高考历史第一轮复习知识点归纳总结（六）

高考历史第一轮复习知识点归纳总结（六） 篇1

1.比较下列组织：

①上海合作组织的成立，标志着一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域合作组织的诞生。这是新中国外交一项具有里程碑意义的成果。

②战后资本主义世界经济体系的三大支柱是世界银行、国际货币基金组织、关贸总协定

③对世界经济影响的三大区域集团欧洲联盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织

④"欧洲共同体"1967是由三个共同机构合并成立的分别是欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体

2、①是不结盟运动(non-alignedmovement)。成立于1961年9月。

②是欧洲联盟(europeanunion)。当今世界一体化程度的区域政治、经济集团组织。总部设在比利时首都布鲁塞尔。

③是国际国币基金组织。(theinternationalmonetaryfund，imf)，是政府间的国际金融组织。它是根据1944年7月在美国新罕布什尔州布雷顿森林召开联合国和联盟国家的国际货币金融会议上通过的《国际货币基金协定》而建立起来的。于1945年12月正式成立，1947年11月成为联合国的一个专门机构。

④是东盟。前身是东南亚联盟。1967年8月决定由东南亚国家联盟取代东南亚联盟。总部在印度尼西亚首都雅加达

⑤是世界银行。国际复兴开发银行(theinternationalbankforreconstructionanddevelopment)简称为"世界银行"(theworldbank)，它是联合国属下的一个专门机构，负责长期货款的国际金融机构。世界银行(worldbank)是根据1944年美国布雷顿森林会议上通过的《国际复兴开发银行协定》成立的

⑥是亚太经济合作组织(asia-pacificeconomiccooperation,简称apec)成立于1989年,是亚太地区的一个主要经济合作组织。当今世界的区域经济集团。1991年11月，中国同中国台北和中国香港一起正式加入亚太经合组织。宗旨和目标是：相互依存，共同受益，坚持开放性多边贸易体制和减少区域内贸易壁垒

⑦是北约。"北大西洋公约组织"的简称。它是目前世界上的军事集团。1949年4月，美国、加拿大和一些欧洲国家在华盛顿签署了《北大西洋公约》。

同年8月，北约正式成立。

⑧是联合国。(unitednations,un)1945年10月，联合国(unitednations)正式成立。联合国总部设在美国纽约。

⑨是世界贸易组织。(worldtradeorganization);1994年4月在摩洛哥的马拉喀什市举行的关贸总协定乌拉圭回合部长会议决定成立更具全球性的世界贸易组织(简称"世贸组织"wto)，以取代成立于1947年的关贸总协定(gatt)。世贸组织是一个独立于联合国的永久性国际组织。总部设在瑞士日内瓦。中国加入wto是在。

⑩是石油输出国组织。(organizationofpetroleumexportingcountries,简称opec)1960年9月，伊拉克、伊朗等国决定联合起来共同对付国际石油垄断资本的控制和剥削，维护产油国的民族经济利益。宣布成立该组织。总部设在维也纳

3.近代资本主义国家的法律文献

①标志着英国君主立宪制的确立的是1689年通过的《权利法案》。

②揭示了天赋人权、自由、平等的原则，体现了摧毁君主专制和封建等级制度，成为资产夺取和巩固思想武器的是1789年法国制宪会议发布了《人权宣言》。

③被马克思誉为世界上"第一个人权宣言"的是1776年通过的美国《独立宣言》。

④确立了资本主义社会的立法规范的是拿破仑《民法典》

⑤世界上第一部成文的资产阶级宪法。也是至今资产阶级宪法中存续时间最长的一部宪法。是1787年美国宪法

4.古今中国重大科技：

①世界上最早的日食记录是在商朝。

②我国最早的一部天文学专著是战国时的《甘石星经》。

③世界上最早的星表是战国时的《石氏星表》

④世界上最早使用十进位值制记数法(九九乘法口诀)是在春秋战国时期。

⑤记载了世界最先进的数学运算方法是东汉时的《九章算术》

⑥我国现存第一部完整的农书是南北朝贾思勰的《齐民要术》

⑦被誉为"中国近代科学先驱"(农业百科全书)的是明朝徐光启的《农政全书》

⑧被誉为"中国17世纪工艺百科全书"明朝宋应星的《天工开物》

⑨"两弹一星"是指原子弹、导弹和人造卫星。

5.下列科技出现先后：

①世界第一台电子计算机(美国，1946年)

②我国第一颗原子弹试爆成功(1964年)

③我国导弹核武器试验成功(1966年)

④我国第一颗氢弹试爆成功(1967年)

⑤国际互联网问世(1969年)

⑥我国第一颗人造卫星发射成功(1970年)

⑦袁隆平"南优2号"(1973年)

⑧我国成功发射返回式遥感卫星(1975年)

⑨"神舟"五号发射()

⑩"神舟"六号发射()

6.比较：希腊先哲

①提出"万物皆由水生成"的是泰勒斯("哲学之父")

②提出"人是万物的尺度"的是普罗泰哥拉

③提出"知识就即美德"("knowyourself")的是苏格拉底。

④提出"吾爱吾师，吾尤爱真理"的是亚里斯多德。

7.比较：

①古代希腊城邦政体是民主制、贵族制、君主制等：

②现代英国君主立宪制是君主制、贵族制和民主制三者融为一体的混合物。

③美国确立起总统制、联邦制、代议共和制相结合的国家制度。

8.经济全球化和经济区域集团化是当今世界经济发展的两大趋势。

9.中国加入apec是在1991年，加入wto是在。

10.第一个发生剧变东欧国家是波兰。标志着苏共国家性质发生根本变化是"八一九"事件。1991年苏联解体。

11.建国以来我国农村生产关系的变革调整，经历了四个步骤依次是土地改革、农业合作化、人民公社化、家庭联产承包责任制:

12.1999年，九届全国人大将依法治国，建设社会主义法制国家写进宪法。

13.，中共十六大明确了社会主义民主政治建设的根本原则和基本思路

14.亚洲四小龙"是指韩国、新加坡、中国香港、中国台湾。

15.北京奥运会会徽。体现印章和书法艺术。

高考历史第一轮复习知识点归纳总结（六） 篇2

1、改革的定义：改革指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。改革是社会发展的强大动力。因此，也可以说人类的文明史也是一部改革史。

生产力：即人类改造自然的能力。包括生产工具、劳动者、劳动对象。劳动者在生产中起主导作用。生产工具是生产力发展水平的重要标志。劳动对象的扩展程度也反映了人类改造自然的能力，科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志;

生产关系：是指在物质生产过程中形成的人们之间的社会关系。包括生产资料所有制形式、生产中人与人的关系、产品分配关系;

经济基础：是生产力和生产关系的总和。

上层建筑：指建立在一定的经济基础之上的社会意识形态以及与此相适应的政治法律制度和设施的总和。包括国家政府机器、法律与意识形态、政治、法律制度，军队、警察、法庭、监狱、政府部门、党派等国家机器和政治组织

2.改革的分类

从程度看，一种是在不触动根本制度的前提下，进行局部的调整;一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，导致社会制度发生根本性变化。

从内容看，有政治改革、经济改革、军事改革和文化改革。

从性质看，有奴隶制度的改革、封建主义的改革、资本主义的改革和社会主义的改革。

a、奴隶社会的改革：梭伦改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革;管仲改革，鲁国“初税亩”。

b、封建性质的改革

(1)确立封建制度：魏文侯变法、商鞅变法

(2)挽救危机、自我完善：外国：彼得一世改革、阿里改革 中国：王安石变法、洋务运动

(3)少数民族学习先进制度文化(兼有确立封建制度和民族融合的性质)：北魏孝文帝改革

c、资本主义性质的改革

(1)思想文化领域：欧洲的宗教改革

(2)确立资本主义： 外国：农奴制改革、明治维新 中国：戊戌变法

(3)巩固资产阶级统治：美国罗斯福新政

d、社会主义性质的改革

外国：苏联、东欧社会主义改革 中国：改革开放

3.改革的原因(背景)

人类社会从来没有施之百代而不变的制度。一切制度都是统治者为了维持社会的正常运转而设计的行为规范，随着时代的变化，再合理的制度也会出现问题。当这些缺陷造成很大社会影响、动摇统治秩序的时候，当政者可能自觉或被动地实行改革。总的来讲，历的重要政治改革的发生都是由于旧的生产关系或上层建筑不适应新的生产力或经济基础的发展的需要。具体来讲，这些原因大体可以表述为：

①旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展;

②顺应历史发展潮流或社会发展趋势;

③统治阶级面临统治危机，为抑制土地兼并，缓和阶级矛盾，增加财政收入，实现富国强兵;

④旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展

⑤民族危机严重

4.决定改革成败的几个要素

①是否顺应历史发展的趋势，与时俱进，因时改革，是改革成功的根本原因。

②看力量对比是否有利于改革，要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析，改革的阻力可以从内外两方面，政治、经济、文化等多角度去分析。

③改革必然会损害部分人的利益，必然会遇到阻力，不会一帆风顺，这就要求改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力。

④改革的措施是否符合当时的实际，是否行之有效。

⑤当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行。

注意：判断改革成功与否的标准：一是改革是否达到了预期目标。二是改革是否被中断。即改革达到了预期目标，是否有利于国家发展和社会进步，同时不管改革者处境怎样，改革都能继续下去的改革才是成功的改革。

基本思路：首先分析当时的历史条件和历史要求，其次再看这次改革在多大程度上适应或违背了这一历史发展的要求。

5. 从改革成败中得到的规律性认识或启示

①改革是革除弊政、促进国家富强的重要手段，每一个国家，每一个民族要发展进步，必须与时俱进，敢于改革。

②改革必然会因损害某些人或集团的利益而遭到其反对，因而具有艰巨性和复习性，不会一帆风顺，这就需要在勇于改革的同时，要具备坚决的斗争精神。要坚信新事物一定能够战胜旧事物。

③改革的措施必须行之有效，改革过程中要用人得当，改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。

④改革没有固定的模式，必须具体问题具体分析，走有自己特色的改革之路。

⑤中外历的重大改革，给我们留下了众多的经验教训，我们要从中获取启示。

⑥改革是社会发展的重要动力，我们要积极支持改革，并投身到改革中去，合力推进我国的改革开放。

6.如何评价历的重大改革运动

对改革进行评价时，我们应该坚持的原则是：

①我们要把各种改革放在它所属的特定历史环境中去加以评价。应该首先分析当时的历史条件、历史要求，再看这些改革在多大程度上适应或者违背了这一历史要求，它对社会历史发展到底起了什么作用。据此，对改革作出基本的肯定或否定。

②一场改革的成败与否，不能看改革者个人的结局如何，而要看这一改革所产生的积极作用是否得到维持。

7.改革的艰巨性和多样性

所有改革无一例外都是在新旧势力激烈冲突和斗争的背景下展开，改革过程中，陈旧观念受到猛烈冲击，旧势力的利益受到影响，新旧势力之间的矛盾冲突甚至会演变成生死较量，改革者必须以大无畏的勇气战胜困难，才能完成改革。改革也具有多样性，历没有完全相同的改革，改革者要实现预期目的，只有根据不同的国情和当时的历史实际。实事求是地制定合理的改革方案，采取适宜的方法进行改革。

8、中国古代的重大改革

(1)古代改革的分类(按原因和性质)

① 奴隶社会内部富国强兵的改革 春秋管仲改革

②促进旧社会形态向新社会形态转化的改革

秦国商鞅变法

③封建社会内部调整统治政策的变革

隋以庸代役，唐租庸调制及两税法，北宋的庆历新政和王安石变法，明朝的张居正改革，清的“推丁入亩”

④少数民族学习汉族先进文化和制度的改革

契丹、党项接受汉文化

(2)关于改革的原因目的内容作用之间的关系：

a、改革原因：一般情况下改革的根本原因，首先是经济方面，然后是政治方面

b、关系：原因决定目的 目的决定主要内容 主要内容决定作用

根本原因决定本质内容 本质内容决定作用

9、了解改革与革命的关系

无论改革或是革命都是以促进生产力的发展，实现社会进步为目标的，然而二者却采取了两种截然不同的方式。两种方式在人类发展是交替进行的.当然有的时候,在同一个国家同一个时期,两种方式的实施都有一定的可能性,如中国晚清,改良与革命都有一定的条件和可能性.

以前史学界大多数人对改革与革命的认识存在着误区,以致于对革命和改革持不同的态度和价值判断.

10、目标要求

a.深刻地了解历次改革的历史背景及社会条件，即生产力与生产关系矛盾的具体表现形式，经济基础与上层建筑之间的矛盾运动关系,加深对历史趋势的认识.

b.了解和探究这些重大改革的内容、进程及其结果 ;

c.分析评价改革的成败,原因，了解改革的复杂性、多样性，深化对历史发展规律的认识.(存史、方法论、历史观、价值观等)

①力量对比：即改革方与反对方实力的较量。

②措施本身：是否切合实际、能否针对不适应生产力发展的生产关系某些环节进行、是否符合历史发展趋势、是否顺应民意、是否能贯彻执行。

③个人素质。如邓小平.

④外部因素。如中国的维新变法,日本明治维新,埃及阿里改革,土耳其凯末尔的改革

高考历史第一轮复习知识点归纳总结（六） 篇3

1.辨析不清王位世袭制、宗法制、分封制概念的内涵和三者之间的内在联系。

王位世袭制是夏朝建立后开始的一种王位继承制度，体现了王位在一家一姓中传承的特点，存在于中国奴隶社会、封建社会，直到辛亥革命*清王朝才得以结束。

2.对商周早期政治制度的特点认识理解错误

中国早期政治制度的特点主要有：以宗法制为核心形成了王位世袭制、分封制、宗法制三者互为表里、紧密结合的等级制度;以血缘关系为基础，族权和政权、王权和神权相结合具有浓厚宗族色彩的政治制度。

3.不能区别专制主义与中央集权概念

专制主义与中央集权是两个不同的概念。封建专制主义是一种决策方式，主要体现在帝位终身制和皇位世袭制上，其主要特征上皇帝个人专断*，集国家权力于一身，从决策到行使军、政、财权等都具有独断性和随意性。

而中央集权是一种相对于地方分权的制度，其特点是地方政府在政治、经济、军事等方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。

4.对古代三省六部制的发展演变理解不到位

(1)魏晋南北朝时期，逐步形成三省制，三省指中书省、门下省、尚书省。唐代形成三省六部制，中书省、门下省、尚三省分别负责决策、审议和执行，尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工等六部。三省长官为宰相，相互牵制，三省分工明确，各司其职，相互合作与牵制，提高了行政效率。尚书省是中央行政机构。

(2)宋承唐制，但将中书门下省为行政机构，与枢密院对掌文武大权，合称"二府"。同时，增设参知政事、分割宰相的行政权;设三司使分割宰相的财权，这样削弱了宰相权力，强化了君权

(3)元代只保留中书省，取代以前的三省，上承天子，下总百官，是行政机关。中书省长官行使宰相职权。明初沿用中书省，由左右丞相统辖六部管理全国行政事务。明洪武十三年(1380)罢中书省和丞相，分中书省之权归于六部。自此，六部取代了三省六部之制，君主专制得以进一步加强。

5.对军机处的职能认识理解错误

清代军机处，清代官署名。亦称"军机房"、"总理处"。军机处是清朝中后期的中枢权力机关，但完全置于皇帝的直接掌握之下，等于皇帝的私人秘书处。军机处在权力上是执政的国家机关，而在形式上始终处于临时机构的地位，不像正式国家机关的样子。军机处办公的地方不称衙署，仅称"值房"。清朝的军机处则纯粹是一个秘书机构，军机大臣只是提出建议、执行皇帝的决策，决策权都在皇帝。军机处的设立是清代中枢机构的重大变革，标志着清代君主集权发展到了顶点。

高考历史第一轮复习知识点归纳总结（六） 篇4

第二次工业革命，起于19世纪七十年代，以电力和内燃机的使用为主要标志，这一时期，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展。又称为是第二次工业革命。当时，科学技术的突出发展主要表现在四个方面，即电力的广泛应用、内燃机和新交通工具的创制、新通讯手段的发明和化学工业的建立，第二次科技革命人类跨入了电气时代。19世纪七八十年代，以煤气和汽油为燃料的内燃机相继诞生，90年代柴油机创制成功。内燃机的发明解决了交通工具的发动机问题，还推动了石油开采业的发展和石油化工工业的产生。(导致了列强开始争夺石油。)

1.特点(与第一次工业革命比)：

(1)科学和技术紧密结合。

(2)速度快，范围广，规模大，多国同时进行。

(3)一些国家两次工业革命交叉进行。

(4)经济结构：从重工业开始。

2.第二次工业革命发生的背景：

1.资本主义制度在世界范围内的确立(政治保障)

2.工业革命和资本主义经济发展(经济基础)

3.自然科学研究的重大进展(技术条件)

4.市场的扩大(市场条件)

3.第二次工业革命的影响：

一、经济领域

1.资奉主义生产组织方式的变化在l9世纪自然科学取得重大突破.尤其是电磁学理论产生和发展的基础上，新的科技成果迅速应用于工业生产，在生产力提高的同时加速生产和资本的高度集中，最终形成了以科技为依托、垄断形式组织生产的经济模式。

2.经济结构的变化

第二次工业革命开始后，最早出现垄断组织的是钢铁和电力工业。之后汽车、飞机制造等工业部门也相继出现垄断组织：与第一次工业革命相比，工业结构实现了从轻工业到重工业的飞跃，最终形成了以重工业为主导的工业布局，资本主义生产进人成熟阶段。

3.能源结构的变化

第二次工业革命中，隧着发电机的创制成功，电力逐渐成为补充和取代蒸汽的新能源.人类社会进人“电气时代”以煤气气和汽油为燃料的内燃机以及之后创制成功的柴油机，推动了石油开采业的发展和石油化工工业的产生。在此基础上“电力”和“石油”成为人类社会使用的主要新能源。

二、政治领域

随着垄断组织在国家经济生活中占据主导地位，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。资本主义民主制度日益完善，英法美等主要资本主义国家建立了较为健全的议会民主制度。

伴随着资本主义经济的高速发展.资产阶级调整统治政策，实行政治民主化和社会立法在政治上工人阶级已经取得了普选权、组织政党等权利，阶级矛盾相对缓和;经济上，工人的生活状况有所改善，工人运动失去了暴力斗争的环境，多以经济斗争和合法、和平斗争为主。

三、思想领域

19世纪中期出现的三大思潮——自由主义、社会主义和民族主义，在第二次工业革命的影响下到i9世纪末也有所发展甚至出现了新的变化。

1.自由主义到干预主义

随着第二次工业革命的进行，资本主义经济从自由竞争阶段进人垄断阶段，资产阶级从要求实行自由经营、自由竞争、自由贸易到越来越多的干预国家的经跻政治生活.与国家政权相结合.借助国家政权推动资本主义经济的发展。资本主义经济思想已从自由主义转向干预主义。

2.马克思主义到列宁主义

19世纪末，随着工人队伍的壮大，马克思主义的发展，工人运动再度高涨。在俄国+以列宁为首的多数派，坚持把实现无产阶级专政写入党纲，最终形成了以列宁为代表的布尔什维主义。帝国主义时代的马克思主义”——列宁主义诞生。

3.民族主义

面对帝国主义列强的殖民扩张和民族压迫，亚非拉美地区的民族解放运动不断高涨，在斗争中日益成熟的殖民地人民更加注意本国的实际情况.民族主义思潮日益民族化，如中国辛亥革命的指导思想三民主义、印度的提拉克主义等。

四、国际关系

1.世界格局

第二次工业革命影响下，主要资本主义国家力量对比发生变化，各国发展的不平衡性加剧。英法等老牌资本主义国家发展相对缓慢，尤其是英国丧失了“世界工厂”的地位，而美德等国抓住机遇发展迅速，到l9世纪末20世纪初，工业产值超越英法分别位居世界第一、第二位。

面对日益变化的经济格局，列强要求按照变化的实力重新瓜分世界，到l9世纪末20世纪初，亚非拉美的绝大多数地区已沦为资本主义国家的原料产地、商品市场和投资场所，资本主义世界殖民体系形成，同时标志着资本主义世界体系最终确立。

高考历史第一轮复习知识点归纳总结（六） 篇5

高考历史知识点总结（三）已公布，具体内容如下：

中国古代选官制度

一.知识归纳

(一)大纲版

1.先秦：从夏朝到春秋，选官主要按爵位;战国时期，商鞅变法等地主阶级改革才重视按军功授爵。(标准从爵位到军功)

2.秦汉：西汉武帝时开始实行察举制，分察举(自下向上推荐)和皇帝征召(自上向下招聘)等，先重“孝廉”，德才皆备，到东汉时注重门第族望，世家大族形成。(标准从才能到门第)

3.南北朝：九品中正制，按照“中正”所评品级决定官员奖惩，反映了世家大族(士族地主)的垄断地位。(标准为门第)

4.隋唐：随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起，产生了科举制。隋文帝时分科考试，隋炀帝时设进士科，唐太宗时以进士明经为主，武则天时设武举和殿试，唐玄宗时任用高官主持考试。科举制意义：打击门阀势力;扩大官吏来源;提高文化素质;加强中央集权。(积极作用为主)

5.宋元：北宋科举制进一步发展，分乡试、省试、殿试三级，实行糊名法，录取名额大增;王安石变法改革科举，不考诗赋，考经义和时务策，设明法科，考试成绩好的可直接授官。(特点：更严密;人数增;更实用)

6.明清：实行八股取士，从内容到形式都有严格限制，为君主****培养了忠顺奴才，但严重制约了中国科技、思想的发展。(消极作用为主)

(二)新课标版

从汉到元选官、用官制度的变化：(1)汉朝：主要实行察举制。汉武帝令郡国每年举荐孝、廉各一人，建立起人才选拔制度。孝廉成为士大夫做官的主要途径。(2)魏晋南北朝时期：实行九品中正制，朝廷要职多由世家大族担任。世家大族子弟依靠门第即可步人仕途，所以他们往往不注重提高才能。而真正有才学，但出身低微的人，很难到中央和地方出任高官。随着世家大族的没落，依靠门第选官的九品中正制已无法继续下去。(3)隋唐：实行科举制。隋文帝废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员。隋炀帝时，政府开始设立进士科，科举制形成。(4)唐宋元各朝：继承并完善了科举制。(5)科举制的影响：①科举制是封建选官制度的一大进步。它把读书、考试与做官紧密联系起来，有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源，提高官员文化素质。②科举取仕，把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权。③这一制度为历朝沿用，影响深远。

二.规律小结

1.中国古代选官标准经历了爵位—军功—才能—品第—才能—忠顺的变化，其核心是为奴隶主阶级或地主阶级统治者选拔维护统治的人才。

2.应以发展变化的观点和辩证的方法看待中国古代选官制度的变化。如察举制在西汉和东汉时的不同情况;科举制由隋朝产生直到明清，其内容与作用都有很大的变化。

三.热点冷点

1.中国古代选官制度的具体内容是历年高考的热点。

2.中国古代选官制度的演变规律、不同时代不同选官制度与当时的社会背景之间的联系，这是高考的冷点。

四.高考题例

01.(江苏历史2)下列政治举措中，不属于汉武帝时代的是

a.实行刺史制度b，设置西域都护

c.实行察举制d.颁布“推恩令”

02.(春季文综12)关于科举制度在隋唐时期的作用，下列提法中不正确的是

a.打破了门第限制b.削弱了皇权

c.有利于选拔人才d.促进了文化教育事业的发展

03.(江苏历史5)科举制在历经历了一个发展变化的过程，北宋创立了

a、武举b、殿试c、糊名法d、进士科

04.(江苏历史5)明朝的科举取士制度发生了某些变化。主要表现为

a.开始采用分科考试的方式选拔官员b.科举试卷仅从儒家的四书、五经中命题

c.首创了武举和殿试d.在考试方法上开始旁行糊名法

05.(上海历史共同部分21)有网友发表帖子讨论科举制时说：“自秦以来，科举兴于世，始以八股为试，学子彻夜秉读。然科举追求功禄，令学子神经麻木，岂真学识耶?”对该帖恰当的评价是

a.对科举制的评价是完全正确的b.仅从追求功禄评价科举制是片面的

c.关于科举制的史实和评价都有问题d.关于科举制和八股取士产生的时间都有错误

06.(上海历史5)在宋代的官员中，有三分之一以上来自平民家庭，这是因为当时推行的选官制度是

a.军功爵制b.察举制c.九品中正制d.科举制

07.(重庆文综37)(32分)根据材料回答问题：

材料二

古之取士皆于学校，故首先一于上，习俗成于下，其人材皆足以有为于世。自先王之泽竭，教养之无所本，士虽有美材而无学校友以成就之，以议者之所患也。今欲追复古制以革其弊……以俟(等待)朝廷兴建学校。(王安石《临川集》)

(2)根据材料二并结合所学知识，分析王安石教育改革的原因，(2分)概括其教育改革措施的特征。(6分)

08.(全国文综ⅰ卷37题第(1)、(2)问)阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。

材料一

唐代科举取士，以进士、明经两科为主，“大抵众科之目，进士尤为贵，其得人亦为盛焉”。

唐代明经、进士两科的考试内容

初试二试三试

明经选《礼记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》每经帖十条口答诸经大义十条答时务策三道

进士选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》，每经帖十条作诗、赋、文各一篇作时务策五道

——摘编自陈茂同《中国历代选官制度》等

(1)在唐代明经、进士两科考试中，为何进士科“其得人亦为盛焉”?(6分)

(2)指出唐代科举取士与中世纪英国官员选用的主要区别。(10分)

高考题例答案及解析：

01.b西域都护是汉宣帝时设立。

02.b应是强化了皇权。

03.c糊名法是北宋科举中防舞弊的办法。

04.b熟悉明朝科举考试的内容。

05.c史实方面科举制的产生和八股取士的时间都表述错误;评价方面太片面。

06.d熟悉隋朝以来的选官制度是科举制，明确科举制的积极影响。

07.

答案要点：

(结合变法的背景)原因：当时的教育不利于培养人才，舆论不利于变法。

(结合变法中教育措施的内容思考)特征：注重改革教育内容，培养实用性人才;扩大了选官途径。

08.

答案要点：

(1)(对比明经科和进士科的考查重点)明经科侧重对经义的记忆和解读;进士科侧重对文学素养和处理时务能力的考查，更有利于选拔人才。

(2)(从选拔方式和范围思考)公开考试，择优录用，考生来源广泛;主要由国王遴选，对象是国王的亲信和随从。

五.新题预测

01.中国古代官吏选拔标准有一个由世袭—功劳—道德—门第一才学的变化过程。其中实现选择标准由家族世袭到功劳大小的变化的时期是b

a.西周b.战国c.魏晋d.隋唐

02.开皇十八年(公元598年)诏曰“京官五品以上、总管、剌史，以志行修谨、清平干济二科举人”。这说明b

a.隋朝科举制度正式形成b.隋文帝采用分科考试的方式选拔官员

c.隋朝科举制度已经较为完善d.隋朝参加科举的官员身份很低

03.西方学者称科举制是“中国的第五大发明”，是“世界各国中所用以拔取真才之古好的制度”。这主要是因为科举制度c

a.有利于扩大封建统治的社会基础

b.将读书与做官联系起来，可以提高官员的文化素质

c.利用考试的办法来选拔各级官吏，有利于选贤任能的公平竞争

d.营造了尊师重教、勤奋学习的社会氛围

04.今天的高考制度借鉴了古代科举制中的d

①通过考试选拔人才②遵循公平竞争的原则

③采用密封卷阅卷的方式④人文科学和自然科学并重

a.①③④b.②③④c.①②④d.①②③

05.明代后期一位来自苏州的考生，到京城参加科举考试。这位考生可能经历下列哪一事件?b

a.该生通过乡试后，即获准参加由皇帝亲自主持的殿试

b.在茶馆里，该生听北京居民议论着官军与倭寇的战事

c.该生在书肆里见到刚出版的《海国图志》

d.为了准备法律判例的考试，该生努力背诵《大明律》

06.史学家钱穆评价科举制“乃一种直接的民权，乃一种由社会直接参加政府之权”。这句话说明科举制的意义在于c

a.削弱了中央集权b.提高了官员的文化素质

c.扩大了政权的统治基础d.使“学而优则仕”由理想变为现实

高考历史第一轮复习知识点归纳总结（六） 篇6

任教八年级历史已一个学期，由于是第一次尝试按照新课标进行教学,因此在教学中不能得心应手还存在着不如人意之处，今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。

一、期初制定计划及落实情况

按照《初中历史课程标准》的要求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，八年级第一为学期历史教学任务已圆满完成。

二、在教学中自认为取得的一点经验

历史学科由于涉及年代久远，所须记忆的时间、地点、人物、事件纷繁复杂，所以给人的感觉是教起来枯燥，学起来无味，考起来难。为避免陷入此局面，我在教学中运用知识性、趣味性、现实性相结合的原则。知识性是要求学生掌握教科书上历史知识，这也是教学的主要目的；趣味性则是为避免课堂教学的单调枯燥，为激发学生的学习兴趣而行，比如在上课时结合内容穿插一些相关的小故事，或者如在每阶段讲完之后举行一次历史知识竞赛等等；学习历史不仅是为了应付考试，更重要的是以古鉴今，可以在讲述历史的同时结合现实，以历史来作为现实的镜子，既有利于学生对历史知识的掌握，又有利于学生对现实的认识，同时还可以培养学生的分析、概括的思考能力。引导学生对历史结局和现实情况进行对比分析，得出结论。

三、教学过程中存在的不足

由于历史不是本人专业，对于所有历史知识不能很好地融会贯通，再加上不能专心致志地钻研教材，因此在教学时不能做到一气呵成，使课堂教学真正成为艺术。同时对于怎么学好历史，本人也没有一定的方法，在教学中只好要求学生多背死记，无形中增加了学生的负担，不能很好地落实素质教育精神。

四、对下期教学的打算

下个学期一定要钻研业务，吃透教材，向同行多虚心请教，提高自己的历史教学水平。

高考历史第一轮复习知识点归纳总结（六） 篇7

1.为经典力学的建立奠定了基础的科学家是伽利略

2.标志着物理学的真正开端是伽利略的发现以及他开始的科学研究方法

3.经典力学体系(牛顿力学体系)是人类认识自然的历对自然规律第进行的理论性概括和总结。

4.标志着近代科学的形成是经典力学体系的建立。

5.引发物理学思想的重*，发展了牛顿力学，推动物理学发展到一个新的高度的科学家是爱因斯坦提出的相对论。

6.相对论和量子论的创立使人们的认识深入到新层次和领域，特别是发现了微观物质运动规律，为现代技术革命提供了重要的理论基础。

7.被誉为19世纪的三大科学发现的是细胞学说、生物进化论和能量守恒定律

8.蒸汽机是工业革命时期伟大的发明。

9.英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础。

10.20世纪90年代，一种新的经济形态首先在美国出现，这就是知识经济。

11.堪称资本主义的“社会百科全书”是巴尔扎克的小说集《人间喜剧》

12.西班牙的画家毕加索是有影响的现代主义美术大师。

13.①被称为“交响乐之父”的是海顿。②被誉为“钢琴”的是李斯特。③被誉为“乐圣”的是贝多芬。④被誉为“歌曲”的是舒伯特。⑤被誉为“圆舞曲”是约翰。斯特劳斯。

14.1895年，由法国人(卢米埃尔兄弟)放映了自己拍摄的电影短片，标志电影的诞生。

15.被称为“第七艺术”、“第八艺术”分别是电影和电视。

16.欧洲人开辟新航路的根本原因是西欧商品经济的发展和资本主义生产关系的萌芽

17.葡萄牙和西班牙是西欧早探寻新航路的国家。

18.从欧洲前往美洲的航路的开辟者是哥伦布

19.被称作“17世纪欧洲标准的资本主义国家”的是荷兰

20.英国工业革命完成的标志是机器生产基本上取代手工劳动

高考历史第一轮复习知识点归纳总结（六） 篇8

1.①1840年鸦片战争和《南京条约》等第一批不平等条约的签订，中国开始沦为半殖民地半封建社会;

②1856年第二次鸦片战争和《天津条约》、《北京条约》等的签订，使中国社会半殖民地半封建化的程度加深了;

③1894年中日甲午战争和《马关条约》的签订，使中国社会半殖民地化的程度大大加深;

④1900年八国联军侵华，《辛丑条约》签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会。

2.①《南京条约》开放的通商口岸有广州、厦门、福州、宁波、上海。

②《天津条约》开放10处，其中属于今天广东省的有潮州(后改为汕头)

③《北京条约》开放天津。

④《马关条约》开放沙市、重庆、苏州、杭州。

3.十一届三中全会后，最先行改革的两个省份是安徽和四川。 最先实行开放的两个省份是广东和福建。

4.①1980年建立四大经济特区分别是_深圳、珠海、汕头、厦门。(注意：被誉为"一夜崛起的城市"?属于广东省的?)

②1988年建立海南经济特区。

③1990年开放上海浦东，成为中国90年代改革开放的重点和标志。

5.①近代生活习俗发生变化的是上海。

②20世纪初汽车开始出现在上海。

③中国第一部市内电话开通在南京。

④中国第一条有线电报线架设于台湾省。

⑤1833年第一份中文报刊创办于广州。(〈东西洋考每月统记传〉)

⑥近代中国历时最长、影响的中文报刊创办于上海。(《申报》)

6.①1931年日军制造了九一八事变，不到半年就侵占了整个东北。

②1932年日军袭击了上海，制造了一二八事变。

③1935年日军为侵占华北，制造了一系列的事变，总称为"华北事变"。

④1937年7月制造了七七事变(卢沟桥事变)，成为中国抗日战争的开端。

⑤1937年8月制造八一三事变，威胁南京。

7.①甲午中日战争，日本制造旅顺*。

②1928年为阻挠国民政府北伐，制造了"济南惨案"

③1937年12月日军制造了南京*

④1941年在河北制造了潘家峪惨案。

⑤在东北成立"731部队"有中国活人作试验。

8.①国民政府在正面战场先后组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等重大战役。

②1940年下半年，中共组织了百团大战。

③1942年为确保滇缅公路这条国际交通线，国民政府组织了中国远征军。

9.①"七大"的召开为争取抗战胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。

②抗日战争胜利是中国人民一百多年来第一次取得反帝斗争的完全胜利。

③新民主义革命的胜利标志着中国一百多年屈辱和分裂的历史从此结束，人民企盼已久的独立、统一的新中国即将诞生。

④新政协的召开标志着三座大山被*，新民主主义革命基本胜利，国内矛盾、社会性质和革命性质都发生了根本性的变化，也标志着中共领导的多党合作、民主协商政治制度的建立。

⑤新中国的成立标志着半殖民地半封建社会已经结束，中国从此走上了独立、统一的道路，进入由新民主主义向社会主义过渡的新时期。

10.①最早提出近代化方案，最早提出以法治国，最早要求发展资本主义工商业，最早提出新式学堂，最早提出平等外交的是洪仁玕的《资政新篇》。

②最早提出把农业国变为工业国是在1949年七届二中全会。

11.中国同盟会的成立标志着中国资本阶级民主革命进入了一个新阶段。

12.三民主义的核心是民权主义。

①"平均地权"，是资本主义土地纲领是民生主义(社会革命)。

②"驱除鞑虏，恢复中华"，*清朝封建统治是民族主义(民族革命)。

③"创立民国"，*君主专制政体，建立资产阶级共和国是民权主义(政治革命)

13.20世纪中国三次历史性巨变分别是辛亥革命、新中国成立和社会主义制度的确立和改革开放。

14.第一部资产阶级民主宪法《中华民国临时约法》(1912，孙中山) 第一部社会主义类型的宪法《中华人民共和国宪法》(1954)