我们要好好地保护眼睛，让它永远闪烁着明亮的光芒！
关于近视的研究报告总结
一、问题的提出
到了五年级，我发现班级里戴眼镜的同学越来越多。有男生也有女生，连我也包括在内，而眼睛的视力，眼镜片的厚度也随着一年一年过去而增长，我就想调查调查小学生眼睛近视的原因，还想调查如何预防。
二、调查方法
1、先去班级里调查男女生近视情况;
2、上网了解搜查近视原因;
3、访问同学们的用眼习惯;
三、资料整理与分析
近视是中医名病，古时候对近视就有认识。近视的发生与遗传、发育、环境等诸多因素有关，但确切的发病机理仍在研究中。而且近视眼镜越戴越近视，所以除非真的看不见，不可以戴眼镜，其他情况应摘下眼镜。
近视分为真性近视和假性近视，如果想鉴别，可以到医院验光，也可以在5米处挂国际标准视力表，确定视力，再戴上300度老花镜，眼前会慢慢出现云雾状，半小时后取下眼镜，再测视力，如视力增强，可认为是假性近视，如视力依旧或者下降，按这种方法进行3天，视力仍无改善，就可以确定为是真性近视。
我调查我们班近视情况，发现男生共有12人，占了全班男生的54.5%，女生共有8人，占了全班女生的45%。
我访问了近视同学的用眼习惯，沈嘉乐星期一至星期五不看电视、不玩游戏，双休日看会儿电视。
王婧瑶用眼习惯很好，基本不看电视，不玩游戏，有很好的用眼习惯。
有些同学近视是因为电视看多了，而有些同学则是没有养成良好的用眼习惯。
近视治疗原则，儿童、青少年需验光，排除假性近视，需戴合适的近视眼镜矫正。高度近视也可用接触镜矫正。
近视也可以针灸治疗，按眼部局部取穴，根据患者体或病情需要选出2-3个穴位，定期轮换使用穴位，先主穴，后配穴，进行按摩，共10分钟。
预防眼睛近视的更严重，要养成良好的用眼习惯，阅读书写时保持端正姿势，学习和工作环境照明要适度，定期检查视力，加强体育锻炼，注意营养。
四、结论
我认为近视了应该好好保护眼睛，用正确的方法治疗，养成良好的用眼习惯，不长时间用眼，每天坚持做眼保健操，多向远看看，多看看绿色植物。
关于近视的研究报告总结
研究课题：学生近视问题探究
课题组成员:
课题组长：
班级：
研究背景：走在大街上，除了美丽的风景吸引你的眼球外，更多的是，你能普遍的发现：街上戴着近视眼镜的人这么多。我们发现近视的问题现在越来越严重，，更让人意想不到的是，学生近视眼患者往往比其他年龄层的患者多上好几倍。戴眼镜的学生逐渐增加，始发年龄越来越糟。因为如今中国学生的近视率越来越高，且对近视仍然不是很重视。对如何预防近视和如何保护视力的知识与方法并不了解。更是养成了一些不良的用眼习惯，使近视程度进一步加深。
研究内容：在身边进行调查，以身边同学为主要的'采访对象，利用网络收集并整理资料，争取找出身边的同学近似的主要原因，并找出解决办法，让大家加强对近视的重视，使身边的同学的近视程度不再加深。
研究方法：
1.建立小组，合理分工小组成员在网络上收集资料，查找书籍。向各个阶段的学生发调查表并做好记录。
2.以专题为中心 。
3.以学生探究过程为中心。
4.小组奖励 。
过程:
①组队，确定主题、讨论分工; ②制定计划、设计问卷; ③发放问卷;④对调查结果进行整理、统计、分析;⑤搜集有关信息及资料; ⑥总结，撰写论文，输入电脑 。
课题研究时间：××年10月——××年2月
调查方法：问卷调查，抽样调查，查取文献资料，谈话法
研究阶段：准备;调查;总结
表达形式：文档
报告撰写人：××
课题组组长：××
小组分工:
1.××进行实际调查并结题工作。
2.××进行实际调查工作并写论文。
3.××进行网上调查并结题工作。
4.××进行网上搜集相关资料且协助结题工作。
5.××进行有专业人员中探问，收集且协助结题。
活动进度：
10.3-10.17 订研究计划、做调查准备工作
10.20——11.20 上街调查
11.21——11.26 数据统计
11.27——12.6 整理资料
12.6——12.31 完成研究性学习调查结果
1.1——2.1 写总结报告
2.2——2.15 汇总并制作成成果展示
调查地点：学校
调查时间：假日(周末与寒假)
调查问题：学生
问卷调查表
关于中小学生近视情况及卫生用眼问题的问卷调查
1、你是否为近视？
a是 b不是
2、你认为有良好的视力对你是否重要？
a很重要 b一般 c无所谓
3、你一周玩电脑、看电视的时间有多长？
a 5小时以下 b 5~10小时 c 10小时以上
4、你连续看书的时间大概为:
a 1小时一下 b1~2小时 c 2小时以上
5、你是不是经常睡觉是看书？
a是 b不是
6、你是否知道正确看书、写字的姿势？
a是 b 不是
7、你平常看书、写字时是否保持正确的姿势？
a是 b不是
8、你是否经常在光线太暗或阳光强烈的地方看书学习？
a是 b不是
9、你是不是认真地做眼保健操？
a 是 b不是
10、你是否经常感到眼睛疲劳？
a 是 b不是
11、你是否经常熬夜？
a 是 b不是
请近视的同学回答:
1、你是从何时开始近视的？
a小学或小学之前 b初中 c高中
2、你的父母是否有近视现象？
a均是 b其中一人 c无
3、你是否用过市场上推销的矫正视力的产品？
a是 b不是
4、如果用过，效果怎样
a有较大改善 b有一些改善 c无效甚至有副作用
5、近视后度数是否持续加深？
a是 b不是
感谢您积极配合调查，祝你学习进步！
调查过程：我们现在本班进行了问卷调查与发放，在通过认识的同学在各个年级进行了问卷调查与发放，然后进行了整理。
调查结果与分析：选用了了抽样调查的方法。我们在学校各个年级抽取一个班 以问卷式展开了调查。
调查总人数242，初中104，高中242显示有将近一半的人是近视，且近视率由小学到高中依次增大，其中由遗传而引起的近视的学生是较少的。
在所有接受调查的同学中，绝大多数人都认为良好的视力对自己非常重要，且都知道正确的姿势，这说明他们对于眼睛的重要性及基本理论还是清楚的。但在实际做的时候又是怎样的呢？调查结果显示，没有保持正确姿势学习的同学很多，也有将近一半的同学喜欢睡觉看书。小学的同学们做眼操做得还是很好的，相比之下，初中、高中的同学却不是太认真，且同学们连续看书的时间相对较多，且看书、玩电脑的时间也比较长。
对于一些市场上的矫正势力的产品，大多数使用过的同学都反映没有什么效果。
由这次的调查不难发现，现在中小学生的近视问题已非常严峻，不注意科学卫生地用眼是大部分同学近视的原因，我们应养成良好的卫生习惯，用科学的方法保护眼睛，爱护我们心灵的窗户！调查总人数242，初中104，高中242。
在这次调查中我们发现中小学生患近视的主要原因是缺乏应有的体育锻炼，部分学生从小没有养成良好的用眼习惯，这包括书写时坐姿不正确。家长对孩子的用眼健康不重视，放纵孩子长时间卧床看书、看电视，长时间上网、玩电脑游戏等。同时营养结构不合理、学习负担重、心理压力大，也是导致中小学生患近视的重要原因。接下来我们也特别注意到了熬夜与近视的关系，其实通过问卷调查和对部分学生采访种我们就可以得到近视很大程度上是与熬夜分不开的(当然一些先天性近视除外)，白天我们的眼睛处于工作状态，那么晚上就要进行些休息，以保持可以更好地为明天工作、学习也准备，但如果我们熬夜那很明显眼睛必然得不到充分的休息，久而久之积累使眼睛劳累过度，近视也随之而至，另外晚上的光线有时很弱，而我们的瞳孔要睁得很大很大也是造成近视的另一重要原因。在教室里经常会发现大部分学生在下课的时候不是出去活动而是选择睡觉。
我们的建议：同学们，发现假性近视以后，如仍不注意采取有效的防治措施，就会造成真性近视。因此，我们小组所有成员向全体同学提出倡议：
(1)看书时光线必须充足，光线充足要舒适，光线太弱的话就会应字体看不清而使看书姿势越看越近。
(2)尽量避免反射光:桌边应有台灯，这样就可以减少反射光对眼睛的伤害。
(3)坐立姿势要端正:不可弯腰驼背。
(4)阅读时间不要太长:无论做功课或看电视，时间不可太长，以每30分钟休息片刻为佳。
(5)看书距离应该适中:书与眼睛之间的距离应以30厘米为准。
(6)看电视距离不要距的太近;应保持与电视画面对角线6-8倍距离，每30分钟必须休息片刻。
(7)睡眠时间不可太少，作息要有规律，睡眠不足身体容易疲劳，易造成假性近视。
(8)多做户外运动，经常远眺放松眼肌。
(9)营养摄取应均衡，不可偏食，应特注意维生素b的摄取。
(10)定期做视力检查。
怎么写报告180人觉得有帮助
写报告的时候，首先要搞清楚研究的主题是什么，这个很重要。比如研究近视的问题，就得弄明白到底是怎么回事，是环境因素多一些还是遗传因素多一些。接着，收集资料的时候要仔细，网上找的那些东西不一定靠谱，最好能找到一些权威期刊上的论文看看。
做调查这部分也得下功夫，要是能设计个问卷什么的就更好了。不过这里有个小提醒，有时候问问题的时候措辞不当可能会导致结果偏差。比如说问“你是不是觉得玩手机时间长了眼睛会不舒服？”这种问题本身就带有一定的暗示性，可能会影响回答者的判断。
分析数据的时候，用图表展示出来会直观很多。但要注意的是，图表虽然好看，但不能光靠它说话，还得结合实际情况去解读。有时候数字看起来挺吓人，但实际上可能并没有那么严重。
报告里的结论部分也很关键，不能含糊其辞。如果得出的结果是长时间近距离用眼会导致近视加深，那就得明确说出来。不过这里有个地方需要注意，有些研究者在写结论时可能会过于乐观或者悲观，这都是不太好的习惯。
最后一点就是写作风格了。如果是给专业人士看的，专业术语用得多点没问题；但如果面向大众，就尽量通俗易懂些。毕竟谁也不想看一堆晦涩难懂的东西不是吗？
记得写完之后自己多读几遍，看看有没有什么不通顺的地方。有时候写着写着会漏掉一些必要的连接词，这样会让句子显得很突兀。还有，检查一下有没有错别字，这种事情虽然不大，但确实会影响阅读体验。
【第4篇】近视研究报告结论怎么写1550字
关于近视研究报告结论
当今社会，近视眼的情况越来越多，针对我们班级的近视情况，我进行了一次深入的调查研究。
一、问题的提出
我们班有62个人，其中18人带上了眼镜，为什么么逐渐近视的人那么多？为了了解近视情况，我做了这个调查报告。
二、调查方法
(1)通过上网，看一些有关科学用眼和眼睛保健方面的资料，了解什么是近视，及近视产生的原因。
(2)通过访问，了解本班同学的近视状况，以及近三年同学视力不良的发展趋势。
(3)通过与本人交谈、调查，走访家长的形式，掌握眼睛近视同学的学习及生活上的习惯。
三、调查情况的资料整理
1近视眼也称短视眼，因为这种眼只能看近不能看远。这种眼在休息时，从无限远处来的平行光，经过眼的屈光系折光之后，在视网膜之前集合成焦点，在视网膜上则结成不清楚的象。远视力明显降低，但近视力尚正常。
2本班有39名同学，无先天性遗传近视，后天近视的8人，近视同学比列占全班的3分之2。较前几年比，近视率有明显增高趋势。
3多数同学不注意用眼卫生，不科学用眼。写字时离书本太近;长时间用眼不休息造成视觉疲劳;长时间看电视，在光线太强或太暗的环境下看书，连续长时间使用带你脑等。
四、结论
近年中小学生健康调查显示，我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的`是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。
五、建议
1、每日坚持远眺、坚持眼保健操，下课后要闭眼一分钟
2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。
3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。
4、不要近距离地看电视，不能玩电脑太长时间。
5、要注意均衡饮食，多点户外活动。
希望大家都能够重视近视的问题，养成良好的用眼习惯，保护好自己的眼睛，远离近视眼！
地球是哺育我们成长的母亲，是我们唯一赖以生存的家园，但是我们的地球母亲正在受到来自污染的破坏，环保迫在眉睫，势在必行。保护环境，人人有责，我们也不能例外。我们家就发生了很多环保小故事，让我来告诉你吧！
有一天，爸爸妈妈带我步行到奶奶家。一路上，我们看到好多垃圾，爸爸每次都叫我把这些垃圾捡起来，然后让我扔进附近的垃圾桶内。就这样，我形成了条件反射，一看到垃圾我就跑过去捡起，再屁颠屁颠地跑向垃圾桶让垃圾。而爸爸妈妈看到我主动捡垃圾，很开心，就表扬我几句。当时，我还只有五六岁，一听到表扬，就开心地像灌了蜜似的。为了得到更多表扬，我卖力地捡起垃圾来。废纸、饮料盒、包装袋……这些东西一被我发现，就只有一个下场-----到垃圾桶“做客”。
因为我专注于捡垃圾，眼睛只看地面上，所以，我的头咚地一下和路灯来了个“亲密接触”。我嘴巴一咧，差点哭出来，痛！我们继续往前，突然，我眼前一亮，前面躺着一只塑料袋。我飞奔过去，把它捡起来，不辛的是，上面有很多食物吃剩下的油，我弄得满手油污。
其实关于我们家环保的事还有很多。一直以来，我家每当出去吃饭，都要带环保筷子。很多人都笑话我们，在他们眼里，根本不把环保放一回事。要知道你眼前的一双一次性木筷，它会消耗大量的树木，据说，中国人一年大约要“吃掉”2500万棵大树。种种情况，使人触目惊心啊！还有，大家都不是认为手帕纸比毛巾干净吗？其实你错了，用手帕纸不仅比用毛巾肮脏，而且破坏环境。我不得不说我家就在这方面做得好，很少用手帕纸，用的都是毛巾。
环保问题已经刻不容缓了，让我们从自己做起，从身边的小时做起，为我们的生活环境贡献我们自己的一份力量，让我们生活的环境越来越美好！
怎么写报告128人觉得有帮助
关于近视研究报告的结论部分，这得看你研究的是哪方面的近视，比如学生群体还是特殊职业人群，或者是某种干预手段的效果。结论这部分很重要，它得把你的发现集中起来，说清楚到底是什么情况。有些人在写的时候可能会觉得结论就是把前面的数据简单堆砌，其实不是这样，结论要能让人一眼就明白你到底想说什么。
写结论的时候，最好是从几个关键点出发，比如你研究的近视率变化趋势、影响因素或者采取措施后的效果。要是研究的是某个干预方法，那就要明确指出这个方法有没有达到预期目标，具体体现在哪些地方，比如视力改善了多少百分比之类的。但有时候，有些人会忘记把数据和实际情况结合起来，比如说只提到了数据提升了多少，却没讲提升背后的意义，这就容易让人摸不着头脑。
另外，写结论时要注意措辞，别用那些太绝对的话，像是“完全解决了问题”这种话，除非你真的有百分之百的把握。还有，有些人在写的时候可能会忽略掉一些细节，比如没有提到研究的局限性，这其实挺重要的，因为读者会想知道你研究的范围有多大，哪些方面可能还有不足。
有时候，人们在写结论时会犯一个毛病，就是写得太啰嗦，把本来很简单的意思绕来绕去说了好几遍。比如明明可以说“通过分析发现，近视率下降了10%”，非要写成“经过深入研究和全面分析之后，我们得出一个非常令人满意的结论，那就是近视率下降幅度达到了10%”。这样的表达就显得冗长且没有必要。
还有一点需要注意，就是结论里的逻辑关系要清晰。比如，如果你的研究涉及多种因素，那就得把它们的关系梳理好，而不是一股脑儿地堆在一起。像“随着年龄增长，学生用眼负担增加，导致近视率上升，同时户外活动减少也是一个重要因素”这样的句子就比较好，因为它既提到了两个主要因素，又表明了它们之间的联系。
最后，结论部分虽然重要，但也不要忽视了对未来的展望。你可以简单提一下接下来的研究方向或者建议，比如“未来需要进一步扩大样本量，以便更精确地评估干预措施的实际效果”。不过有些人可能会在这部分写得太过笼统，像是“希望以后能有更好的结果”，这样的话就显得比较空洞，缺乏针对性。
【第5篇】班上近视的研究报告怎么写1450字
关于班上近视的研究报告
一、问题的提出：
我们班有好多同学都陆续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。
二.调查方法：
1.查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。
2.调查询问同学，了解他们是怎么近视的。
3.通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。
4. 通过班级博客发表问卷。
三、调查情况和资料整理：
我班共有11个人近视。
我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。
近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是做作业看书时姿势不正确，有时熬夜到太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。
现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。
四、结论
通过对调查问卷的'分析，我发现：
1、从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。
2、无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。
3、抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。
4、近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！
5、看来，对同学们进行爱眼知识宣传，是非常有必要的。
关于班上近视的研究报告
我从四岁开始就戴上了眼镜，因为我的眼睛患了弱视和散光，从此，电视、电脑就与我划清了界限。即便如此，我在七岁时还是患上了近视。我的周围，患近视的同学很多，因此我很想弄明白他们又是为何患上近视的。于是，我对小学生近视原因进行了调查。
调 查
1、我上网查阅资料，了解一般人是怎样患近视的。
2、我打电话给患近视的同学和朋友，问他们是怎样近视的。
3、我到绵阳市眼科医院咨询赵定中院长，小学生患近视的原因。
分 析
我在调查中发现，近视在12～18岁为高速发展期。小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。每年，患近视的人数呈递增趋势，而且近视度数大增，上千度的近视眼都不是少数。学龄前儿童用眼不多，但患近视的比例也大为增加。
结 论
1、学龄前儿童患近视主要是因为先天性眼球发育不健康导致，如弱视、斜视、散光等眼部疾病都很容易导致近视产生。
2、小学生近视主要是因为看电视和电脑时间过长;读书、写字时不注意距离与姿势，不注意光线与照明;不认真做眼保健操等因素导致眼部疲劳，而导致近视产生或加重。
3、中学生近视除了上述原因外，还因为学习任务重，压力大，功课多，户外活动少，导致用眼过度，加重近视。
4、遗传因素、环境污染和摄入营养成分的失衡也是患近视的重要原因。
5、患近视后未及时治疗或不戴眼镜，加重近视程度。
建 议
为有效预防近视等眼病：
1、要养成良好的生活习惯，合理饮食，不偏食，多吃含维生素c和维生素a，d的食物。
2、要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生，看书、写字时姿势要端正，光线要充足，坚持做眼保健操。
3、要尽可能少上网或看其他辐射性强的东西，不让眼睛长期处于疲劳状态。
4、要定期到眼科医院做检查，及时发现眼病，及时治疗，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。
怎么写报告116人觉得有帮助
写研究报告的时候，得搞清楚研究的主题是什么，像班上近视这个题目，就得先弄明白到底是怎么回事。比如问问同学们平时用眼习惯怎么样，有没有经常盯着手机看之类的。不过在收集数据这一步，要是只问几个同学，那样本量可能就太少了，最好能多找些人填问卷才行。
接着就是整理数据了，把收集来的信息都归类，看看有多少人近视，多少人没近视。这里有个小地方要注意，有些同学可能觉得自己没近视但实际上有点儿假性近视，这种状况得留意一下。然后用图表展示出来会比较直观，条形图或者饼状图都可以，这样能让别人一眼就看出近视的比例。
分析的时候，别光看数字就下结论，还要结合实际情况去想。比如说发现玩电子设备时间长的同学近视率高，这可能是相关性，但不能直接说玩手机导致近视，因为还有其他因素，像遗传什么的也会影响视力。
写报告时，开头部分得简单介绍背景和目的，中间部分详细描述研究过程和结果，最后给出自己的看法。不过有时候写着写着可能会跑题，写到别的事情上去，这是需要注意的。另外，报告里的措辞要准确，避免模糊不清的说法，不然会让读者搞不清楚到底什么意思。
引用资料也很关键，如果参考了相关的书籍或者文章，记得标注出处，不然容易被认为是在抄袭。不过这里有个小细节，有些人可能忘记标注页码之类的，这虽然不是大问题，但还是尽量完整一点好。
最后检查一遍报告，看看有没有错别字或者语法错误。有时候写得太快，会出现一些小问题，比如“他们近视率很高”这种表述，其实应该改成“他们的近视率很高”。还有些地方句子结构不太通顺，读起来有点拗口，这也得改改。
【第6篇】2025近视的研究报告格式怎么写1000字
一、课题的提出：
我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。
二．调查方法：
1．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。
2．调查询问同学，了解他们是怎么近视的。
3．通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。
4. 通过班级博客发表问卷。
三、调查情况和资料整理：
我班共有11个人近视。
我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。
近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。
现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。
四、结论
通过对调查问卷的分析，我发现：
1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。
2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。
3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。
4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！
5．其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免；……
我提出了以下几点建议：
1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。
2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。
3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。
4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。
5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。
要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要……。
怎么写报告155人觉得有帮助
关于2025年近视研究报告的格式怎么写，这事其实挺复杂，不过只要掌握几个关键点，就能写出比较靠谱的报告。报告开头得有个引子，比如简单介绍一下研究背景，说说近视现在是个什么情况，为什么要研究它。记得把相关数据放进去，像是全球近视率逐年上升，中国青少年近视率超一半之类的。这里就容易有点小问题，有些人可能会忘记补充最新的统计数据，这样就显得不太专业。
正文部分，得先把研究方法写清楚，用什么仪器测视力，样本数量有多少，这些都是要点。比如有些研究用的是自动验光仪，有的用的是插片验光，方法不同结果可能就不一样。这里有个小地方需要注意，有时候写作者会漏掉一些细节，比如设备的品牌型号什么的，这对研究的可信度会有影响。
分析数据的时候，图表是少不了的。柱状图能直观看出近视人数分布，折线图则能看出变化趋势。不过有些人做报告时，只顾着堆砌数据，忘了给图表加解释，这就有点本末倒置了。要是能结合实际情况讲讲数据背后的故事，那效果就好多了。
接着就是讨论环节，这是重头戏。要分析为什么会出现近视，是遗传因素多还是环境因素多，是不是跟长时间玩手机有关。这里可能会出现一些不太严谨的地方，比如直接下结论说手机屏幕伤眼睛，但没提到具体证据，这种推理就有点草率了。
最后别忘了提提建议，针对近视问题给出一些建议。可以是学校该怎么做，家长该怎么做，学生自己又该怎么调整生活习惯。这部分也得注意逻辑性，不能光喊口号，比如“希望大家都能保护好视力”，这样没什么实际意义。
整个报告写完后，检查一下有没有错别字，格式是否整齐，引用的资料来源是不是可靠。有时候忙起来，容易忽略这些细节，但它们直接影响到报告的整体质量。
【第7篇】全班近视研究报告怎么写900字
全班近视研究报告
有关近视眼的研究报告
一、问题的提出
每个家庭中的孩子都是宝贝，说一不二，随着电视、计算机的普及，我们祖国花朵的娇嫩的眼睛受到了袭击，现在，在我们班里，大多数的同学都患有近视，而且部分同学的近视情况十分严重，有的同学视力甚至低于了4。5，这也许给他们以后的`生活、学习以及工作带来很多的不便。为了保护视力，预防视力，我对本班同学的近视情况做了一次调查。
二、调查方法
(1)通过上网，看一些有关科学用眼和眼睛保健方面的资料，了解什么是近视，及近视产生的原因。
(2)通过访问，了解本班同学的近视状况，以及近三年同学视力不良的发展趋势。
(3)通过与本人交谈、调查，走访家长的形式，掌握眼睛近视同学的学习及生活上的习惯。
三、调查情况的资料整理
1近视眼(myopia)也称短视眼，因为这种眼只能看近不能看远。这种眼在休息时，从无限远处来的平行光，经过眼的屈光系折光之后，在视网膜之前集合成焦点，在视网膜上则结成不清楚的象。远视力明显降低，但近视力尚正常。
2本班有39名同学，无先天性遗传近视，后天近视的8人，近视同学比列占全班的3分之2。较前几年比，近视率有明显增高趋势。
3多数同学不注意用眼卫生，不科学用眼。写字时离书本太近;长时间用眼不休息造成视觉疲劳;长时间看电视，在光线太强或太暗的环境下看书，连续长时间使用带你脑等。
四、结论
1近视眼是由于晶状体的曲度过大，远处来的光线形成的物象落在视网膜的前。因此看不清远处的东西。如果有近视的你，可以戴凹透镜加以纤正。
2近视眼的形成主要是由于不注意用眼卫生，长时间用眼疲劳造成的，如，看书姿势不正确，近距离看书、写字、不注意休息等。高度近视还可能与遗传有关。
3。为了同学的视力，我查找了有关的书籍，发现近视眼是可以预防的：
(一)读书、写字姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持一市尺。
(二)要认真做眼保操，定期检查视力。
(三)连续看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，或者向远处眺望一会。
(四)每天晚上坚持滴眼药水。
(五)多吃水果、蔬菜。除了要做到以上的5要，还要做以下的三不要：
(一)不在光线暗弱和阳光直射下看书、写字。
(二)不躺着看书。
(三)不走路看书。
怎么写报告209人觉得有帮助
写报告这件事，特别是像全班近视这种主题的研究报告，确实需要点技巧。有些人可能觉得报告就是把数据堆砌起来，但其实不然。先得有个明确的目标，比如这次研究的目的是了解全班同学近视的情况，是为了给学校提建议还是单纯做学术探讨，这得想清楚。
收集数据的时候，不能光靠感觉，得有依据。你可以从眼科检查记录入手，看看每位同学的视力情况，还有平时用眼习惯，比如看手机的时间、坐姿正不正确之类的。不过这里有个小地方需要注意，有时候记录可能会出错，比如把某个同学的数据记混了，这会直接影响结果的准确性。
整理数据的时候，表格是个好东西。用Excel或者别的软件，把每个同学的视力情况列出来，这样看起来一目了然。如果能画个柱状图或者饼图就更好了，直观又清晰。但要注意，有些同学可能不愿意公开自己的视力情况，这时候就得讲究方式方法，不能强求。
分析数据的时候，不能只看表面数字。比如，近视的同学是不是都爱玩手机，这可能是相关性，但不能直接说玩手机导致近视，得深入挖掘背后的原因。这里有个小问题需要注意，有时候数据分析会显得太主观，比如凭个人印象下结论，这就不太科学了。
写报告正文的时候，开头可以简单介绍研究背景和目的，中间部分详细列出数据和分析结果，最后给出建议。建议这部分很重要，不能空谈，得结合实际情况，比如建议学校增加户外活动时间，改善教室光线条件之类的。不过有时候建议可能显得有点理想化，像是假设所有的建议都能顺利实施，这在现实中未必能做到。
引用资料的时候也要慎重，不能随便找个网站上的数据就拿来用，得确保来源可靠。要是引用错了，那整个报告的可信度都会打折扣。另外，有时候为了凑字数，可能会引用一些无关紧要的内容，这其实没有必要。
最后，报告写完后别急着提交，最好找几个同学帮忙看看，听听他们的意见。有时候自己写的东西，可能会忽略一些细节，别人一看就能发现问题所在。当然，也不能完全依赖别人的意见，毕竟最终还得自己拿主意。
【第8篇】我班近视研究报告怎么写550字
我班近视研究报告
关于本班同学近视情况的研究报告
一、 问题的提出
人们常说：“眼睛是心灵的窗户。”只有拥有一双健康而又明亮的眼睛，我们才能更好的地学习与生活。但经过一段时间的观察，我发现我们班有很多同学的视力下降了，戴眼镜的同学越来越多，眼镜的度数越来越高。一次，我不经意间看到网上关于近视危害的资料，资料里说：“如果你不即使进行近视矫正，那将对你百害而无一利。”由此，我想对班级近视的同学做一次调查，以便让大家对近视有所了解，找到一些解决方法，预防近视。
二、 调查方法
1、统计本班同学的近视情况 。
2、通过与近视同学交谈收集信息。
3、通过上网浏览、看电视、报刊等渠道获取信息。
4、通过多种途径，调查怎样能更好的预防近视。
三、调查情况和资料整理
信息渠道
涉及的.方面
具体内容
上网、报刊、书籍、电视
近视的原因
遗传的因素、不良的用眼习惯
访问近视的同学
近视眼同学看书、用眼习惯
平时写字离书太近了；喜欢长时间看书、看电视、打电脑……
统计
本班同学近视情况
共有14名同学近视，年级增高，近视的同学也逐渐增多
四、 结论
经过调查，我知道了大部分同学近视的原因：
(1)、看书、写作业的姿势不正确;
(2)、不认真做眼保健操;
(3)、躺在床上看书;
(4)、长时间看书或长时间上网;
(5)、在光线太弱或太强的时候看书;
(6)、看电视离书太近、时间太长;
(7)、不合理饮食。
怎么写报告157人觉得有帮助
写报告这件事说难也不难，但真要写好还真得下点功夫。像我们这种做学生的基本都得写过报告，特别是像“我班近视研究”这样的专题报告，得把情况摸清楚，还得条理清晰地表达出来。
报告开头，最好能有个简明扼要的背景介绍，比如班级里近视的学生比例、大家平时用眼习惯什么的。这部分不用太复杂，但得让人明白为什么要做这个研究。比如，咱们班有三分之一的同学戴眼镜，这事就挺值得琢磨一下。接着就可以从几个方面入手了，像调查方法、数据分析什么的，别忘了提到那些收集数据的小细节，比如问卷设计、统计工具之类的，这样显得专业。
数据分析这部分很重要，要是能拿出一些具体数字就更好了，像是平均每天看手机的时间、做作业用灯亮度这些。不过，有时候可能统计结果会有点偏差，像有些同学填问卷的时候没认真，就会导致数据不太准。还有，如果能画个柱状图什么的，直观展示下近视率变化趋势，那报告就更有说服力了。
建议还可以结合实际情况提些建议，像学校能不能多组织户外活动，家长在家也要监督孩子别老盯着屏幕。这里要注意的是，提出的建议得靠谱，别光喊口号，得是切实可行的才行。当然，写报告的时候可能会遇到各种问题，比如有的同学不愿意配合调查，这时候就得耐心一点，想办法让他们参与进来。
最后，报告结尾可以稍微展望一下未来，比如希望通过这次研究能让更多人意识到保护视力的重要性。不过要注意，写完之后最好找个时间仔细检查一遍，看看有没有错别字或者不通顺的地方，毕竟谁也不想报告里出现明显错误给人笑话。
写报告其实是个细致活儿，既要全面又要具体，还得有点自己的想法。只要用心去做，肯定能写出一份合格的研究报告来。
